人教版道德与法治七年级下册第十一课远离违法犯罪课后复习总结

人教版道德与法治七年级下册第十一课远离违法犯罪课后复习总结一、课程主要内容总结本课围绕“如何区分违法与犯罪、预防违法犯罪”展开，核心内容包括：违法行为的界定与分类：明确违法行为是违反法律的行为，按违反法律类型分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（犯罪），其中民事与行政违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为是严重违法行为；犯罪的本质特征：犯罪是具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性的行为，三个特征缺一不可（严重社会危害性是最本质特征，刑事违法性是法律标志，应受刑罚处罚性是必然法律后果）；刑罚的种类：刑罚是针对犯罪行为的处罚，分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，只能单独适用）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，可单独或附加适用）；预防违法犯罪的途径：认清犯罪危害以远离犯罪，杜绝不良行为（如旷课、打架斗殴等），增强法治观念、依法自律，从小事做起防患于未然。二、需掌握的知识点及对应练习题知识点1：违法行为的含义与分类核心内容：违法行为是违反法律、法规的行为；按违反法律类别分为民事违法行为（如欠债不还、损坏他人财物）、行政违法行为（如闯红灯、扰乱公共秩序）、刑事违法行为（犯罪，如抢劫、故意伤害致人重伤）；一般违法行为（民事+行政）社会危害性较小，犯罪社会危害性极大。练习题单选题：下列行为中属于行政违法行为的是（）A.张某拖欠他人借款5万元拒不归还B.李某在超市盗窃价值200元的商品C.王某闯红灯被交警处以200元罚款D.赵某因故意伤人被法院判处有期徒刑1年答案：C解析：A属于民事违法行为（违反《民法典》，承担民事责任）；B属于行政违法行为（盗窃少量财物，违反《治安管理处罚法》），但选项C“闯红灯”直接违反《道路交通安全法》，被交警处罚（行政责任），更典型；D属于刑事违法行为（犯罪）。故优先选C。判断题：“所有违法行为都会受到刑罚处罚”，这种说法是否正确？为什么？答案：不正确。解析：违法行为分为一般违法行为（民事、行政违法）和犯罪（刑事违法）。只有犯罪行为（严重违法行为）才会受到刑罚处罚；一般违法行为社会危害性小，仅承担民事责任（如赔偿）或行政责任（如罚款、警告），不会受刑罚处罚。案例分析题：初中生小郑因不满同学小林，故意损坏小林价值800元的运动鞋。小林家长要求小郑赔偿，小郑家长拒绝。（1）小郑的行为属于哪种违法行为？（2）小郑及家长应承担什么责任？答案：（1）民事违法行为；（2）小郑家长需承担民事赔偿责任（赔偿小林的鞋款）。解析：小郑损坏他人财物，违反《民法典》中“侵犯他人财产权”的规定，社会危害性较小，属于民事违法行为；因小郑是未成年人，其民事责任由监护人（家长）承担。知识点2：犯罪的基本特征核心内容：犯罪必须同时具备三个特征——①严重社会危害性（最本质特征，如杀人、抢劫对社会秩序和他人权益危害极大）；②刑事违法性（法律标志，必须违反《刑法》，而非其他法律）；③应受刑罚处罚性（必然法律后果，必须由法院判处刑罚，如有期徒刑、罚金）。练习题单选题：下列关于犯罪特征的说法，正确的是（）A.刑事违法性是犯罪最本质的特征B.犯罪必然会受到刑罚处罚C.一般违法行为也具有严重社会危害性D.犯罪只需违反《治安管理处罚法》即可答案：B解析：A错误，严重社会危害性是犯罪最本质特征；C错误，一般违法行为社会危害性较小；D错误，犯罪违反的是《刑法》，而非《治安管理处罚法》；B正确，应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果，犯罪必然会受刑罚处罚（特殊情况如未成年人可能从轻或减轻处罚，但仍属于刑罚范畴）。多选题：初中生陈某多次纠集他人在学校周边拦截学生，索要财物，累计金额达3000元，后被公安机关抓获，经法院审理，陈某因犯抢劫罪被判处有期徒刑2年。陈某的行为符合犯罪的哪些特征？（）A.严重社会危害性B.刑事违法性C.行政违法性D.应受刑罚处罚性答案：ABD解析：陈某“多次拦截索财”破坏校园周边秩序，危害学生安全，具有严重社会危害性（A正确）；其行为构成“抢劫罪”，违反《刑法》，具有刑事违法性（B正确，C错误）；被判处“有期徒刑2年”，受到刑罚处罚，具有应受刑罚处罚性（D正确）。简答题：“打架斗殴只是小事，不会构成犯罪”，这种观点为什么错误？请结合犯罪特征说明。答案：这种观点错误，因为打架斗殴可能发展为犯罪。若打架斗殴造成他人重伤、死亡，或多次聚众斗殴、持械斗殴，会具有严重社会危害性；同时违反《刑法》中“故意伤害罪”“聚众斗殴罪”的规定，具有刑事违法性；最终会被法院判处有期徒刑等刑罚，具有应受刑罚处罚性，此时打架斗殴就构成了犯罪，并非“小事”。知识点3：刑罚的种类核心内容：刑罚是人民法院对犯罪行为人适用的最严厉的法律制裁方法，分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（只能单独适用，一次只能判一种主刑）；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（可单独适用，也可附加主刑适用）。练习题单选题：下列属于主刑的是（）A.罚金B.有期徒刑C.剥夺政治权利D.没收财产答案：B解析：A、C、D均属于附加刑；B“有期徒刑”是主刑的一种，故答案为B。判断题：“法院对犯罪嫌疑人判处‘有期徒刑3年，并处罚金5000元’，这种判决符合刑罚适用规则”，这种说法是否正确？答案：正确。解析：刑罚适用中，主刑只能单独适用，附加刑可附加主刑适用。“有期徒刑3年”是主刑，“罚金5000元”是附加刑，二者结合适用符合规则，因此说法正确。单选题：某外国公民在我国境内犯盗窃罪，情节严重，法院除判处其有期徒刑4年外，还可能附加的刑罚是（）A.管制B.无期徒刑C.驱逐出境D.死刑答案：C解析：A、B、D均为主刑，主刑只能单独适用，不能附加；C“驱逐出境”是针对外国公民的附加刑，可附加主刑适用，因此答案为C。知识点4：预防违法犯罪的途径核心内容：预防违法犯罪需做到四点——①认清犯罪危害（犯罪会破坏家庭、危害社会，自身也会受法律制裁）；②杜绝不良行为（如旷课、夜不归宿、携带管制刀具等，不良行为可能发展为违法犯罪）；③增强法治观念（学习法律知识，树立“法不可违”意识）；④从小事自律（避免沾染不良习气，自觉遵纪守法）。练习题单选题：下列做法中，符合“预防违法犯罪”要求的是（）A.小吴觉得“偶尔旷课没关系，不算违法”B.小周拒绝同学“一起去网吧上网”的邀请C.小郑认为“学习法律是成年人的事，与自己无关”D.小王发现同学携带管制刀具，却选择“不插手，以免惹麻烦”答案：B解析：A“旷课”属于不良行为，可能发展为违法，不符合要求；C错误，青少年也需学习法律、增强法治观念；D错误，发现不良行为应及时提醒或报告，避免发展为违法；B“拒绝去网吧”（网吧不允许未成年人进入，去网吧属于不良行为），符合“杜绝不良行为”的要求，故答案为B。案例分析题：初中生小贾原本成绩良好，后来因结识社会闲散人员，开始旷课、吸烟、小偷小摸，家长和老师多次教育仍不改正，最终因盗窃他人手机被公安机关处以行政拘留。（1）小贾的经历体现了不良行为与违法犯罪的什么关系？（2）结合案例，说说青少年应如何预防违法犯罪？答案：（1）体现了“不良行为不及时纠正，可能逐步发展为违法犯罪”的关系（小贾从旷课、吸烟等不良行为，发展到小偷小摸，最终构成行政违法）；（2）①认清犯罪危害：小贾因盗窃被行政拘留，说明违法会受法律制裁，要远离违法犯罪；②杜绝不良行为：及时改正旷课、吸烟等不良行为，避免沾染恶习；③增强法治观念：学习法律知识，知道小偷小摸、盗窃是违法行为；④主动接受教育：听从家长和老师的教育，不结识不良社会人员。简答题：“防患于未然”是预防