记录学应用案例分析

记录学应用案例分析

2023/6

一.小组组员分派表

成员

任务王雪李明怡陈志伟王永智迟占李明霞

讨论及规划★★★★★★

设计问卷★★★★

发放问卷★★★★★★

记录数据★

图表整顿★★★

计算★

记录整顿汇报★★

总结★★

二.调查背景，意义及其可行

选题背景及研究意义:

步入大学时我们，学习的压力不再那么大，竞争意识不停增强,生存的压力和工作的前途越来

越迫近我们。不过，对于丰富日勺周末时间，我校的学生怎么安排，做什么事情，我小组组织了一

次调查。

通过这次调查我们可以更好的理解同学们的周末课余时间安排，对于我们怎样合理的安排自己

的课余时间有借鉴指导意义,并学会安排自己的课余时间做某些积极有益B勺事。

研究的可行性分析：

1、研究团体理解大学生周末时间安排及其状况，设计调查问卷、在大学里实行比较以便，从而

可以获取可靠数据。

2、研究团体学习了应用记录学，掌握了获取数据的有效措施，可以撰写大学生周末时间安排调

查汇报。

3、可以运用Excel记录软件处理数据，到达预期目的。

3重要思绪:

1)根据样本的时间分派安排，分布状况的均值、置信区间等分布的数字特性，推断大学生总

体分布的对应参数。

2)根据时间构造安排叼各项时间花费安排进行均值之差叼比较以及方差比叼区间估计.

3)根据大一、大二、大三进行三个总体娱乐及学习和其他时间安排均值之差及方差比的区间

估计.

4)根据对时间安排重要分派构造的分析算出频数频率

5)作出结论

4调查时间：2023年5月

•第二部分调查问卷设计

大学生周末时间安排状况问卷调查

您好，我是会计学专业的学生，为理解大学生的周末课余时间安排状况，协助大学生树立科学合理的

时间观，我们为此进行了一次社会调查。我们的调查需要您的配合，此问卷采用匿名填写方式，调查对象

采用简朴随机抽样的措施随机挑选。若无特殊阐明，均为单项选择。您的参与对我们的调查十分重要，谢

谢。

1.您的性别（）A、男B、女

2,您所在的年级（）A、大一B、大二C、大三

3.您每周周末时间都做什么（）（此项多选）

A.看书学习B.兼职C.娱乐D.社团活动E.其他

4看书学习的时间（）A、3小时如下B、3~6小时C、6~9小时D、9~12小时E、12小时以上

5.兼职（）A、3小时如下B、3~6小时C、6~9小时D、9~12小时E、12小时以上

6.娱乐（）A、3小时如下B、3~6小时C、6~9小时D、9~12小时E、12小时以上

7社团活动（）A、3小时如下B、3~6小时C、6~9小时D、9~12小时E、12小时以上

8.其他（）A、3小时如下B、3~6小时C、6~9小时D、9~12小时E、12小时以上

9.您的时间安排会不会受其他同学影响（）A.会B.不会

10.您对周天时间有无规划（）A、常常计划B、偶尔C、从不

11.您自认为您周天时间分派合理吗（）

A、非常合理B、较为合理C、基本合理

D、较为不合理E、非常不合理

非常感谢您的合作！

・第三部分问卷发放

本次调查我们采用分层抽样，对在校本科生各个年级发放问卷；我们在大一、大二、大三共

发放问卷90份，回收问卷90份，现将各年级男女生回收有效问卷详细状况简介如下：

年级人数

大一30

大二30

30

总计90

・第四部分数据整顿见附件

・第五部分数据分析

(-)调查样本的总体分析

L总体时间分派消费表

看书娱乐兼职社团活动其他人数选

复习择合计

\16923737

3小日咖

下

3~6917110643

6~972850848

9-1232050735

12小时1500410

以上

合计367923332173

比例0.208092490.45664740.132947980.017341040.18497111

2各项目总体时间分布直方图

3.总体时间消费区间分析

时间组中值人数

3小时如下1.537样本容量173

3~64.543样本均值6.222543

6~97.548样本原则差3.

9-1210.535样本方差11.25977954

12小时以上13.510离散系数1.

合计173偏态系数0.

峰度系数0.

4.总体时间花费折线图

人数

60

Ov

4AU(\.———

1派r

30一、—人数1

X

ozun

1A

1U、

till

Un

3小时以下3~66~99~1212小时以上

（二）学习复习时间的时间花费分析

L学习复习时间表

分组颌

3小时如下16

3~69

6~97

9~123

12小时以上1

合计36

2,学习复习分布折现图

3.学习复习分析表

时间组中值人数

3小时如下1.516样本容量36

3/^64.59样本均值4.166667

6~97.57样本原则差3.

9~1210.53离散系数2.

12小时以上13.51偏态系数0.

酬36峰度系数0.02552065

方差10.36425871

（三）娱乐花费时间分析

1.总体时间表

分组权数

3小时如下9

3~617

6-928

9-1220

12小时以上5

合计79

2.娱乐时间分派折线图

3.娱乐时间分析

时间组中值人数

3小时如下1.59样本容量79

3~64.517样本均值7.056962

6~97.528样本原则差3.

9-1210.520样本方差9.

12小时以上13.55离散系数1.

合计79偏态系数

0.00315376

峰度系数0.

（四）兼职时间构造分析

1.总体时间安排表

分组权数

3小时如下2

3~611

6~95

9-125

12小时以上0

合计23

2.分布折线图

3.数据分析表

时间组中值人数

3小醐吓1.52样本容量23

3~64.511样本均值5.978261

6~97.55样本原则差2.

9~1210.55样本方差6.

12小时以上13.50离散系数1.04727272

23峰度系数0.46770261

偏态系数0.

（五）其他的时间数据分析

1.时间的花费总表

分组权数

3小时如下7

3~66

6~98

9-127

12小时以上4

合计32

2.折线图

3.数据分析表

时间组中值人数

3小时如下1.57样本容量32

3~64.56样本均值6.8125

636.58样本原则差3.

9-129.57样本方差14.93145161

12小时以上13.54离散系数2.

合计32偏态系数0.

峰度系数0.

（六）各项目人数比例分析

L各项目人数安排状况

2.饼状图

社团活动学习娱乐兼职其他

336792332

3.结论:由图可

知在所有项目组中娱乐选择人数比例最多，图为大样木分析.

•第六部分记录推断

(-)区间估计(明显性水平95%)

1.总体

均值区间估计方差区间估计

5.~6.9.21316724-14.0769706

2.学习

均值区间估计方差区间估计

3.-5.6.-17.63576256

3,娱乐

均值区间估计方差区间估计

6.38628799-7.6.-13.20860573

4兼职

均值区间估计方差区间估计

4.-7.3.-12.54226283

5.其他

均值区间估计方差区间估计

5.-8.9.-26.39118536

（二）方差分析

1.提出假设

H0:pl=p2=p3=p4=p5

Hl:pl却2叩344Hp5

2.

娱乐兼职社团活其他

看书复动

习

116923737

2917110643

372850848

432050735

51500410

合计367923332173

均值7.215.84.60.66.46.92

容量5555525

SSA0.392394.27226.912199.7121.352622.64

SSE38.44116.6421.160.365.76182.36

3.分析如下

平方和自由度均方F值

误差来

源SSDFMS

组间622.644155.66143.4025

组内182.361681.085476

总和805172

结论:Fa(4,168)=3.72

F远不小于Fa,则拒绝原假设H0,即H0：M1=M2=M3=M4=M5不成立，表明川之间的差异是明显地,

也就是说所检查的原因（安排的活动）对观测值（时间的安排）是有明显影响的。

・第七部分总结性分析

第一，对于总体时间分派的分析成果

♦由以上分析得知,大学生B勺课余时间安排比较丰富整体为近似正态分布。各类指标如图表所

♦各个项目匕瞰，娱乐所占比重较大，为79%,学习占36%,其他依次是其他、兼职和社团活

动。

♦对于总体时间花费我们认为在95%的水平上时间花费的均值在5.7~6.7之间，方差为

9.2-14.7

第二，对于学习时间的分析成果

♦描述记录的成果显示，伴随学习时间B勺逐渐提高，学习的人数逐渐减少，由折线图显示呈一种

逐渐下降的趋势。各类指标如图表所示。

♦在95%B勺明显性水平上其总体均值在3.4~5.4之间，方差为6.8~17.6

第三，对于娱乐时间花费的分析成果

♦描述记录的成果显示，娱乐时间一开始随时间时逐渐上升而上升，到达一定期间点后，娱乐时

间随时间时逐渐上升而下降。由折线图显示呈一种先上升后下降B勺趋势。各类指标如图表所示。

♦各个时间段比较，6-9小时所占人数比重较大，阐明大部分大学生的娱乐时间为6・9小时

♦♦在95%的）明显性水平上其总体均值在6.4-7.2之间，方差为6.9-13.2

第四.对于兼职时间的分析成果

♦描述记录时成果显示，兼职时间一开始随时间的上升人数逐渐变多,到达一定期间后人数开始

下降，下降到一定程度后人数开始变平稳，再后来人数又开始逐渐减少。各类指标如图表所示。

♦各个时间段比较发现3-6小时人数比重较大，阐明这个时间段兼职人数较多。

♦在95%的明显性水平上其总体均值在4.96~7之间，方差为3.66~12.54

第五，对于其他项的时间的分析成果

♦描述记录的成果显示，其他时间的变化趋势呈一种先下降再上升再下降的趋势。各类指标如图

表所示

♦在95%日勺明显性水平上其总体均值在5.47~8.15之间，方差为9.6~26.3

四.结论

♦全体学生对于时间安排多数人会有选性的进行个项目的时间安排，但对于个项目时的比例及

各项指标分析得出大学生娱乐学习及活动的状况但愿同学们可以对的看待自己的周末时间安

排问题，让自己度过更故意义的周末时间。

♦衷心但愿我们所研究的课题对大家时间生活方面有所协助，并但愿大家对我们的局限性之处

做出批评及指正，谢谢！

卷子1234567891011

题号

1AAACEAADAABAC

2AAABCEAACACABB

3AABDBADABBCC

4BAACEAACACBAB

5AAABCEBBCBBBBC

6BAABCEBBAACBCc

7AAACEAAEAABAc

8BABCADCACACD

9AABEAAEABBBC

10BAACEABEAAABE

11AABEBBEABACB

12AABDAACACAAB

13AAACEACEAEABD

14BAABCEAACBCACC

15BABCEAAEAAAAD

16BAABCEAADADBCB

17BABCEBCCACABC

18AAABCEAAAADBBC

19BABCEACCBDBBB

20AAACEAAEACBCD

21AACECACACABB

22AAACEAAEAAABD

23AACEAAEBCABD

24BAABCEADCBCABC

25AABCEBCcABAAB

26BAABCEABDADBBC

27AACEBACADBBC

28AAABCEACCAEAAB

29AACEBBDACABC

30AAACEBAAADBBB

31ABCDACCAAACC

32ABACEACBABAAA

33BBABCEBECACBCB

34BBBCBBDBBABC

35BBACECACBBBBB

36ABBCEAAcAABBB

37BBABCECAcADBBB

38ABACEADcACBCC

39ABBCECADACABC

40ABACEBACACAAB

41BBABCEBDCAcACB

42BBACABDAEAAC

43BBACEBBCBABCB

44ABBCEDACADBAB

45ABACEAADADACB

46BBACEDAAACBAA

47ABBCEBCBACBAA

48BBCEAcEACBBE

49BBABCECACADBCB

50BBACECADADBCB

51BBACBCBAAACB

52BBABCEAADABABC

53BBBEBCDBEABc

54BBABCEABCABACc

55ABBCECABACBBA

56BBACEAABBBABB

57BBABCEEBDABABA

58ABACEBADABBCC

59ABBEAAEAABBD

60ABABCECBDABBBA

61ACCECBDACBAA

62AcBCEAACAcBBD

63AcACEABEAcACC

64AcACEAcEABBCE

65AcABCEBBDACABB

66AcBEBBBABABB

67AcABCECCCAAAAC

68AcABCDAEDAAAB