辽宁省鞍山市海城市2025-2026学年六年级上学期语文11月期中

镇区学校姓名班级准考证号海城市2025—2026学年度第一学期期中学情检测试卷六年级语文学科（时间：90分钟满分：100分）温馨提示：同学们，请认真审题，仔细答题，规范书写，相信自己的能力，用你的智慧书写精彩试卷，努力！项目一二三总分得分海城市2025——2026学年度第一学期六年级期中学情检测海城市2025——2026学年度第一学期六年级期中学情检测积累与运用（35分）1、（2分）正确抄写名人名言，注意行款整齐、布局合理。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成2、（6分）根据拼音，写词语，把下面的语段补充完整。行万里路，徜徉于辽阔的草原，攀登雄奇的高山，探索xiōngyǒngpéngpài（）的大海；读万卷书，回味那些让人rèxuèfèiténg(）的故事，体会英雄的háomài()，传承民族精神。且行且思，用双眼捕捉世间的美好，用双耳qīngtīng(）万物细语，用心感受中华大地的脉动。3、（2分）下面语段中的“薄”字的读音依次是（）。我带上一包薄饼当干粮，迎着清晨的薄雾去登山。秋风瑟瑟，穿着单薄的我不禁打起了退堂鼓。这时，山坡上一株生机勃勃的野薄荷映入我的眼帘，于是我振作精神，继续前行。bóbáobóbòB.báobóbóbòC.báobáobóbòD.báobóbáobó（5分）把下面的四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。A.（）钉（）铁B.（）身（）骨C.大（）流（）D.别（）心（）E.忘（）所（）F.（）露无（）①日喀则市定日县“1·07”地震一发生，指挥部地表示：要全力以赴开展抢险救援工作。②与其他战斗机相比，中国第六代战斗机在外形和性能方面都有的设计，可以适应不同的作战需求。5、（2分）下列对句子中加点字词的理解与分析，不正确的一项是（）。A.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”,“喜”字体现了红军翻过岷山时，想着胜利在望的喜悦心情。B.“他注视着那幅图，默默地沉思着”,“注视”和“沉思”是对郝副营长的外貌描写，体现了他对美好未来的憧憬。C.“两股‘红流'分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城”,“红流”指游行队伍，运用了借喻的修辞手法，写出了游行队伍之壮观。D.“广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖”,“温暖”是因为作者由灯想到如今的幸福生活，内心感到温暖。6、（2分）下面是小明围绕“好斗的公鸡”这个题目所选择的材料,不能表达中心意思的材料是（）。A.冲着镜子里的自己狂啄不止。B.把停放的摩托车当成敌人攻击。C.每天早上站在高处打鸣。D.把来抢食的公鸡啄得落荒而逃。7、（5分）按要求完成句子。（1）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）书是，书是，书是。8、（6分）根据课本内容填空。在经典中，我们可以读到中国的美景。看吧，朱熹的“，”中有春景的斑斓，苏轼的“，”中有夏雨来去的动态之美，辛弃疾的“，”中有辽阔的星空和清新的山雨；赞吧，孟浩然的笔下有“绿树村边合，”的村野青山，老舍的文中有“在天底下，一碧千里，”的辽阔原野。在经典中，我们可以读出中国人的精神。毛泽东用“，”总领全诗，表现了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概；《狼牙山五壮士》中，通过对战士们动作、语言的描写，表现了革命先烈的革命精神；《桥》中的老支书用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，表现了中国共产党员的责任与担当。（5分）整本书阅读。（1）《童年》是（国家）作家创作的，小说的主人公是。（2）“书中叙述了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，使人读了觉得理想世界的情味应是如此……”聪聪用这段话来评价自己所在小组共读的作品。我知道他们读的是（）《童年》B.《爱的教育》C.《小英雄雨来》D.《闪闪的红星》阅读与鉴赏（30分）（一）课内阅读（10分）开国大典（节选）开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。1、(2分）“装甲车”的“甲”在字典中有以下解释：①天干的第一位，用作顺序的第一；②古代军人打仗穿的护身衣服；③动物身上有保护功能的硬壳；④现代用金属做成的有保护功用的装备。“装甲车”中的“甲”应该选第（）种解释。（填序号）2、(2分）用“”画出最能体现群众欢喜和激动的心情的句子。人们激动的原因是。3、（4分）选段采用了的方法进行描写，先写，然后写，这样写的好处是（）。A.使文章内容零散，无法体现开国大典的庄重性。B.清晰展现开国大典阅兵式的宏大场面，突出军队的威武雄壮与群众的热烈反应，让读者全方位感受阅兵式的震撼。C.仅对军队进行描述，忽略了群众反应，内容不够全面。D.过度渲染气氛，与实际场景不符。4、(2分）假如你当时在现场，看到受阅部队经过，你会发出怎样的感慨呢？（二）课外阅读（10分）菩萨蛮•大柏地①毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练②当空③舞？雨后复斜阳，关山④阵阵苍⑤。当年鏖战⑥急，弹洞⑦前村壁。装点此关山，今朝更好看。注释：①大柏地：村名，在今江西省瑞金市北。②彩练：彩色的绢带，这里用来比喻彩虹。③当空：在天空中。④关山：大柏地周围险要的群山和隘口，是当时的战场。⑤阵阵苍：绵延层叠的群山郁郁苍苍。⑥鏖（áo）战：激战，苦战。⑦洞：射穿。1、(3分）仿照示例，给下列词句分类。①当前②过去③写景④叙事示例：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？(①、③)（1）雨后复斜阳，关山阵阵苍。(、)（2）当年鏖战急，弹洞前村壁。(、)（3）装点此关山，今朝更好看。(、)2、(2分）“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”中，一个“”字，化静为动，写出了彩虹的活泼灵动。3、(2分）这首词中直接表现当年战斗激烈的词句是“”，侧面描写当年白热化的战斗场景的词句是“”。4、(3分）对比本词与《七律·长征》，找一找它们的相同点和不同点。相同点（填空）都表达了伟人毛泽东的革命精神。不同点（选择）《七律·长征》主要描写了的情景；《菩萨蛮·大柏地》主要描写了的情景。A.革命根据地战后的壮丽景色与战斗回忆B.长征途中红军历经艰难险阻、英勇无畏（三）课外阅读（10分）小科伊的使命波特夫人一个人生活了很多年。如今，她已变得越来越老：眼睛看不清东西,走起路来腿脚也不灵便了。我担心这位年迈孤独的邻居。她没有食欲，也没人劝她进餐；她经常不做饭，似乎对生活已不抱有什么希望。她家在我家对面，中间只隔一条街。我不愿看到邻居那样无助地生活，但自己又忙得脱不开身，于是我便向我最小的孩子科伊求助。“你能把这些松糕带去给波特夫人吗？”“能。”他点了点头。我站在门口，注视着5岁的科伊端着那盘松糕小心翼翼地穿过街道，波特夫人正笑吟吟地在对面门口等着他。从那时起，他俩之间漫长的友谊开始了。“波特奶奶可能在叫我。”科伊有时会这样说，或者“妈妈，你觉得波特奶奶想不想要些甜饼”,“波特奶奶一定喜欢吃蛋糕”……得到我的首肯，他就会抱着一些好吃的东西直奔波特夫人家。小科伊不时地到波特夫人家去，这样(陆续持续)了好几年。除了给波特夫人送吃的外，科伊也做些其他的事情，比如：帮她做家务活，长大后还开车送她到医院看病。在举行高中毕业舞会那晚，科伊甚至同一名舞伴冒雨跑到波特夫人家，好向他的“波特奶奶”展示自己的舞技。而波特夫人一边欣赏着，一边赞叹不绝。当我和波特夫人与要去上大学的科伊挥手告别时，她转身对我说:“我真喜欢科伊这个小伙子，他常来我家给我送东西。他年纪虽小，但没有空着手来的。”我赞许地点点头。“不过，你不在的时候，我们的小科伊准到餐厅找吃的了。”她冲我眨了眨眼说,“他总是惦记着我，怕我吃不到好东西。”“他经常悄悄跑到我这儿，口袋里塞满了葡萄干、饼干……好吃的都被他拿来了。”我忍不住笑出声来，我感到自豪，脑海里不禁(呈现浮现)出一个邋遢小男孩手里攥着糖果的样子。“然后你们做什么?”我好奇地问。“我拿出一个大盘子来，”波特夫人一脸微笑地回忆着,“他得意扬扬地将好吃的放进盘子里，然后……唔，我们两个坐下来，把那些东西吃得一点不剩。”1、(2分)在文中正确的词语后画“√”。2、(2分)结合上下文，理解文中加点词“小心翼翼”的含义。3、(2分)“小科伊的使命”是什么?4、(2分)当“我”听到波特夫人称赞科伊时，感到自豪的原因是（）。A.科伊在社交场合表现得十分得体，赢得了波特夫人的欣赏。B.科伊长大了，具备了善良的品质、强烈的同情心，且掌握了善待老人的素养。C.波特夫人对科伊的称赞让“我”觉得很有面子。D.科伊帮助波特夫人解决了一个棘手的难题。5、小科伊和《穷人》中的桑娜有什么共同特点?(2分)交流与表达（35分）口语交际（5分）今天的班会课,将举行竞选班干部的活动。如果你想参加竞选,你该怎样表达自己的想法,说服同学们支持你呢?试着写一写。亲爱的同学们:我认为我可以胜任班级一职,担任职务后,我将做到以下几点:一、；二、；三、。希望大家支持我。谢谢!（二）习作展示。下列题目，任选其一。（30分）1、让生活更美好生活中有许多美好的事物：美食、旅行、梦想、诚信……是它们让我们的世界变得更绚丽多姿，是它们让我们的生活变得更美好。请选择一个，想一想：它是怎么影响你的生活的？为什么它能让你觉得生活更美好？要求：(1）把题目补充完整；(2）写的时候注意把具体事例写清楚，做到中心明确，语句通顺，表达真情实感，字数不少于450字。2、汉字有着丰富的文化内涵。请从“暖、悔、让、迷”中选择一个让你感受最深的汉字写一篇习作，也可以选择其他的汉字。可以写生活中发生的故事，也可以写想象的故事。要求:（1）自拟题目（2）先想清楚自己要表达的中心意思,再围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,要把重点部分写具体。（3）450字以上。2025—2026学年度第一学期六年语文期中学情检测试卷参考答案一、积累与运用（35分）1、（2分）2、（6分）汹涌澎湃、热血沸腾、豪迈、倾听3、（2分）答案：B解析：“薄饼”的“薄”读“báo”；“薄雾”的“薄”读“bó”；“单薄”的“薄”读“bó”；“野薄荷”的“薄”读“bò”。（5分）A.斩钉截铁B.粉身碎骨C.大步流星D.别出心裁E.忘乎所以F.暴露无遗①选A（斩钉截铁）②选D（别出心裁）5、（2分）答案：B解析：“注视”“沉思”是动作和神态描写，不是外貌描写。6、（2分）答案：C解析：“每天早上站在高处打鸣”体现的是公鸡报晓的习性，与“好斗”无关；A、B、D都体现了公鸡的好斗。7、（1）（2分）陈述句：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。（2）（3分）仿写示例：书是知识海洋的航船，书是智慧天空的羽翼，书是心灵世界的灯塔。8、（6分）朱熹：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”苏轼：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”辛弃疾：“七八个星天外，两三点雨山前”孟浩然：“绿树村边合，青山郭外斜”老舍：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”毛泽东：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”《狼牙山五壮士》：英勇顽强、宁死不屈《桥》：舍己为人、无私无畏9、（1）（3分）《童年》是苏联作家高尔基创作的，小说的主人公是阿廖沙。（2）（2分）答案：B（《爱的教育》）解析：《爱的教育》以日记形式，讲述了亲子之爱、师生情、朋友谊等平凡却感人的爱，与题干描述契合。二、阅读与鉴赏（30分）（一）课内阅读（10分）1、（2分）④2、（2分）群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。人们激动的原因是：看到人民空军的飞机编队飞过天空，为新中国拥有强大的空中力量而自豪。3、（4分）点面结合；各个兵种（海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师）的受阅情况（点）；人民空军飞机飞过天空以及群众的反应（面）；(B)4、（2分）示例：看到我们的军队如此威武雄壮，飞机编队如此整齐，我深深感受到新中国的强大！这是无数先辈奋斗换来的，我们的国家终于站起来了，真是太让人振奋了！（二）课外阅读菩萨蛮·大柏地（10分）1、（3分）(1)①③（2）②④(