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文档简介
Unit1TheChangingWorldSectionB
Wordsnarrow[‘nærəʊ]adj.窄的communication[kə,mju:nɪ'keɪʃn]n.通讯,交流注意:解释为通讯时是可数名词解释为交流时是不可数名词various[‘vεəriəs]adj.各种各样的volunteeractivitiesMariatookpartinsomevolunteeractivities
duringsummerholidays.disabledchildrenMariawasavolunteerinadisabledchildren’shome.Sheishappybecauseshehas
learntalotfrom
it.report[ri‘pɔ:t]n./v.报告,汇报keepintouchwith与...保持联系relative[‘relətiv]n.亲戚telegram['telɪɡræm]n.电报rapidly[‘ræpidli]adv.快地,迅速地Maria:Yes,Iwasavolunteerinadisabledchildren’shome.Kangkang:Youtookpartinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidays,didn’tyou?1.此句为反意疑问句,即附加疑问句。
由两部分构成:前一部分是对事物的
陈述。后一部分是简略的问句,表示
说话人对前面事实没有把握,需要对方证实,一般译为“是吗”“对吗?”2.反意疑问部分,谓语动词在人称和
时态上与陈述句部分保持一致。
主语要用代词(主格)。VerbPastTensePastParticiplecleancleanedcleanedjumpjumpedjumpedchatchattedchattedhavehadhaddodiddoneam/is/arewas/werebeenshutshutshutFillintheblankswiththedifferentformsoftheverbs.3.反意疑问句遵循的基本规则为:前肯后否;前否后肯。
即前半句(陈述部分)若用肯定形式,
后半句(疑问部分)就用否定形式;反之亦然。eg.It’saniceday,isn’tit?
Anndidn’tusetolivethere,didshe?及时练习一:补全反意疑问句,每空一词。1.Heusedtocollectcoinsfromdifferentdynasties,__________?
__________?2.Jennyhasn’tseenthefilmyet,__________?3.Yourclassmateswilltakepartinthevolunteeractivities,____________?didn’theusedn’thehasshewon’ttheyA:HaveyoubeentoBeijing?B:Yes,_________A:HaveyoubeentoHangzhou?HasMariabeentoherhometown?Yes,shehas.ShehascomebackfromCuba.B:No,_________课文关Listento1aandtickwhatMariahasdone.ActivitycleanroomsforthedisabledchildrenfeedthedisabledchildrencookforthedisabledchildrentravelMaria√A:
HassheB:Yes,shehas.No,shehasn’t.cleanedroomsforthedisabledchildren?
动词的过去分词PastParticiple√×√×beenavolunteer?beavolunteer现在完成时:have/has+动词的过去分词fedthedisabledchildren?cookedforthem?traveled
Listento1aandmarkT(True)orF(False).1.Mariahelpedthedisabledchildrentocleantheroomsandfedthem.2.Mariathinksherexperience
asavolunteerwas
wonderful.3.Mariafeltveryhappybecauseshehelpedothers.4.Kangkanghasbeentoasummerschooltohelptheold.5.KangkanghasmadesomenewfriendsintheEnglishsummerschool.()()()()()Languagepoints1.现在完成时的否定形式:
主语+haven't/hasn't+过分现在完成时的一般疑问句:Have/Has+主语+其他?Yes,主语+have/has.No,主语+haven't/hasn't.2.foralongtime=forlong很长时间3.takepartin=bein=joinin+活动join表示“参军、入团、入党”等joinsb.in(doing)sth.“和某人一起做某事”e.g.1.Mybrother_________thearmyin2002.2.Howmanycountrieswill__________theWorldCup?4.clean/cook/buy/makesth.forsb.“为某人打扫/煮/买/制作某物。”eg.Let’scleantheblackboard/cook/buysomegifts/makesomecardsforourteachers.takepartinLanguagepoints5.learntodosth.学会做某事learn...from...从......中学习到......
learnfromsb.向某人学习
learnsth.byloneself=teachoneselfsth.自学learnof/about
了解到6.though为连词,意为“虽然,尽管,即使”,引导让步状语从句。不能与but连用,相当于although/eventhough/evenif.eg.Thoughhisgrandfatherisover60yearsold,hestillworkshard.=Hisgrandfatherisover60yearsold,buthestillworkshard.7.sb.has(no)timetodosth.“某人(没)有时间做某事”。eg.Ihavenotimetogoshoppingwithyou.I’mbusy.8.experience经验(不可数)经历(可数)eg.Shedidn'thaveteachingexperience.她没有教学经验。Shehadmanyunforgettableexperiences.她有许多难忘的经历。VerbPastTensePastParticiplecleancleanedcleanedjumpjumpedchattedchattedflyflowndodidam/is/arewas/wereshutshut………Fillintheblankswiththedifferentformsoftheverbs.Readthemaloudandpayattentiontotheunderlinedparts.Thenlistenandcheck.jumpedchatflewdonebeenshutExample:A:HasAnnever
cleanedrooms?B:Yes,shehas.ActivityNamecleanroomsjumpropechatonlineflyakitedofarmwork…AnnZhangYang…A:HasAnnchattedonline?B:No,shehasn’t.4人一组,可以三人互相采访。一人负责记录。目的在于训练能正确运用现在完成时的疑问句询问他人的事情。鼓励学生自己增加一些活动,这里将2b和2C进行了融合。Pair-work①一般疑问句结尾用升调。Haveyoudoneyourhomework?②反义疑问句反义部分用升调。Erichasreceivedtheletter,hasn’the?③几个并列的成分,and前的并列成分用升调,and后词用降调。Peolpecanusetelephones,cellphones,faxmachinesandtheInternet.升调和降调读和记忆下列不规则动词的过去式和过去分词:see---saw---seentake---took---takenfeed---fed---fedlearn---learnt---learnthave---had---hadfeel---felt
---feltput---put---putmake---made---made
do---did---donesay---said---saidshut---shut---shut
chat---chatted---chatted
fly---
flew
---flown
PracticeSectionBWorkingroupsandsurveyyourgroupmembersabouttheirvacationexperiencesbasedon2b.Thenreportittotheclass.Q1Q1Q2Q2Q3Atleast3questionsS1S2Q3S3S4Takenotesandreport.SectionBYoumaybeginlikethis:
Janehasdonesomefarmwork...____________________________________________________________________________Report用所给词的正确形式填空1.Themoviemademe
excited
(excite).
2.Mr.Wangalwaysmakeshisstudents
clean
(clean)theclassroom.
3.Jimwasmade
to
carry
(carry)thebagofriceyesterday.
excitedcleanto
carry
though的用法
●ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.虽然我没有时间旅游,但是我仍然感到很开心。◎观察思考:1.Thoughitisraininghard,thefarmersarestillworkinginthefield.虽然下着大雨,但是那些农民仍然在田野里辛勤劳作。Mysisterismadetodohomeworkeverynight.我妹妹每晚都被要求写作业。◎用法总结:1.make表示“使……,让……”是使役动词,用法与let,have相同,后面一般跟两种形式:①makesb.dosth.
②makesb.+adj。2.make用于被动语态时,用sb.bemadetodosth.表示,意为“某人被要求做某事”。Althoughsheisyoung,shehastodoheavywork.虽然她还小,但是她
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