2025-2026学年黑龙江省大庆市肇源县东部五校九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page44页，共=sectionpages99页2025-2026学年黑龙江省大庆市肇源县东部五校九年级（上）期中化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.下列对自然资源利用的过程中，发生了化学变化的是(

)A.分离空气制取氧气 B.用铁矿石炼铁 C.海水晒盐 D.太阳能发电2.下列图示实验操作正确的是(

)A.取用稀盐酸B.测pH

C.浓硫酸的稀释D.称量氢氧化钠3.下列对生活中的化学知识理解不正确的是(

)A.打开汽水瓶盖时有气泡冒出，是因为气体溶解度随压强降低而减小

B.胃酸过多时可服用含氢氧化铝的药物，利用了中和反应的原理

C.衣服上的油渍可用汽油清洗，是因为汽油和油渍能发生化学反应

D.清洗铝锅时不宜用钢丝球擦洗，以防止破坏铝表面致密的氧化膜4.下列关于溶液的说法正确的是(

)A.均一、稳定的液体一定是溶液B.在溶液中进行的化学反应通常比较快

C.饱和溶液升温一定能变为不饱和溶液D.溶液中的溶质一定是以离子的形式分散到水分子中间5.下列分类正确的是(

)选项单质混合物氧化物碱A硬铝生铁过氧化氢氢氧化钾B液氧大理石干冰烧碱C金刚石生理盐水二氧化锰石灰水D氩气天然气冰水混合物酒精A.A B.B C.C D.D6.下列化学方程式书写不正确的是(

)A.铜与硝酸银溶液反应Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO37.下列实验方案不能解决相应实际问题的是(

)选项实际问题实验方案A鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵三种固体分别取样，加水溶解，观察现象B除去氯化钠中混有的泥沙加入足量水，溶解、过滤、洗涤、干燥C比较合金和纯金属的硬度用黄铜片和铜片相互刻画D证明同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同分别向盛有等量碘的试管中加入等量的水和汽油A.A B.B C.C D.D8.如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，下列说法正确的是(

)A.t2℃时，将60g硝酸钾放入50g水中，可得到110g溶液

B.可用降温结晶的方法除去氯化钾中混有的少量硝酸钾

C.t9.下列图像能正确反映对应变化关系的是(

)

A.A——向一定量氢氧化钠溶液中不断加水稀释

B.B——向硝酸银溶液中加入铁粉至过量

C.C——某温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾

D.D——向等质量的10.一种利用太阳能聚光器获得的高能量进行热化学循环反应制取H2的流程如图所示。下列有关说法正确的是(

)A.该流程中共有两种元素的化合价发生改变

B.该流程涉及两种基本反应类型

C.该流程生成氢气和氧气的分子个数比为1：1

D.该流程理论上每生成2gH2二、简答题：本大题共1小题，共5分。11.中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，请结合所学知识回答下列问题：

(1)《齐民要术》中记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸，向盛有“酢”溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，可观察到的现象是______。

(2)《本草纲目⋅拾遗》中记载“舶上铁丝，……，日久起销(锈)……所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的______共同作用。

(3)《周礼⋅考工记》中记载青铜经锻打、碾压可做成不同厚度的青铜片，说明青铜具有良好的______。

(4)《抱朴子内篇⋅黄白》中记载“以曾青(CuSO4)涂铁，铁赤色如铜”，该反应的化学方程式为______。

(5)《周易参同契三、实验题：本大题共2小题，共12分。12.结合下列实验，按要求回答问题：

(1)在农业生产中，常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种，所需仪器如下：

①仪器b的名称是______。

②配制50g该溶液，需称取氯化钠的质量为______。

③经查阅资料可知：选种的原理是将种子放入溶质质量分数为16%的氯化钠溶液中搅拌，空瘪的种子由于密度小会漂浮在溶液表面，而籽粒饱满的种子密度大则沉入溶液底部。相同条件下，用质量分数为26%的氯化钠溶液模拟选种，与使用16%的氯化钠溶液相比，漂浮在溶液表面的种子数量______(填“变多”或“变少”)。

(2)除去粗盐中难溶性杂质的实验操作图如下：

①操作的正确顺序是______(填字母序号)。

②在进行操作b时，当蒸发皿中______时停止加热。

③操作c中玻璃棒的作用是______。13.为探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，将图A注射器中的溶液逐滴滴入三颈烧瓶中，用传感器采集到pH变化曲线和温度变化曲线，如图B和图C，请回答相关问题：

(1)请写出反应的化学方程式______。

(2)三颈烧瓶中溶液的颜色变化为______。

(3)由图C可知，______s时反应恰好结束。

(4)60s时，溶液中的溶质是______(填化学式)。

(5)下图为反应过程中不同时间点的微观粒子示意图，按时间先后排序为______(填序号)。

(6)中和反应在生产生活中有广泛应用，以下应用与中和反应无关的是______(填字母序号)。

A.用硫酸处理印染厂的碱性废水

B.用醋酸除去水垢中的碳酸钙

C.用熟石灰改良酸性土壤四、探究题：本大题共2小题，共18分。14.在“非遗传承—古法造纸”学习活动中，某化学兴趣小组以“古法造纸中的化学奥秘”为主题，开展系列探究活动。请结合所学知识，完成以下探究任务。

【任务一】剖析古代造纸流程

古代手工造纸以竹、麻为原料，核心流程简化如下：

【查阅资料】

①草木灰主要成分为碳酸钾。

②氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾。

③黑液呈碱性，对原料有腐蚀作用，助力纤维分离。

(1)竹、麻原料会经过捶打等粉碎处理，目的是______。

(2)步骤1为“蒸煮”，在此工序中加入的生石灰与水发生反应，该反应______(填“放热”或“吸热”)，其反应的化学方程式为______。

(3)步骤3“抄纸”工序是将纸浆均匀铺在竹帘上，滤去水分得到湿纸，该操作类似于化学实验中的______(填基本操作名称)。

【任务二】探究黑液成分与处理

【提出问题】蒸煮产生的黑液中，除有机物外，溶质还有哪些碱性成分？

【提出猜想】

(4)猜想1：只含KOH；猜想2：KOH和K2CO3；猜想3：KOH和______(填化学式)。

【验证猜想】

(5)取少量黑液于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，猜想______成立。

【黑液处理】黑液呈碱性，可加酸调节至中性后再排放，且反应生成的盐可用作化学肥料。

【任务三】创新造纸技术应用

(6)现代造纸需提升纸张阻燃性，常用Al(OH)3作为阻燃剂。Al(OH)15.“液态阳光”是利用太阳能、风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇(CH3OH)为代表的液态燃料，可实现二氧化碳循环利用，如下图1所示。我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”已实现工业化突破。甲醇作为清洁能源，已在新能源汽车领域广泛应用。某化学兴趣小组围绕甲醇相关性质展开如下实验探究：

【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，吸水后变成蓝色。

I.基础原理分析

(1)“液态阳光”生产中，通过可再生能源驱动反应，下列不属于此类能源的是______。

A.太阳能B.风能C.化石燃料D.地热能

(2)我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”的核心流程为：太阳能光伏发电→电解水制氢→二氧化碳和氢气制甲醇。该流程中，二氧化碳和氢气在催化剂的条件下生成甲醇和水的化学方程式为______。

(3)工业上常用NaOH溶液实现“碳捕获”(吸收CO2)，其反应的化学方程式为______。

(4)甲醇作为液体燃料的显著优点是______(写一条)。

Ⅱ.甲醇燃烧产物探究

【提出问题】甲醇(CH3OH)在不同氧气浓度下燃烧，产生的气体成分有何差异？

【作出猜想】

结合含碳物质燃烧规律，同学们提出以下猜想：

猜想1：水蒸气、CO2

猜想2：水蒸气、CO

猜想3：水蒸气、CO、CO2

猜想4：水蒸气、CO2、NH3

【讨论交流】

(5)经过分析，同学们一致认为猜想4不合理，理由是______。

【实验设计】为验证猜想，小组设计如图2实验装置，对气体成分进行探究：

【实验现象及结论】

(6)实验过程中，若观察到______现象，证明甲醇燃烧产物中含有水蒸气和二氧化碳。

(7)若猜想2成立，则实验过程中有______处(填数字)能观察到明显现象。

五、计算题：本大题共1小题，共5分。16.走进化学实验室，小庆同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，对其成分产生了兴趣，取一定量样品置于烧杯中，滴加质量分数为14.6%的稀盐酸，反应过程如下图所示，请计算样品的质量。

参考答案1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.D

9.D

10.B

11.紫色石蕊溶液变红；

氧气和水；

延展性；

Fe+CuSO4=FeSO412.①量筒；②8g；③变多；

①acb；②大部分固体析出；③13.NaOH+HCl=NaCl+