养老护理中级康复护理相关知识

第3章康复护理康复护理主要是“自我护理”和“协同护理”，即在老年人身体条件允许的前提下，通过护理员的指导、鼓励、帮助训练，能部分或全部照顾自己，提高老年人的生活质量。

康复护理康乐活动照护功能锻炼教老年人使用健身器材帮助老年人进行床上体位转换协助老年人进行穿脱衣服训练帮助老年人进行站立、行走等活动第1节康乐活动照护通过有目的组织老年人开展各类活动，满足老年人生理和心理的需要，提高生活自理、闲暇娱乐活动的能力，促进老年人健康，提高生活质量。学习单元1教老年人使用健身器材健身器材概念健身器材分类使用对象原则使用目的内容学习目标了解健身器材的概念和分类。熟悉使用健身器材的原则。能教会老年人使用健身器材。学习单元1教老年人使用健身器材一、健身器材概念健身器材是用于提高身体素质，增加身体机能，进行形体运动锻炼、体育基础训练和一般康复锻炼的专用器材。不仅适用于人体健身、健美运动，而且还广泛地用于群众体育娱乐活动，专业的基础训练和体能训练、康复训练等领域二、健身器材的分类有氧健身器材：跑步机、健身车、椭圆运转机、踏步机、划船机。无氧健身器材：哑铃、工铃。本节主要介绍社区健身器材和医疗机构健身器材三、使用健身器材的目的正确使用健身器材不仅可以增加肌力，提高老年人的平衡能力、协调性和敏捷性，而且还可以帮助老年人调整身体的状态，保持正常体重，防止骨质疏松常见社区健身器材及使用方法健骑机漫步机椭圆机扭腰器上肢牵引器双人浪板双人腰背按摩器太极推手器常见的医疗机构健身器材适用于改善腕关节活动范围的训练适用于改善前臂旋转功能的训练适用于改善肩关节、肘关节活动范围的回旋功能的训练。适用于肩关节活动障碍的恢复性训练。适用于训练上肢的稳定性、协调性功能，提高上肢的日常活动能力。。适用于手指屈伸肌抗阻力训练及改善关节活动范围训练。适用于踝关节屈伸障碍的主动或被动训练适用于下肢关节活动障碍的老年人进行改善下肢关节活动范围、肌力及协调功能的训练。适用于肢体抗阻力运动，训练肌肉力量，也可进行关节活动度训练。适用于偏瘫老年人利用健侧肢体帮助患肢进行被动性训练，增加关节活动度。适用于进行上下肢体关节活动范围和肌力训练、坐站立训练、平衡训练及躯干牵伸训练。适用于截瘫、脑瘫、偏瘫等站立功能障碍老年人的站立训练，老年人也可通过站立训练预防或改善骨质疏松、压疮、心肺功能降低等疾病。四、适用对象1、身体健康有意愿使用健身器材进行锻炼的老年人。2、因老化或某些疾病导致身体身体肢体功能缺陷，需要使用健身器材进行针对性的康复训练的老年人。五、原则1、老年人在使用健身器材前，应确认自己的身体状况允许或得到医疗专业人员的许可。2、使用健身器材前应熟悉其性能，掌握其使用方法，医疗机构用专业康复训练器械应在康复师帮助下使用。3、健身器材的使用应有计划性，遵循因人而异、量力而行、循序渐进的原则。4、使用健身器材时应保证环境安全，气候适宜。技能要求教老年人使用健身器材准备工作沟通带领热身示范辅助反馈注意事项1、锻炼时间以30分钟至1小时为宜。2、健身前后的热身活动要做到位。3、使用健身器材是，护理员随时观察老

年人的情况，确保安全。

谢谢聆听！

赠送以下课件用一个词来形容它们，你会想到什么？昆虫4*

昆虫备忘录备忘录是什么？

备忘录就是能够帮助我们记忆的图片、表格或文字等。课文中的这份备忘录记录了哪几种昆虫？蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱。蚂蚱蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱多音字默读阅读提示，了解略读课文的阅读要求。通过课前预习，你发现这篇课文跟我们以往学过的课文最大的区别是什么？课文由四篇短文组成，每篇短文都有小标题。作者是根据什么来拟写这些小标题的？“复眼”是根据蜻蜓和苍蝇的特点拟写的，“花大姐”是根据瓢虫的外形拟写的，“独角仙”和“蚂蚱”是根据它们的名字拟写的。初读课文自由朗读课文，圈出生字，不会读的句子多读几遍。你发现了这些昆虫的哪些秘密？用“___”画出来。通读课文，检查字词。备忘录凡是距离款款黑绸膜翅瞎益虫约黑斑多种形式读词语。昆虫的秘密其实是它们的一些特征。你发现了这些昆虫的哪些秘密？完成备忘录。昆虫名称显著特征蜻蜓、苍蝇瓢虫（别名：花大姐）硬翅为朱红，像瓷漆似的；硬翅上有黑色小圆点，并且有定数。独角仙蚂蚱（别名：挂大扁儿）合作交流你喜欢哪种昆虫？找出文中相关的句子或语段读一读。讨论交流在“花大姐”这一部分中最感兴趣的内容，朗读句子。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。反复朗读、想象画面，理解作者用“款款、黑绸衬裙、膜翅、严丝合缝”这些词的用意。视频欣赏：《瓢虫飞舞》视频中的瓢虫和你们想象的是一样的吗？再读描写“花大姐”的句子。作者是从哪些方面介绍“花大姐”的？名字、飞行、外形、种类。梳理信息，完成表格式备忘录。名字花大姐飞行外形款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同“花大姐”备忘录名字花大姐种类有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫通过交流自己感兴趣的句子，把它读准确，然后想象画面，就能形象具体地感受小昆虫的可爱。想象画面用想象画面的方法读懂自己最感兴趣的句子。小组交流“复眼”。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。你觉得“好多小眼睛合成一个大眼睛”是什么样的？你觉得蜻蜓可以看到什么样的画面？观察课文插图，和自己的想象一样吗？如果你自己有一对复眼，会怎么样？写法：特点+想象。交流“独角仙”。独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。这句话主要写了“独角仙”的什么特点？外形特点你想象中的“霸王”是什么样的？独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。你能想象独角仙是怎样拉泥制的小车的吗？写法：名字+样子+特点+想象。交流“蚂蚱”。河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。为什么把蚂蚱叫作“挂大扁儿”？还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。理解“顶讨厌”。写法：名字+样子+不喜欢的原因。拓展延伸学了这篇课文，课后你想做哪种昆虫的备忘录？想做成什么样的？搜集资料，为自己感兴趣的昆虫做一份备忘录，布置教室昆虫角。作者是怎样把小昆虫记录下来的？选择两三种熟悉的小昆虫，仿照作者的写法，写一篇题为《昆虫备忘录》的小短文。昆虫备忘录复眼提出疑惑蜻蜓、苍蝇花大姐飞落的姿态、外形、种类独角仙体形大、力气大蚂蚱尖头绿蚂蚱、“土蚂蚱”解说特点流露真情板书设计

赠送以下课件“同学们，从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？简单介绍一下他的英雄事迹。”

他们把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献。今天，我们一起来认识这样一位英雄，他的名字叫——黄继光。24黄继光黄继光，1951年参军，中国人民志愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战友开辟了前进道路。志愿军领导机关为他追记特等功，追授“特级英雄”称号。中华人民共和国成立初期，中国人民组成志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。抗美援朝战争上甘岭战役上甘岭战役是1952年10月14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。上甘岭一战，打出了国威军威，向世界显示了志愿军英勇顽强的战斗作风。yì朗读课文扫清障碍战役lǚ屡次cuī摧毁táng胸膛我会认báo冰雹yūn晕倒识字方法加一加：月+堂=膛

字理识字：

摧会意字。造字本义：动词，持械捕杀鸟雀。向英雄敬礼识字游戏战役屡次摧毁胸膛上甘岭：在朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭及其附近地区。本课指此次战役发生在上甘岭。上甘岭战役中涌现了无数的英雄。词语解释高地：地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。本课指此次战役争夺的597.9高地。那座无名的高地上牺牲了太多的人。快速默读课文，填写表格。整体感知起因经过高潮结果上级命令请求任务占领阵地英勇牺牲事情发展顺序找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。互动课堂黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”神态、动作描写语言描写对敌人的痛恨黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。动作描写语言描写黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。

敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。动作描写黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近了，10米，更近了……啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。……黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去……动作描写黄继光意志顽强，英勇无畏。

把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激烈，但黄继光丝毫没有退缩，体现出黄继光的英勇顽强。讨论：文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，有什么作用？比喻仿写她的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花。用上“像”，写一个比喻句。

天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。动作描写黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也要完成任务的大无畏的英雄气概。

战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。

战士们的突击被枪弹压了回来。品析句子次数多枪弹密更能体现任务的艰难品析句子“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。你是如何理解“像海涛一样向上冲”的含义的？

在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量势不可挡。惊天动地见多识广粉身碎骨狂风暴雨生龙活虎眼疾手快词语积累（互为近义词的词语）

黄继光虽然牺牲了，但是他伟大的爱国主义精神和国际主义精神，激励着一代又一代人，永远继承和发扬下去。阅读链接祖国，我终于回来了结构梳理接受任务主动请战英勇献身占领高地事情发展顺序黄继光爱国主义国际主义

本课记叙了

时，志愿军战士

在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光

的英雄气概和崇高的

精神。主题概括抗美援朝黄继光大无畏爱国主义和国际主义拓展延伸体现英雄气概的诗句1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——（文天祥《过零丁洋》）2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——（谭嗣同《狱中题壁》）3.拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。

——（秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》）一、在括号里填上恰当的词。

（）地射击（）地注视（）地向前爬（）地说（）地牺牲（）地挪动脚步课堂演练凶猛愤怒顽强坚定光荣艰难持续继续1．黄继光不顾伤口的疼痛（）向前爬。

2．高温天气已经（）好几天了。二、选词填空。继续持续三、说说你所知道的抗美援朝战中其他英雄人物。邱少云董存瑞

赠送以下课件4*

昆虫备忘录听课文朗读，标出自然段序号。备忘录凡是距离

存款绸带薄膜瞎编

利益大约蚂蚱黑斑备忘录

凡是距离

存款

绸带薄膜

瞎编

利益大约蚂蚱

黑斑lùfánkuǎnchóujùmóxiāyìyuēbānmà录约约录七星瓢虫能消灭害虫吗？请你帮帮它。凡凡款距绸益瞎膜款距绸益瞎膜斑斑琢磨______发现______灵敏______漂亮______思考灵敏______完整______鲜艳______喜欢______发觉敏捷美丽迟钝残缺暗淡讨厌复眼我从一本书上知道蜻蜒有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。开门见山课文解读读课文，说说作者在蜻蜓身上知道了什么？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？一连两个问题写出了作者的疑惑，为下文作了铺垫。看kān（）kàn（）看守看见凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜒和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。噌生动模拟出蜻蜓飞翔时发出的声响。作者曾经想过什么？我曾经想过：如果人长了一对复眼……还是不要！那成什么样子！思考：这两句话与昆虫无关，可否删掉？不可以删掉，两个感叹句连用，鲜明地表达了作者的观点。由昆虫联想到人类，使文章充满了趣味。瓢虫款款地落下来了，折好它的黒绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。形象写出它飞舞时的轻盈姿态，也蕴含了作者对它的喜爱之情。款款花大姐膜翅黒绸衬裙比喻逼真的写出了瓢虫膜翅的颜色、质地和形态，耐人寻味。说一说瓢虫是长什么样子的？瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫做“星”。有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。说明还有其他星点的瓢虫……瓢虫是益虫还是害虫？有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。这两个句子是并列关系。把瓢虫分为益虫和害虫两种类型。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？反问表达了作者对瓢虫的喜爱，即便这种吃马铃薯嫩叶的瓢虫是一种害虫，作者也难以生出恨意，甚至建议它们吃吃蚜虫，由此可见作者的仁心与童趣。独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。不可除掉可否删掉？独角仙“可能”表示猜测；“大约”表示估计，并非确切数据。去掉这两词后，描述与实