幼儿园校园安全网格化管理制度

幼儿园校园安全网格化管理制度一、总则（一）制定目的为深入落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，构建“全员参与、全域覆盖、全程管控”的校园安全管理格局，细化安全管理责任，及时排查化解安全隐患，防范各类安全事故（含邪教渗透、意外伤害、传染病传播等）发生，保障师幼人身安全与校园稳定，依据《幼儿园安全管理条例》《中小学幼儿园安全管理办法》等法规，结合本园实际，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、在园幼儿及入园访客，覆盖园区内教学活动区、生活活动区、公共区域、后勤区域、户外场地等所有区域，涉及安全防控、卫生保健、资产管理、应急处置等全领域安全工作。（三）核心原则全域覆盖，不留盲区：按“横向到边、纵向到底”原则划分网格，确保园区无安全管理空白区域；责任到人，分工明确：每个网格明确“网格长+网格员”，落实“一岗双责”，做到责任可追溯；预防为主，快速响应：常态化开展隐患排查，对发现的问题及时处置，将风险消除在萌芽状态；协同联动，闭环管理：建立网格内、网格间协同机制，形成“排查-上报-处置-复查”的闭环管理流程；家校协同，全域防控：将家长纳入网格协同体系，形成幼儿园、家庭、社区联动的安全防控网络。二、安全网格化组织架构与划分（一）一级网格（决策指挥层）网格名称责任主体核心职责覆盖范围校园安全总网格网格长：园长长：副园长（分管安全）：后勤主管、保教主任、安全主管、保健医1.统筹制定安全管理制度与工作计划；2.审批安全经费、重大隐患整改方案；3.组织安全应急演练与培训；>4.协调处理重大安全事件；>5.监督各级网格工作落实幼儿园全域及所有安全工作（二）二级网格（管理执行层）网格名称责任主体核心职责覆盖范围教学安全网格网格长：保教主任网格员：各班级主副班教师1.落实课堂教学、游戏活动安全管理；2.开展幼儿安全教育（含反邪教、防欺凌）；3.排查班级活动区域、教学设备安全隐患；>4.处置班级内突发安全事件（如幼儿磕碰、冲突）各班级教室、教学活动区、专用功能室卫生健康网格网格长：保健医保育员、食堂工作人员1.落实卫生保健、传染病防控工作；2.管理保健室药品、医疗用品（按卫生保健检查标准执行）；3.排查食堂食品卫生、饮用水安全隐患；4.处置幼儿健康突发情况（如发热、过敏）保健室、食堂、饮用水设施、班级生活区域后勤安全网格网格长：后勤主管保安、维修工、资产管理员1.落实园区设施设备维护、资产管理（含安全防控设备）；排查消防、水电、监控、门禁等设施隐患；管理园区出入口、停车场、户外场地安全；4.处置设施故障、突发安全隐患（如漏水、设备损坏）园区出入口、停车场、户外场地、后勤区域、消防设施、水电设施应急处置网格网格长：安全主管：应急小组成员（各部门骨干）1.制定安全应急处置预案；2.组织安全应急演练（反邪教、消防、防踩踏等）；3.储备管理应急物资；4.牵头处置突发安全事件（如邪教渗透、火灾、意外伤害）园区全域，重点关注应急通道、避险场所（三）三级网格（直接责任层）网格名称责任主体核心职责覆盖范围班级责任网格网格员：班级主副班教师、保育员1.每日排查班级内安全隐患（如玩具破损、电源裸露）；.监督幼儿日常活动安全，及时制止危险行为；做好幼儿晨检/午检、缺勤追踪；4.第一时间上报班级内安全问题与突发事件本班级教室、活动区域、幼儿专属用品区域责任网格网格员：对应区域负责人（如食堂管理员、功能室管理员）1.每日排查负责区域内安全隐患；.规范操作区域内设备设施；3.落实区域内消毒、防火、防盗措施；做好区域安全工作记录食堂、功能室、户外活动区、后勤仓库等专属区域三、网格安全管理核心职责（一）一级网格核心职责建立健全安全网格化管理体系，明确各级网格责任清单与工作标准；每季度召开安全工作会议，分析网格安全形势，研究解决重大安全问题；组织开展全员安全培训（含反邪教、应急处置、卫生保健等），提升安全管理能力；统筹安全经费投入，保障安全设施设备采购、维护与应急物资储备；监督检查二级网格工作落实情况，对重大安全隐患挂牌督办；协调与公安、消防、卫生健康、教育行政等部门的安全工作联动。（二）二级网格核心职责制定本网格安全管理细则与工作计划，分解落实安全责任到三级网格；每周开展本网格安全隐患排查（结合卫生保健月检查要求），建立隐患台账，及时整改或上报；每月开展本网格安全主题活动（如教学网格的反邪教教育、卫生网格的健康防护教育）；定期检查三级网格工作记录，指导网格员开展安全管理工作；处置本网格一般安全事件，上报重大安全事件并配合一级网格处置；每季度向一级网格提交安全工作汇报，反馈网格内存在的问题与改进建议。（三）三级网格核心职责每日开展责任区域内安全隐患排查，发现问题立即整改；无法整改的在1小时内上报二级网格；严格执行安全操作规程，规范管理责任区域内的设备、物资（如班级玩具、保健室药品）；对责任区域内的师幼进行常态化安全教育与安全提示；第一时间发现、制止责任区域内的危险行为与不安全因素；发生安全事件时，立即启动初步处置（如保护现场、救助伤员、疏散人员），并按规定上报；做好安全工作记录（如隐患排查记录、消毒记录、事件处置记录），定期提交二级网格归档。四、网格化安全管理工作流程（一）隐患排查与上报流程排查频次：三级网格每日排查，二级网格每周汇总排查，一级网格每月抽查复核；排查内容：涵盖设施安全、消防安全、卫生安全、活动安全、反邪教防控、传染病防控等所有安全领域；上报路径：三级网格→二级网格→一级网格，紧急情况可越级上报；上报要求：隐患上报需明确地点、问题描述、风险等级、整改建议，二级网格接到上报后24小时内响应。（二）隐患整改与闭环流程整改责任：三级网格能立即整改的隐患当日完成；需二级网格协调的3日内完成；需一级网格审批的7日内制定整改方案并推进；跟踪督办：二级网格负责跟踪本网格隐患整改情况，一级网格对重大隐患挂牌督办，定期检查整改进度；复查销号：隐患整改完成后，由上报网格申请复查，二级网格复查合格后销号；重大隐患需一级网格复核销号；记录归档：所有排查、上报、整改、复查记录按要求归档，保存期限不少于3年。（三）安全事件处置流程事件报告：发生安全事件（如幼儿意外伤害、邪教宣传品出现、传染病疑似病例），三级网格15分钟内上报二级网格，二级网格30分钟内上报一级网格；现场处置：三级网格立即开展初步处置（如止血、疏散、保护现场），二级网格牵头组织应急处置，一级网格统筹协调重大事件处置；协同联动：涉及邪教渗透、火灾、重大伤害等事件，立即启动应急处置网格，同时联系公安、消防、医疗等部门支援；后续处置：事件处置后24小时内提交处置报告，分析事件原因，制定防范措施；持续跟踪受影响人员情况，做好安抚工作；总结改进：一级网格组织事件复盘，优化网格管理流程与防控措施。五、监督考核与问责（一）监督机制层级监督：一级网格监督二级网格，二级网格监督三级网格，实行“周检查、月通报、季考核”；社会监督：设立安全投诉举报电话（24小时畅通）与意见箱，接受家长、社会公众对网格安全工作的监督；专项监督：结合卫生保健月检查、安全专项检查等，对网格安全工作开展重点监督，排查薄弱环节。（二）考核机制考核指标：包括隐患排查完成率、隐患整改闭环率、安全事件发生率、安全教育开展率、家长满意度等；考核方式：采取日常检查、月度抽查、季度考核、年度总评相结合的方式，考核结果与教职工绩效考核挂钩；表彰奖励：对网格安全工作表现突出的集体与个人，给予表彰奖励（如“安全网格先进集体”“安全标兵”）；问责机制：对未履行网格安全职责、隐患排查不及时、整改不到位，导致发生安全事故或造成不良影响的，视情节轻重给予批评教育、绩效考核降级、调离岗位等处分；构成违法犯罪的，依法追究法律责任。