2025年全国大学生预防艾滋病知识竞赛题库及答案

2025年全国大学生预防艾滋病知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.HIV的中文全称为？A.人类免疫缺陷病毒B.获得性免疫缺陷病毒C.人类乳头瘤病毒D.乙型肝炎病毒答案：A2.艾滋病的医学全称为？A.先天性免疫缺陷综合征B.获得性免疫缺陷综合征C.感染性免疫缺陷综合征D.病毒性免疫缺陷综合征答案：B3.HIV主要攻击人体的哪类细胞？A.红细胞B.T淋巴细胞（CD4+T细胞）C.血小板D.巨噬细胞答案：B4.以下哪种行为不会传播HIV？A.无保护性行为B.共用针具静脉注射毒品C.输入被HIV污染的血液D.与HIV感染者共用茶杯答案：D5.HIV的窗口期通常指？A.感染后到出现典型症状的时间B.感染后到体内产生足够抗体被检测出的时间C.感染后到发展为艾滋病期的时间D.感染后到传染性消失的时间答案：B6.目前最常用的HIV检测方法是？A.病毒载量检测B.抗原抗体联合检测（第四代检测）C.CD4+T细胞计数检测D.核酸检测（RNA检测）答案：B7.关于安全套预防HIV的作用，正确的说法是？A.正确使用乳胶安全套可降低85%以上的感染风险B.只要使用安全套就100%不会感染C.聚氨酯安全套比乳胶安全套防护效果差D.无破损的情况下，安全期可以不用安全套答案：A8.HIV感染者的哪类体液中病毒载量最高？A.唾液B.精液C.汗液D.泪液答案：B9.我国“四免一关怀”政策中，“一关怀”指的是？A.对艾滋病患者免费提供抗病毒治疗药物B.对艾滋病致孤儿童免费提供义务教育C.对生活困难的艾滋病患者家庭给予经济救助D.对孕妇免费提供HIV检测答案：C10.暴露后预防（PEP）的最佳启动时间是？A.暴露后2小时内B.暴露后24小时内C.暴露后72小时内D.暴露后1周内答案：C11.以下哪项是HIV急性感染期的典型症状？A.持续高热（＞38℃）、咽痛、皮疹B.视力模糊、关节疼痛C.腹泻、体重骤降10%以上D.记忆衰退、癫痫发作答案：A12.关于HIV母婴传播，正确的说法是？A.感染HIV的母亲一定将病毒传给胎儿B.通过规范的母婴阻断（抗病毒治疗+剖宫产+人工喂养），传播率可降至2%以下C.母乳不会传播HIV，因此可以母乳喂养D.孕期不进行抗病毒治疗不影响胎儿感染风险答案：B13.以下哪种检测方式属于HIV自我检测？A.去疾控中心做快速检测B.购买HIV自检试剂在家采集指尖血检测C.医院抽血做酶联免疫吸附试验（ELISA）D.通过尿液样本进行病毒载量检测答案：B14.HIV感染者开始抗病毒治疗（ART）的最佳时机是？A.CD4+T细胞计数＜350个/μL时B.CD4+T细胞计数＜200个/μL时C.确诊感染后尽早开始（无论CD4+计数）D.出现机会性感染时答案：C15.以下哪种行为属于高危行为？A.与HIV感染者同桌吃饭B.共用电动剃须刀（有皮肤破损）C.礼节性亲吻（无口腔破损）D.蚊虫叮咬答案：B16.关于HIV的传播途径，错误的是？A.性传播（同性、异性、双性）是全球主要传播途径B.血液传播包括输入污染血液、共用针具等C.母婴传播仅发生在分娩过程中D.目前无证据表明接触传播（如握手、拥抱）会感染答案：C17.艾滋病期的诊断标准是？A.CD4+T细胞计数＜200个/μL，或出现艾滋病相关机会性感染B.感染HIV后出现发热、乏力等症状C.感染HIV后6个月内出现抗体阳性D.病毒载量＞1000拷贝/mL答案：A18.以下哪种情况不需要进行HIV检测？A.发生无保护性行为后B.与他人共用过牙刷（对方健康状况不明）C.被HIV感染者的血液溅到完整的皮肤上D.输注过来源不明的血液制品答案：C19.关于HIV的抵抗力，正确的说法是？A.在干燥环境中可存活数周B.对酒精、碘伏等常用消毒剂敏感C.能在水中长期存活D.高温（56℃）30分钟无法灭活答案：B20.我国艾滋病防控的工作方针是？A.治疗为主、预防为辅B.政府主导、全社会参与、预防为主、防治结合C.仅针对高危人群干预D.依赖疫苗研发答案：B二、多项选择题（每题3分，共45分，少选、错选均不得分）1.以下属于HIV传播途径的有？A.无保护阴道性交B.共用牙刷（有牙龈出血）C.母乳喂养（母亲未接受抗病毒治疗）D.蚊虫叮咬答案：ABC2.HIV感染的窗口期可能出现的情况有？A.体内已有HIV病毒，但抗体未被检测到B.具有传染性C.症状轻微易被忽略D.病毒载量极低答案：ABC3.正确使用安全套的要点包括？A.性交开始前即佩戴，全程使用B.选择合适尺寸（过大易脱落，过小易破裂）C.检查包装是否完好，避免使用过期产品D.可同时使用油性润滑剂（如凡士林）答案：ABC4.以下哪些体液含有足够导致HIV传播的病毒量？A.精液B.阴道分泌物C.脑脊液D.乳汁答案：ABCD5.关于HIV检测，正确的说法有？A.抗原抗体联合检测（第四代）窗口期为2-4周B.核酸检测（RNA）可更早检测到感染（窗口期约1-2周）C.自检结果阳性后需到医疗机构复检确认D.检测结果阴性即可完全排除感染答案：ABC6.暴露后预防（PEP）的正确做法包括？A.暴露后72小时内开始服药，连续服用28天B.需在医生指导下选择抗病毒药物组合C.仅适用于性暴露，不适用于职业暴露（如医护人员）D.服药期间需定期检测肝肾功能答案：ABD7.艾滋病相关机会性感染包括？A.肺孢子菌肺炎（PCP）B.结核分枝杆菌感染C.弓形虫脑病D.普通感冒答案：ABC8.以下哪些行为有助于预防HIV感染？A.减少性伴侣数量，固定性伴侣B.不共用针具、剃须刀等可能接触血液的物品C.婚前/孕前进行HIV检测D.拒绝毒品，不静脉注射吸毒答案：ABCD9.关于HIV感染者的权利，正确的有？A.享有平等的受教育权B.就业时用人单位不得因HIV感染拒绝录用（法律另有规定的除外）C.隐私权受法律保护，未经同意不得泄露个人信息D.禁止结婚生育答案：ABC10.以下属于艾滋病“综合防治”措施的有？A.开展同伴教育，普及预防知识B.推广安全套和清洁针具交换C.为感染者提供免费抗病毒治疗D.对HIV感染者进行隔离答案：ABC11.关于HIV的变异特性，正确的说法有？A.高变异率导致疫苗研发困难B.变异会影响抗病毒药物的疗效C.不同亚型的HIV传播能力无差异D.变异可能导致检测试剂漏检答案：ABD12.以下哪些情况可能导致安全套防护失败？A.性交过程中安全套脱落或破裂B.使用过期或储存不当的安全套C.同时使用油性润滑剂（如凡士林）导致乳胶溶解D.仅在射精前佩戴答案：ABCD13.关于“治疗即预防”（TasP）策略，正确的有？A.HIV感染者通过规范抗病毒治疗，可将病毒载量抑制到检测不到的水平（U=U）B.病毒载量持续检测不到时，性传播风险趋近于零C.仅适用于男性感染者D.需要长期坚持服药以维持效果答案：ABD14.以下哪些是大学生群体HIV感染的主要风险因素？A.性观念开放，无保护性行为比例较高B.对HIV传播途径认知不足，存在侥幸心理C.校园内检测服务可及性低，延误检测D.普遍接种了HIV疫苗答案：ABC15.关于HIV母婴阻断，正确的措施包括？A.感染HIV的孕妇在孕期、产期、哺乳期规范服用抗病毒药物B.选择剖宫产（降低分娩时感染风险）C.避免母乳喂养，采用人工喂养D.新生儿出生后无需检测，6个月后再查答案：ABC三、判断题（每题2分，共30分，正确打“√”，错误打“×”）1.HIV感染者一旦发展为艾滋病期，生存期不超过1年。（）答案：×（规范治疗可显著延长生存期）2.与HIV感染者共用游泳池不会感染。（）答案：√3.安全套可以100%预防HIV和其他性传播疾病。（）答案：×（无法100%预防，需结合其他措施）4.HIV抗体检测阴性意味着肯定未感染。（）答案：×（可能处于窗口期）5.感染HIV后，越早开始抗病毒治疗，预后越好。（）答案：√6.男性同性性行为（MSM）是HIV感染的高风险行为。（）答案：√7.蚊虫叮咬会传播HIV。（）答案：×8.HIV感染者的眼泪、唾液中病毒载量极低，无传播风险（无皮肤/黏膜破损时）。（）答案：√9.艾滋病是遗传病，父母感染HIV会遗传给子女。（）答案：×（母婴传播是感染，非遗传）10.抗病毒治疗（ART）可以彻底清除体内的HIV病毒。（）答案：×（目前无法彻底清除，需终身服药）11.发生无保护性行为后，服用抗生素可以预防HIV感染。（）答案：×（抗生素对病毒无效）12.HIV感染者确诊后应立即告知所有亲友，避免传播。（）答案：×（需保护隐私，仅在必要时告知密切接触者）13.正确使用口服暴露前预防药物（PrEP）可降低90%以上的感染风险。（）答案：√14.艾滋病患者出现机会性感染时，需针对具体病原体进行治疗，同时继续抗病毒治疗。（）答案：√15.大学生可以通过学校医院、疾控中心或正规药店获取HIV检测服务。（）答案：√四、简答题（每题5分，共50分）1.简述HIV的三种主要传播途径。答案：性传播（包括同性、异性、双性无保护性行为）、血液传播（输入污染血液/血制品、共用针具/剃须刀等可能接触血液的物品）、母婴传播（孕期、分娩、哺乳过程中感染）。2.什么是“窗口期”？窗口期内检测的意义是什么？答案：窗口期指HIV感染后到体内产生足够抗体（或抗原/病毒核酸）被现有检测方法检出的时间。窗口期内虽检测不到抗体，但感染者已具有传染性，因此发生高危行为后需在窗口期（通常2-12周）后再次检测以排除感染。3.暴露后预防（PEP）的适用场景和关键步骤是什么？答案：适用场景：发生无保护性行为、职业暴露（如医护人员被污染针头刺伤）、共用针具等可能感染HIV的情况。关键步骤：暴露后72小时内（越早越好）到定点医疗机构评估风险，在医生指导下服用抗病毒药物（连续28天），服药期间定期检测肝肾功能和HIV抗体。4.简述“四免一关怀”政策的具体内容。答案：“四免”：①农村和城镇经济困难的艾滋病患者免费提供抗病毒治疗药物；②艾滋病患者的子女免费接受义务教育；③免费为孕妇提供HIV检测和母婴阻断药物；④对艾滋病患者或感染者免费提供咨询和初筛检测。“一关怀”：对生活困难的艾滋病患者家庭给予经济救助，扶持有劳动能力的患者从事生产活动。5.为什么说“正确使用安全套”是预防HIV性传播的有效措施？答案：安全套可物理隔离精液、阴道分泌物等含病毒体液与黏膜的接触；正确使用（全程、无破损）可降低85%以上的感染风险；同时可预防其他性传播疾病（如梅毒、淋病）。6.HIV感染者的抗病毒治疗（ART）有哪些作用？答案：①抑制病毒复制，恢复CD4+T细胞免疫功能；②降低发展为艾滋病的风险，延长生存期；③减少传染性（病毒载量检测不到时，性传播风险趋近于零）。7.大学生如何通过“三级预防”降低HIV感染风险？答案：一级预防：普及知识，避免高危行为（如无保护性行为、共用针具）；二级预防：发生高危行为后及时检测（窗口期后）和暴露后预防；三级预防：感染者规范治疗，预防机会性感染，提高生活质量。8.简述HIV急性感染期的常见症状及意义。答案：常见症状：发热（＞38℃）、咽痛、皮疹、淋巴结肿大、乏力等（类似流感），通常持续2-4周。意义：此阶段病毒载量极高，传染性强；若出现症状且有高危行为，应尽早检测。9.为什么“HIV自检”是推广早检测的重要手段？答案：自检具有隐私性（在家完成）、便捷性（无需就医）、及时性（快速出结果）；可提高检测意愿，促进早发现、早治疗；自检阳性后需到医疗机构复检确认，不影响最终诊断。10.面对身边确诊HIV的同学，正确的态度和行为是什么？答案：态度：消除歧视，理解HIV感染不影响人格尊严；行为：不泄露隐私，正常交往（共餐、学习等无风险）；鼓励其规范治疗，提供心理支持；若有密切接触（如同居、性行为），建议对方检测并采取防护措施。五、案例分析题（每题10分，共50分）1.案例：大二学生小李（男）与网友发生无保护同性性行为后，担心感染HIV，3天后到医院咨询。医生建议他进行暴露后预防（PEP）。问题：①小李是否符合PEP的适用条件？②PEP的具体流程是什么？③服药期间需注意哪些事项？答案：①符合（无保护性行为属于高危暴露，且在72小时内）。②流程：医生评估暴露风险（如对方HIV感染状态）→开具抗病毒药物处方→小李签署知情同意书→开始服药（连续28天）。③注意事项：按时服药（漏服可能影响效果）；服药2周后检测肝肾功能；服药结束后4周、12周复查HIV抗体；期间避免再次高危行为。2.案例：某高校女生小张（20岁）在常规体检中发现HIV抗体初筛阳性，极度恐慌，担心被同学歧视，拒绝进一步检测。问题：①小张的初筛结果是否可作为确诊依据？②辅导员应如何帮助小张？③小张若确诊，后续应采取哪些措施？答案：①不可（初筛阳性需经确证试验确认）。②辅导员应：保护隐私，避免信息泄露；安抚情绪，解释初筛结果需复检；陪同或引导小张到疾控中心进行确证检测；提供心理支持，联系专业心理咨询。③确诊后：尽早开始抗病毒治疗（ART）；定期检测CD4+T细胞和病毒载量；告知性伴侣并建议其检测；采取防护措施（如安全套）避免传播。3.案例：某高校组织“预防艾滋病”讲座，学生提问：“安全套能预防HIV，那是不是只要用了安全套就不用