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文档简介
北师大六年级下册期末数学重点小学试题A卷及解析一、选择题1.小明做100道口算题,做对题数和做错的题数()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.有一根原木(下图),把它锯成一个底面是正方形的长方体木料,这个长方体的体积最大是()。A. B. C.640 D.12803.一堆煤有吨,第一次运走吨,第二次运走总数的,两次共运走多少吨?正确的算式是()。A. B. C. D.4.一个三角形三个内角的度数比是3∶4∶7,那么这个三角形是()。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定5.一架飞机每小时飞行1350千米,比火车的速度的19倍还多172千米.求火车的速度.设火车每小时行千米,列出方程正确的是()A. B.C. D.6.下图是用5个小正方体拼摆而成的,从右面看到的图形是()。A. B. C. D.7.下列说法错误的是()。A.把7.8%的百分号去掉,这个数就扩大到原数的100倍B.的分数单位比的分数单位大C.真分数一定比假分数小D.两位小数表示百分之几8.下面是关于正比例与反比例的描述,其中正确的是()。①正比例图像上的点在同一直线上。②圆柱的底面积一定,体积和高成反比例关系。③一个人的年龄和体重既不成正比例关系,也不成反比例关系。④路程一定,已走的路程和剩下的路程不成比例。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.已知某快递公司的收费标准为:寄一件物品不超过5千克,收费13元;超过5千克的部分每千克加收2元。小明在该快递公司寄一件10千克的物品,需要付费()。A.19元 B.21元 C.23元 D.25元10.一个长方体刚好切成3个相同的正方体,表面积增加了36dm2,原来长方体的体积是()dm3。A.108 B.81 C.432 D.648二、填空题11.今年“五一”长假期间,某市旅游收入达一亿九千五百万八千元。这个数写作(______)元,四舍五入到“亿”位约是(______)亿元。12.(________)(________)(________)(________)。13.一项工程,计划25天完成,实际20天完成,时间缩短了(________)%,工作效率提高了(________)%。14.剪一个面积15.7cm2的圆形纸片,至少需要面积是(________)cm2的正方形纸片。15.某小学书法组的人数在55—70人之间,男生与女生人数的比是7∶9,书法组女生有(________)人。16.若比例尺是1∶34000000地图上量得北京到上海的距离是3cm,则北京到上海的实际距离是(________)km。17.一个圆柱形队鼓,底面直径6dm,高2dm,它的侧面由铝皮围成,上、下底面蒙的是羊皮。做一个这样的队鼓,需要铝皮(______)dm2,羊皮(______)m2。18.松鼠妈妈采松子,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个,它一连采了几天共采了112个松子,平均每天采14个,这几天中有(_______)个雨天.19.李强和王华出同样的钱买一箱梨,李强拿了8千克,王华拿了12千克,这样,王华要给李强16元。那么,梨的单价是(________)元。20.如图,如果两个涂色正方形的周长和是40厘米,那么,图中最大正方形的面积是(________)平方厘米。三、解答题21.直接写出得数。22.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。(每小题3分)9.7-3.79+1.3-6.21(-)×3×88÷-÷81.25×(4+0.8)×2.5××23.解方程.0.8x+2.4=7.2x-x=:=:24.六年段有240名同学,其中有的同学参加口算比赛,获奖的同学占参加比赛人数的,获奖的同学有多少名?25.张阿姨以每千克0.8元的价格购回一批苹果,经过挑选把这些苹果分成了甲、乙两个等级,质量比是3:5,乙等只能以0.7元价格出售,张阿姨要想获得25%的利润,甲等苹果每千克至少应卖多少元?26.服装城以85元一套的价格购进一批服装,以130元一套的零售价出售,当卖出这批服装的时,已收回全部进款还获利润1710元,该服装城一共购进这种服装多少套?27.两列火车从甲乙两地同时相对开出,4小时后在距中点48千米处相遇,已知慢车是快车速度的,快车和慢车的速度各是多少?甲乙两地相距多少千米?28.下图是一种儿童玩具——陀螺,陀螺的上面呈圆柱形,下面呈圆锥形。圆柱的底面半径为4厘米,高5厘米,圆锥的高是圆柱高的。①给陀螺的圆柱形部分涂上红色,圆锥形部分涂上黄色,那么涂红色部分的面积有多大?②这个陀螺的体积是多少立方厘米?29.雪兰牛奶6元一瓶,甲、乙、丙三家商店以不同的方式促销。甲商店:一律八五折优惠;乙商店:买四瓶送一瓶;丙商店:满50元减8元,东东如果要买10瓶牛奶,那么他去哪家商店买便宜?30.观察下列等式:第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;第4个等式:;……请解答下列问题:(1)按以上规律列出第5个等式:=()=();(2)求的值。【参考答案】一、选择题1.C解析:C【详解】因为做对的题数+做错的题数=100(一定),即和一定,所以做对的题数与做错的题数不成比例;故选C。判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。2.C解析:C【分析】如图,把圆柱底面锯成最大的正方形,正方形对角线=圆的直径,据此求出正方形面积,即长方体底面积,再乘原木长(高)即可。【详解】8×8÷2×20=32×20=640(立方厘米)故答案为:C【点睛】掌握正方形面积的特殊公式可以让过程变简单,正方形面积=边长×边长=对角线×对角线÷2。3.C解析:C【分析】用×求出第二次运走的吨数,再与第一次运走的吨数相加即可。【详解】两次共运走吨;故答案为:C。【点睛】先求出第二次运走的吨数是解答本题的关键。4.B解析:B【分析】我们已知三角形内角和等于180°,根据题中条件,我们可得把三角形一共分成:3+4+7=14份。那么一份代表得度数:180°÷14=度=度。为了计算简单,我们求一个角来确定即可。度×7=90°,因此可得出这个三角形是直角三角形。【详解】180°÷14=度=度度×7=90°所以这个三角形是直角三角形,故答案为:B【点睛】本题主要结合三角形内角和得知识点,根据内角和求出每份代表多少度是解题关键。5.C解析:C【详解】设火车每小时行千米,列出方程正确的是:19+172=1350;或19=1350﹣172故选:C.6.B解析:B【分析】观察图形可知,从右面看到的图形分为两层,从上往下第一层1个正方形并且这个正方形在第一层的最左边,第二层有2个正方形,即为:。【详解】由分析可得,右面看到的图形是:。故答案为:B。【点睛】本题考查了观察物体,关键是要理解从不同的面观察到物体的面是不同的,要发挥空间想象力,理解物体每个面各个角度的特点。7.B解析:B【分析】A.一个数去掉百分号,就会扩大到原来的100倍,据此解答即可;B.的分数单位是,的分数单位是,再比较和的大小即可;C.真分数是指小于1的分数,假分数是指大于或等于1的分数,所以真分数都比假分数小;D.一位小数表示十分之几的数,两位小数表示百分之几的数。【详解】A.把7.8%的百分号去掉,这个数就扩大到原数的100倍,原题说法正确;B.的分数单位比的分数单位小,原题说法错误;C.真分数一定比假分数小,原题说法正确;D.两位小数表示百分之几,原题说法正确;故答案为:B。【点睛】本题综合性较强,熟练掌握有关百分数、分数单位、真分数和假分数、小数的基础知识是关键。8.D解析:D【分析】根据正反比例的判断方法:两个相关联的量的比值一定,则成正比例,两个相关联的量的乘积一定,即成反比例,再根据正比例图像,是一条经过原点的直线,由此即可解答。【详解】①根据正比例图像即可知道,所有的点在同一条直线上,此说法正确;②圆柱的体积=底面积×高,则圆柱的体积÷高=底面积(一定),两个数的比值一定,则圆柱的体积和高成正比例,原题说法错误;③一个人的年龄和体重不成比例;原题说法正确;④路程=已走的路程+剩下的路程,这两个相关联的量不成比例,原题说法正确。故答案为:D。【点睛】本题主要考查正比例和反比例的判断方法,熟练掌握它们的判断方法并灵活运用。9.C解析:C【分析】先求出超过5千克的部分,用超过部分质量×每千克加收的钱数+5千克内的收费即可。【详解】(10-5)×2+13=5×2+13=10+13=23(元)故答案为:C【点睛】关键是理解计费规则,掌握四则混合运算的运算顺序。10.B解析:B【分析】根据题意可知,切成3个相同的正方体需要切3-1=2次,因为每切一次增加2个正方形,所以一共增加了2×2=4个正方形,用36除以4即可求出每个正方形的面积,根据正方形的面积可以求出它的边长,而正方形的边长=切成的正方体的棱长=长方体的宽=长方体的高,长方体的长=长方体的宽×3,据此解答即可。【详解】36÷[(3-1)×2]=36÷4=9(平方分米)9平方分米=3分米×3分米3×3×3×3=81(立方分米)故答案为:B。【点睛】主要考查立体图形的剪切问题,明确剪切后增加了几个面,以及增加的正方形的边长与原来长方体的长、宽、高之间的关系是解题的关键。二、填空题11.2【分析】大数的写法:先分级,从最高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级;四舍五入到“亿”位,先找到亿位,在亿位右边点上小数点,对千万位上的数进行四舍五入,再省略亿位后面的尾数。【详解】一亿九千五百万八千元写作:195008000;195008000≈2亿【点睛】本题考查亿以上数的写法和求近似数,解答本题的关键是掌握亿以上数的写法和求近似数的方法。12.64937.5【分析】根据分数、比、除法、百分数之间的关系进行解答,然后利用分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。【详解】由分析可知:1664937.5【点睛】本题考查分数、比、除法、百分数之间的关系,明确它们的关系是解题的关键。13.25【分析】先求出实际的工作时间比计划的工作时间缩短了多少天,再用缩短的天数除以计划的天数即可求解;把这项工程看作单位“1”计划25天完成,实际20天完成,则原计划的工作效率为,实际的工作效率为,工作的效率提高百分之几,意思是求实际的工作效率比计划的工作效率提高的部分占原计划每天工作效率的百分之几;根据求一个数比另一个数多百分之几,用除法解答即可。【详解】(25-20)÷25=5÷25=20%(-)÷=÷=25%则时间缩短了20%,工作效率提高了25%。【点睛】此题属于求一个数比另一个数多百分之几,解答的关键是把一项工程看作单位“1”;分别求出计划与实际的工作效率,再根据求一个数比另一个数多百分之几,用除法解答。14.20【分析】要剪一个面积是15.7平方厘米的圆形纸片,需要的正方形纸片的边长是圆的直径,知道圆的面积可以求半径的平方,把正方形用互相垂直的圆的两个直径分成4个小正方形,则每个小正方形的面积都为圆的半径的平方,进而可求大正方形的面积。【详解】小正方形的面积(半径的平方):15.7÷3.14=5(平方厘米)大正方形的面积:5×4=20(平方厘米)【点睛】这是一道外方内圆的题,关键是把过程进行逆推后把正方形分成4个小正方形计算即可,不要陷入求半径或直径的误区。15.36【分析】根据题意,男生与女生人数的比是7∶9,就是把男生和女生分成了7+9=16份,女生占人数的,求出16的倍数在55—70之间,就是男生和女生人数和;再乘,就是女生的人数。【详解】7+解析:36【分析】根据题意,男生与女生人数的比是7∶9,就是把男生和女生分成了7+9=16份,女生占人数的,求出16的倍数在55—70之间,就是男生和女生人数和;再乘,就是女生的人数。【详解】7+9=1616的倍数有:16、32、48、64、80男生和女生人数是64人女生人数有:64×=64×=36(人)【点睛】本题考查一个数倍数的求出;以及按比例分配问题。16.1020【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据计算即可。【详解】3÷=102000000(厘米)102000000厘米=1020千米北京到上海的实际距离是1020千米。【点解析:1020【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据计算即可。【详解】3÷=102000000(厘米)102000000厘米=1020千米北京到上海的实际距离是1020千米。【点睛】此题考查了图上距离和实际距离的转化,注意换算单位时数清0的个数。17.680.5652【分析】由题意可知:需要的铝皮的面积,实际上就是队鼓的侧面积,利用底面周长乘高即可求得;需要的羊皮的面积就是圆柱的上、下底的面积,利用圆的面积公式即可求解。【详解析:680.5652【分析】由题意可知:需要的铝皮的面积,实际上就是队鼓的侧面积,利用底面周长乘高即可求得;需要的羊皮的面积就是圆柱的上、下底的面积,利用圆的面积公式即可求解。【详解】3.14×6×2=18.84×2=37.68(dm2)3.14×(6÷2)2×2=3.14×9×2=56.52(dm2)=0.5652(m2)故答案为37.68;0.5652【点睛】此题主要考查圆柱的侧面积和底面积的计算方法。注意单位的换算。18.6【详解】平均数的定义:平均数=总数÷份数,松鼠妈妈一连采了几天共采了112个松子,平均每天采14个,那么用的天数就是112÷14=8(天),设有x个雨天,则晴天有(8-x)(天),则有12x+解析:6【详解】平均数的定义:平均数=总数÷份数,松鼠妈妈一连采了几天共采了112个松子,平均每天采14个,那么用的天数就是112÷14=8(天),设有x个雨天,则晴天有(8-x)(天),则有12x+20(8-x)=11212x+160-20x=1128x=48x=6(天)19.8【分析】由题意可知:这箱梨一共8+12=20千克,若平分这箱梨,一人应为20÷2=10千克。王华拿了12千克多拿了12-10=2千克,王华要给李强16元,实际是2千克梨的钱,所以梨的单价是1解析:8【分析】由题意可知:这箱梨一共8+12=20千克,若平分这箱梨,一人应为20÷2=10千克。王华拿了12千克多拿了12-10=2千克,王华要给李强16元,实际是2千克梨的钱,所以梨的单价是16÷2=8元;据此解答。【详解】12-(8+12)÷2=12-20÷2=12-10=2(千克)16÷2=8(元)【点睛】解答本题的关键是找出与16元对应的质量。20.100【分析】把两个涂色正方形在大正方形内部的边平移到最大正方形的边上,可知两个涂色正方形的周长等于最大正方形的周长,据此求出最大正方形的边长,从而求出最大正方形的面积。【详解】40÷4=1解析:100【分析】把两个涂色正方形在大正方形内部的边平移到最大正方形的边上,可知两个涂色正方形的周长等于最大正方形的周长,据此求出最大正方形的边长,从而求出最大正方形的面积。【详解】40÷4=10(厘米);10×10=100(平方厘米)最大正方形的面积是100平方厘米。【点睛】解答此题的关键是通过平移两个涂色正方形的边长,找出两个涂色正方形的周长之和等于最大正方形的周长。三、解答题21.340;2.4;7;4;;;【详解】略解析:340;2.4;7;4;;;【详解】略22.0;5;915;;【详解】9.7-3.79+1.3-6.21=(9.7+1.3)-(3.79+6.21)=10-10=0(-)×3×8=24×-24×=14-9=5解析:0;5;915;;【详解】9.7-3.79+1.3-6.21=(9.7+1.3)-(3.79+6.21)=10-10=0(-)×3×8=24×-24×=14-9=58÷-÷8=8×-×=10-=91.25×(4+0.8)×2.5=1.25×4.8×2.5=1.25×8×0.6×2.5=10×0.6×2.5=15=====××===23.X=6X=7.2X=1.6【详解】略解析:X=6X=7.2X=1.6【详解】略24.36名【详解】240××=90×=36(名)答:获奖的同学有36名.解析:36名【详解】240××=90×=36(名)答:获奖的同学有36名.25.5元【分析】首先根据按解比例分配应用题的方法,假设有x千克苹果.求出甲、乙两等苹果各是多少千克,用购进的总价减去乙等苹果按0.7元售出的总价,再除以甲等苹果的数量.由此列式解答.【详解】3+解析:5元【分析】首先根据按解比例分配应用题的方法,假设有x千克苹果.求出甲、乙两等苹果各是多少千克,用购进的总价减去乙等苹果按0.7元售出的总价,再除以甲等苹果的数量.由此列式解答.【详解】3+5=8(分),假设有x千克苹果,x×=x(千克),x×(千克),[0.8×x×(1+25%)﹣0.7×x]÷(x)=[x﹣0.4375x]÷(0.375x)=0.5625x÷(0.375x)=1.5(元);答:甲等苹果每千克应卖1.5元.26.90套【解析】【分析】根据题意可知,设该服装城一共购进这种服装x套,用卖出衣服得到的钱数-购进衣服用去的钱数=利润,据此列方程解答.【详解】解:设该服装城一共购进这种服装x套。130×解析:90套【解析】【分析】根据题意可知,设该服装城一共购进这种服装x套,用卖出衣服得到的钱数-购进衣服用去的钱数=利润,据此列方程解答.【详解】解:设该服装城一共购进这种服装x套。130×x-85x=1710x=90答:该服装城一共购进这种服装90套。27.快车的速度是每小时42千米,慢车的速度是每小时18千米;甲乙两地相距240千米.【解析】试题分析:根据题意,可得相遇时快车比慢车多行驶了48×2=96(千米),再除以4,求出快车比慢车每小时多行解析:快车的速度是每小时42千米,慢车的速度是每小时18千米;甲乙两地相距240千米.【解析】试题分析:根据题意,可得相遇时快车比慢车多行驶了48×2=96(千米),再除以4,求出快车比慢车每小时多行驶多少千米;然后根据慢车是快车速度的,用两车的速度之差除以1﹣,即可求出快车的速度,进而求出慢车的速度是多少;最后根据速度×时间=路程,用两车的速度之和乘以4,求出甲乙两地相距多少千米即可.解:快车的速度:(48×2÷4)=24=42(千米)慢车的速度:42×=18(千米)甲乙两地相距:(42+18)×4=60×4=240(千米)答:快车每小时行驶42千米,慢车的速度各是每小时18千米,甲乙两地相距240千米.点评:此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握;解答此题的关键是首先求出快车比慢车多行驶了96千米,进而求出快车的速度是多少.28.(1)175.84平方厘米;(2)301.44立方厘米【分析】(1)涂红色部分的面积就是上面圆柱的表面积,包括一个底面和侧面积,底面积=3.14×42,侧面积=底面周长×高,相加即可;(2)由解析:(1)175.84平方厘米;(2)301.44立方厘米【分析】(1)涂红色部分的面积就是上面圆柱的表面积,包括一个底面和侧面积,底面积=3.14×42,侧面积=底面周长×高,相加即可;(2)由图意可知:陀螺的体积是圆柱与圆锥的体积之和,由“圆柱半径4厘米,高5厘米,圆锥的高是圆柱高的时”即可先求出圆柱和圆锥的底面积,进而能分别求出二者的体积,将它们的体积加在一起,就是陀螺的体积。【详解】(1)3.14×42+3.14×4×2×5=3.14×16+125.6=50.24+125.6=175.84(平方厘米)答:涂红色部分的面积有175.84平方厘米。(2)圆柱体积:3.14×42
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