2025年山西省大同二中高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2025年山西省大同二中高二生物第一学期期末复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．继1：1战平阿曼队后，中国男足再次和澳大利亚队战平。下列有关运动员比赛过程中机体发生的生理变化的叙述，错误的是（）A.运动员传球时，脑神经和脊神经都参与支配机体的内脏器官B.阻碍对手进攻时，大脑皮层可接受躯体运动神经传来的兴奋C.运动过程中交感神经占据优势，出现心跳加快、支气管扩张等现象D.大脑皮层向脊髓、小脑等中枢发出指令，体现了神经系统的分级调节2．研究人员进行了多组影响豌豆植株侧芽生长的实验，结果见下图。相关描述错误的是（）A.应选取同种植株上距顶芽距离相同的侧芽作为实验材料B.由1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制侧芽生长C.比较1和3可知细胞分裂素可以解除顶芽对侧芽的抑制D.豌豆植株侧芽的生长是多种植物激素共同调控的结果3．科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这说明（）A.基因在DNA上 B.基因在染色体上C.DNA具有遗传效应 D.基因具有遗传效应4．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A.单倍体育种 B.杂交育种C.基因工程育种 D.多倍体育种5．下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图，其中▲代表葡萄糖。下列相关叙述错误的是（）A.Ⅰ型糖尿病患者注射胰岛素后，肝细胞、肌细胞摄取葡萄糖的速度会加快B.Ⅱ型糖尿病患者体内的②含量可能高于正常人的，胰高血糖素含量可能低于正常人的C.分泌胰岛素时需要载体蛋白的协助和消耗ATPD.Ⅱ型糖尿病的病因可能是免疫系统产生了抗胰岛素受体的抗体6．某植物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占40%、40%、20%。该种群中，AA个体因显性基因纯合导致一半花粉败育。个体间可以随机交配，下一代AA基因型个体的数量比为（）A.36% B.24% C.40% D.30%7．某兴趣小组欲探究NAA对扦插枝条生根的最适浓度，进行了预实验，结果如下图。下列有关实验分析正确的是（）A.在适当加减B组NAA浓度范围内正式实验B.实验条件的选择主要是确定土壤的理化性质C.自然扦插的枝条，其生根是NAA作用的结果D.NAA处理枝条上端，扦插顺序不变，结果相同8．（10分）下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是（）A.图中属于生物群落的是a、c、d、eB.若c的食物中d占1/3，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使c体重增加3kg，需要a的量为110kgC.若通过人为管理增加某生物数量，就能提高该生态系统的抵抗力稳定性D.能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是a和b二、非选择题9．（10分）紫罗兰花是两性花，其单瓣花和重瓣花是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。研究人员用一株单瓣紫罗兰进行遗传实验，实验过程及结果如图，请回答下列问题：（1）_____为显性性状，判断的依据是_____。（2）单瓣紫罗兰自交，F1、F2都出现单瓣和重瓣，且比例均为1∶1，对此现象的解释，同学们做出了不同的假设：①甲同学认为：出现上述现象是因为杂合子致死导致的。你认同这种说法吗？_____请说明理由：_____。②乙同学认为：紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死。于是他设计了两组实验验证假设，其中第一组以单瓣紫罗兰为母本，重瓣紫罗兰为父本进行杂交，第二组以_____为母本，_____为父本进行杂交，并预期实验结果：若第一组子代出现单瓣花和重瓣花，且比例为1∶1，第二组子代_____则证明乙同学的假设是正确的。10．（14分）某地由于引入一种植物，对该地区其他植物造成了一定影响。科研工作者对此进行了多项研究。下图是调查该植物种群密度时所取的一个样方，图中的圆圈表示该植物。表是引入该植物后，对该植物和本地的四种植物种群密度进行调查的结果。请回答下列问题：年份ABCDE201110．00．33．03．03．220129．20．72．12．02．820138．01．81．10．41．720146．85．10．30．01．320155．58．70．00．00．520164．09．60．00．00．420173．29．60．00．00．2（1）引入的植物和当地植物之间的关系是___________。在调查该植物的种群密度的过程中，选取样方的注意事项是_________，图中样方内该植物的数量应记为__________株。（2）根据表中结果推断，引入的植物是_____________。根据表格分析，在2011~2017年间，该植物的增长曲线属于___________型。（3）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如下图）。下列相关叙述中正确的是（）A.乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少B.t1~t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型C.t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等（4）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表。区域号12345植株数量2004006008001000荚果数/株8．36．14．62．72．1种子数/荚果6．05．96．25．96．0收获种子的总量最多的区域是__________，如果要比较种子产量，还需要统计__________。以上数据说明要获得农作物高产应做到___________。11．（14分）下列对激素间相互关系的描述，正确的是（）A.激素在代谢中起催化作用B.与激素结合的特异性受体一定分布在细胞膜上C.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡D.胰岛素与胰高血糖素对血糖的稳定起作用，二者为协同关系12．如图是某自然生态系统中碳循环示意图，其中a、b、c、d构成生物群落，请回答下列问题：（1）图中a、b、c、d依次为____________、__________、__________、_________。碳在非生物环境与生物群落之间的循环主要是以____________的形式进行的。（2）图示初级消费者粪便中的能量属于______（填字母）同化量的一部分，图中b同化的能量最终的去向是______________________。若图中b的同化量增加1kJ，则生产者的同化量至少需要增加_____kJ。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】脑和脊髓的功能：1、大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层；大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。2、小脑：位于大脑的后下方，它能够协调运动，维持身体平衡。3、下丘脑：脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。4、脑干：是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸心脏功能的基本活动中枢。5、脊髓：是脑与躯干、内脏之间联系通路，它是调节运动的低级中枢。【详解】A、交感神经属于脊神经，副交感神经既有脑神经也有脊神经，当运动员传球时，机体处于兴奋状态，此时交感神经占优势，但副交感神经也起作用，二者共同作用于同一器官，使机体对外界刺激作出更精确的反应，因此脑神经和脊神经都参与支配机体的内脏器官，A正确；B、阻碍对手进攻时，主要通过眼、肢体接触获取信息，大脑皮层接感觉神经传来的兴奋，通过躯体运动神经做出反应，B错误；C、当人体处于兴奋状态时，交感神经占优势，会出现心跳加快、支气管扩张等现象，C正确；D、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，大脑皮层向脊髓、小脑等中枢发出指令，体现了神经系统的分级调节，D正确。故选B。2、C【解析】比较曲线1、4可知顶芽对侧芽生长有抑制作用；比较曲线1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节；（6）植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。【详解】A、侧芽位置属于无关变量，要相同，因此应选取同种植株上距顶芽距离相同的侧芽作为实验材料，A正确；B、曲线1、4，区别为有无顶芽，故可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长，B正确；C、比较曲线1、3、4可知细胞分裂素（激素）能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用，C错误；D、由曲线可知，豌豆植株的生长、发育是多种植物激素共同调节的结果，D正确。故选C。3、D【解析】根据题干信息分析，同样摄食的情况下，具有HMIGIC基因的小鼠肥胖，具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重正常，这说明肥胖这一性状是由HMGIC基因决定的，据此分析答题。【详解】A、该题干中没有涉及基因和DNA的关系，A错误；B、该题干没有涉及染色体与基因的关系，B错误；C、该实验的研究对象是基因，不是DNA，C错误；D、根据以上分析已知，肥胖这一性状是由HMGIC基因决定的，说明基因具有遗传效应，D正确。故选D。4、C【解析】根据题意可知，植物体表达动物蛋白需将合成该动物蛋白的基因通过基因工程导入到植物体中并且正常表达。基因工程能够按照人们的意愿，从一种生物中提取目的基因，并进行改造和修饰，导入到另一种生物体中，定向的改造生物的性状。【详解】A、单倍体育种一般经花药离体培养获得单倍体植株，再经人工诱导多倍体使染色体恢复正常水平，可获得能够稳定遗传的植物体，A错误；B、杂交育种是将两个或两个以上的优良性状集中到一起，具有远缘杂交不亲和的障碍，B错误；C、基因工程育种，可以克服远缘杂交不亲和的障碍，可以跨物种定向的对生物性状进行改造，利用转基因技术，可将动物蛋白基因导入到植物体内，导入成功并且能够表达成功即可实现使植物体表达动物蛋白，C正确；D、多倍体育种，利用人工诱导多倍体的方法，使染色体数目加倍，一般适用于植物，D错误，故选C。5、C【解析】据图分析，②表示胰岛B细胞分泌的胰岛素，①表示葡萄糖受体；胰岛B细胞合成分泌的胰岛素异常，导致Ⅰ型糖尿病，可以通过注射胰岛素治疗；Ⅱ型糖尿病是由于细胞膜上的胰岛素受体不足，所以在临床中Ⅱ型糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。【详解】A、Ⅰ型糖尿病是由于胰岛B细胞合成分泌的胰岛素不足引起的，胰岛素可促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和转化，因此Ⅰ型糖尿病患者注射胰岛素后，肝细胞、肌细胞摄取葡萄糖的速度会加快，A正确；B、Ⅱ型糖尿病患者是由于葡萄糖受体减少，导致葡萄糖进入细胞减少，由于血糖浓度高于正常机体，因此可能会刺激胰岛B细胞产生更多的胰岛素，而抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，因此体内的②胰岛素含量可能高于正常人的，胰高血糖素含量可能低于正常人的，B正确；C、胰岛素属于分泌蛋白，其分泌过程为胞吐，需要消耗能量，但不需要载体蛋白，C错误；D、Ⅱ型糖尿病的病因可能是免疫系统产生了抗胰岛素受体的抗体，使胰岛素不能发挥作用，进而引起血糖升高，D正确。故选C。6、D【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】AA，Aa和aa基因型的个体依次占40%、40%、20%，所以A的基因频率=40%+1/2×40%=60%，a的基因频率=40%，即雌性产生的配子数目A∶a=3∶2，而雄性个体由于AA的产生的花粉一半败育，所以产生的配子A∶a=（40%×1/2+40%×1/2）∶（40%×1/2+20%）=1∶1，随机结合后，AA的比例=3/5×1/2=3/10=30%。故选D。7、A【解析】分析题意可知，本实验目的是探究NAA对扦插枝条生根的最适浓度，则实验的自变量是NAA浓度，因变量是生根状况，据此分析作答。【详解】A、据图可知，实验范围内B组的生根数最多，故为进一步探究最适浓度，可在B组浓度两侧适当加减B组NAA浓度范围内正式实验，A正确；B、实验条件的选择主要是确定NAA促进枝条生根的最适浓度，B错误；C、适宜浓度的NAA可以促进生根，自然扦插的枝条生根与其体内的生长素等激素有关，C错误；D、NAA的作用能促进细胞分裂与扩大，诱导形成不定根等要先促进根部细胞分裂、长出不定根来增加成活率，因此需要处理扦插枝条的形态学下端，D错误。故选A。8、D【解析】据图分析：a表示生产者，b表示分解者，c表示杂食性动物，d表示植食性动物，e表示无机环境。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④分解者的分解作用。【详解】A、据图分析，a表示生产者，b表示分解者，c表示杂食性动物，d表示植食性动物，e表示无机环境，a、b、c、d可以构成生物群落，A错误;B、该食物网的食物链分别为:a→d→c、a→c，所以需要a为：3×2/3÷10%+3×1/3÷10%÷10%=120kg，B错误;C、若通过人为管理增加某生物数量，不一定提高该生态系统的抵抗力稳定性，增加生态系统内各营养级生物的种类，物种丰富度，抵抗力稳定性会增强，C错误;D、能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是生产者和分解者，即a和b，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）①单瓣花②.单瓣紫罗兰自交发生了性状分离（2）①.不认同②.若杂合子致死成立，则单瓣紫罗兰均为纯合子，其自交后代不会发生性状分离③.重瓣紫罗兰④.单瓣紫罗兰⑤.表现型全为重瓣紫罗兰【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【小问1详解】根据题意和图示分析可知：F1单瓣紫罗兰自交得F2中出现性状分离，说明单瓣为显性性状。【小问2详解】单瓣紫罗兰自交，F1、F2都出现单瓣紫罗兰和重瓣紫罗兰且比例为1:1，该现象不可能是杂合子致死引起的。若杂合子致死成立，则单瓣紫罗兰均为纯合子，其自交后代不会发生性状分离，故不认同甲同学的说法。实验中F1重瓣紫罗兰的基因型为Aa，若要证明紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死，则可设计正反交实验进行验证。若单瓣紫罗兰(Aa)为母本，重瓣紫罗兰(aa)为父本进行杂交为正交，若紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死，则后代出现1:1的性状分离比；若以单瓣紫罗兰为父本(Aa)，重瓣紫罗兰(aa)为母本进行杂交为反交，若紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死，则父亲只能产生a的雄配子，故后代表现型全为重瓣紫罗兰。【点睛】本题考查基因分离定律相关知识，要求学生掌握基因分离定律实质，意在考查考生的识记能力和设计实验能力。10、（1）①.种间竞争②.随机取样③.15（2）①.B②.S（3）ABD（4）①.3②.种子的平均质量③.合理密植【解析】引入新物种后，只要条件适宜，就会形成生物入侵，新物种数量会增加，与原有物种形成竞争关系；在种群增长S型曲线中，在达到K值以前，种群增长速率都大于0，在K/2时，种群增长速率达到最大。【小问1详解】引入的新植物，与原有植物形成种间竞争关系，竞争空间和资源。调查植物种群密度常用的方法是样方法，采用样方法调查种群密度的过程中，选取样方的关键是随机取样。在样方法中，计数是要做到计上不计下，计左不计右，所以图中样方内该植物的数量应记为15株。【小问2详解】根据题意，引入的植物对该地区其他植物造成了一定影响，说明该种群数量在增加，该地区其他植物数量在下降，分析表中数据可知，B植物数量在增加，其他植物数量在下降，判断B植物为引入的植物；根据表格中数据分析，2017年B植物种群密度没有增加，故在2011~2017年间，该植物的增长曲线属于“S”型。【小问3详解】A、分析图中可知，乙处于竞争优势，为入侵植物，甲曲线在t3以后小于0，当种群增长速率小于0时，种群数量在减少，A正确；B、甲种群在t1～t3时间内，增长速率先增大后减少，种群数量呈现“S”型增长，B正确；C、t2、t4时，甲、乙种群的增长速率分别最大，t3、t5时，甲、乙的种群数量分别达到最大，C错误；D、由于生存空间和资源等的影响，乙种群数量在t4后增长速率下降，直至达到环境容纳量，D正确。故选ABD。【小问4详解】根据表中数据，收获种子的总量=植株数量×荚果数×种子数，计算后，收获种子数量最多的是3号区域；产量还和种子的质量有关，如果要比较种子产量，还需要统计种子的平均质量；分析以上数据可知，植株数量过少和过多，都会影响种子总数，说明要获得农作物高产应做到合理密植。【点睛】本题通过生物的种间关系，调查植物的种群密度，种群增长曲线分析，以及指导农业生产提高产量等知识，考查学生分析图表的能力，综合运用能力，涉及知识较多，需要细致分析图表，得出结论。11、C【解析】胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。【详解】A、激素的作用是调节代谢