2025-2026学年安徽省合肥市包河区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page44页，共=sectionpages99页2025-2026学年安徽省合肥市包河区九年级（上）期中考试化学试卷一、选择题1.巢湖是我国的五大淡水湖之一，下列有关保护巢湖水资源的说法错误的是(

)A.污水处理达标后排放 B.禁止使用化肥农药

C.园林采用节水灌溉设施 D.减少农业污水进湖2.保障安全是进行科学探究的前提，某探究实验中出现了以下安全图标，其中没有涉及到的是(

)

A.戴好护目镜 B.注意通风换气

C.实验中会用到明火 D.实验会用到锋利物品3.下列有关化学发展简史的叙述错误的是(

)A.拉瓦锡用实验方法测定了空气的成分

B.张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献

C.卢瑟福发现了原子中存在电子

D.徐寿合译了《化学鉴原》，为许多化学元素拟定了中文名称4.下列是探究过氧化氢分解反应中二氧化锰作用的实验操作，其中错误的是(

)A.量取5mL液体B.将液体倒入试管中

C.过滤出MnO2D.称量MnO2敦煌莫高窟享有“东方艺术明珠”之美誉。敦煌壁画所用的颜料以天然矿物为主。如表是常用的2种颜料信息，请完成各小题：颜料(颜色)石黄(黄色)靛蓝(青蓝色)主要成分PbOC5.石黄的主要成分是氧化铅(PbO)。如图是铅在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A.核外电子数为82 B.中子数为82

C.铅原子质量为207.2 D.铅元素属于非金属元素6.靛蓝的主要成分是C16H10OA.是氧化物 B.由30个原子构成 C.由四种元素组成 D.含有氧分子7.负氧离子是氧气分子获得1个或1个以上电子后形成的微观粒子，有利于人体健康。得1个电子的负氧离子符号是(

)A.O- B.O+ C.O28.学习化学能帮助我们更好地生活。下列说法不科学的是(

)A.在食品包装袋内充氮气延长保质期 B.天然果汁中不含任何化学物质

C.保温杯中的不锈钢网起过滤作用 D.富硒茶叶中的“硒”是硒元素9.某海水淡化系统(如图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是(

)A.光热作用下，水分子运动速率加快 B.液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大

C.水蒸气冷凝为水，水分子本身变小 D.海水变为淡水，水分子化学性质不变10.关于下列初中常见化学反应的说法错误的是(

)

①

②碳酸→水+二氧化碳A.①的反应物有1种 B.①反应前后分子数量不变

C.①②的基本反应类型相同 D.②中所有物质都是化合物11.化学核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是(

)A.化学观念：氧气可使带火星的木条复燃，则氧气具有可燃性

B.科学思维：化学变化中有物理变化，则物理变化中一定有化学变化

C.科学探究与实践：点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯

D.科学态度与责任：做完实验后，废水直接倒入水池中，用自来水冲洗干净12.利用如图1传感器采集蜡烛燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，实验过程中采集到的数据如图2，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是(

)

A.图2中的曲线1表示瓶内O2浓度的变化

B.蜡烛燃烧过程中，瓶内氮气的总质量基本不变

C.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的CO2导致

D.燃着的蜡烛能在浓度为15%O2二、非选择题13.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请阅读材料，回答下列问题。

资料：氮化镓(GaN)是发光二极管技术的核心半导体材料，凭借其优异的物理化学特性，彻底推动了LED技术突破，是实现高效固态照明和显示的关键。随着成本下降，GaN将渗透到更多领域，为实现“双碳”目标提供技术支撑。氮化镓(GaN)是由镓(Ga)与氮气(N2)在高温、高压或催化剂辅助的条件下反应生成。

(1)图1是镓元素在元素周期表中的部分信息，镓的相对原子质量为______。镓元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)图2是镓原子的原子结构示意图，x=______。从微观角度分析，“2Ga”表示的意义______。

(3)图3表示的微粒在化学反应中易失去电子，其形成的离子的符号是______。

(4)结合图4的微观转化过程，请写出该反应的符号表达式______14.化学兴趣小组研究制取氧气和测定富氧空气含氧量的实验活动。回答下列问题：

(1)图①中a仪器的名称是______。

(2)用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为______。

(3)将制得的氧气用于图②实验，收集装置应选择图①中的______(填字母)。

(4)用图③装置测定某“富氧空气”中氧气的含量，集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，燃烧匙内有足量红磷。量筒原有水的体积为50mL，点燃红磷充分反应并冷却到室温后，打开止水夹，量筒内剩余水的体积为VmL。实验过程中装置上气球的变化是______，富氧空气中的氧气体积分数为______(用式子表示)。15.空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程(流程中涉及物质均已列出)。请按要求回答下列问题：

(1)写出步骤③中发生反应的符号表达式______，催化剂在反应前后，本身的质量和______不变；在焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气的______。

(2)上述化学反应中属于化合反应的有______个。

(3)分离空气的常用方法有两种：

Ⅰ、将空气液化后再汽化，液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点：N2______O2(选填“>”或“=”或“<”)。

Ⅱ、利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图：

下列说法正确的是______(填序号)。

A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体

B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

(4)从环保角度考虑：下列保护空气的措施合理的是______(填标号)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.提倡步行、骑自行车等“16.某化学兴趣小组以“水的组成”为主题开展项目式学习。

【任务一】认识科学家探究水的组成的历史

材料1：1781年，普里斯特利在干冷的玻璃瓶中装入“易燃空气”和空气的混合气，然后用电火花引爆，发现瓶壁有水珠。受传统观念的影响他坚持认为水是一种元素。

材料2：1800年，英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极都有气泡产生，并发现负极上产生的气体体积恰好是正极的两倍。

(1)材料1中所提到的“易燃空气”是______(填符号)，英国化学家尼科尔森电解水正极上产生的气体是______(填名称)。

【任务二】探究影响水电解的因素

(2)如图2所示，先用燕尾夹夹紧医用软管，将注射器竖直向下浸入水中，若观察到______(填“a”、“b”或“c”)现象，说明气密性良好。

(3)实验1探究加入不同物质对电解效果的影响：电解时向纯水中加入其他物质是为了______。向水杯中分别加入等量的浓度为12%的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钾和氢氧化钠溶液进行实验，通电相同时间，读取并记录数据，重复实验三次，计算产生氢气的速率如图3所示，由此得出结论______。

【实验2】

(4)探究不同电极材料对电解效果的影响：将下列电极连接电源正、负极，打开开关，测定产生氢气的速率(cm3/s)电极材料铁丝铜丝铁镍合金石墨产生氢气的速率平均值0.01600.02100.01440.0030(5)选择电极材料还需考虑的因素有______。

(6)你认为还有哪些因素会影响电解水的速率，请根据你的猜想设计实验方案。17.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答有关水的问题：

(1)净化水时，向水样中加入明矾，经溶解、静置、______(填操作名称)，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入______进行检验，生活中常通过______的方法降低水的硬度。

(3)如图是电解水的实验。反应中没有发生改变的微粒是______，试管2中产生的气体是______。

参考答案1.B

2.B

3.C

4.D

5~6.A

、C

7.C

8.B

9.C

10.B

11.C

12.D

13.69.72；金属；

3；2个镓原子；

Al3+；

Ga+N2→催化剂14.锥形瓶；

高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；

E15.NH3+O2→加热催化剂NO+H2O；化学性质；化学性质稳定；

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