山东省青岛市胶州市2026届高一生物第一学期期末达标测试试题含解析

山东省青岛市胶州市2026届高一生物第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在同一草场，牛和羊吃同样的草料，但牛肉和羊肉的味道却不同，这是因为()A．同种植物对不同生物的影响不同 B．牛和羊的消化能力不同C．牛和羊的蛋白质结构存在差异 D．牛和羊的亲缘关系比较远2．“植物根尖细胞有丝分裂”的实验中，下列正确的实验步骤是A．解离→漂洗→染色→制片→观察B．制片→水解→染色→冲洗→观察C．制片→染色→解离→漂洗→观察D．制片→水解→冲洗→染色→观察3．为生物生命活动直接提供能量的是A．糖类等有机物的分解 B．ATP的水解C．ADP转变为ATP的过程 D．氢氧结合产生大量能量4．在人和动物皮下含量丰富的储能物质是A．糖原B．淀粉C．蛋白质D．脂肪5．已知某种酶是由419个氨基酸组成的蛋白质。科学家利用生物技术做出了5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性，如图所示。由此分析决定该酶具有活性的精确片段是（）A．第1号氨基酸到第43号氨基酸B．第44号氨基酸到第85号氨基酸C．第196号氨基酸到第419号氨基酸D．第197号氨基酸到第302号氨基酸6．如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物呼吸强度逐渐减弱B．曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸作用速率C．在B点时，绿色植物没有进行光合作用，也没有呼吸作用D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱7．细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是A．精子与卵细胞的识别B．相邻细胞的细胞膜直接接触C．核酸不能通过细胞膜D．植物细胞的胞间连丝8．（10分）下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（）A．水果蔬菜的保存要求零上低温、无氧和干燥环境B．用透气的纱布包扎伤口主要目的是避免组织细胞缺氧死亡C．稻田定期排水可防止根细胞无氧呼吸产生乳酸对细胞造成毒害D．夜间适当降低温度有利于提髙温室大棚中农作物的产量二、非选择题9．（10分）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为mol·m－2·h－1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠（填“能”、“不能”）正常生长，原因是。分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是。若比较图2中Z曲线的k、a两点，更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是，对应图1中的光照强度为klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的段。10．（14分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。11．（14分）下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是两种被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。溶酶体起源于乙_________（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解________________，以保持细胞的功能稳定。脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡负责从甲______________（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的______________可以帮助实现这些蛋白质的回收。囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有_____________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_____________结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________________的功能。12．下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段；Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________，再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、A3、B4、D5、B6、B7、C8、D二、非选择题9、（1）8不能光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）10、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脱氧核糖脱水缩合空间结构11、(l)高尔基体衰老、损伤的细胞