2018年同等学力申硕心理学综合真题

2018年同等学力申硕心理学综合真题一、单项选择题每小题1分，共20分。1.双眼视差会导致哪种知觉误差（

）

A.大小知觉

B.时间知觉

C.距离知觉

√

D.方位知觉2.“两害取其轻”是下面哪种冲突（

）

A.双趋冲突

B.双避冲突

√

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突3.打篮球技能属于（

）

A.封闭性技能

B.开放性技能

√

C.非连续性技能

D.精细技能4.那些与生俱来的，受遗传和生理因素影响的心理特性（

）

A.特征

B.气质

√

C.性格

D.品格5.皮亚杰研究幼儿思维自我中心性采用了（

）

A.三座山实验

√

B.守恒实验

C.类包含任务

D.陌生情境任务6.班杜拉关于儿童行为获得的主要机制（

）

A.经典条件反射

B.有意义的学习

C.操作性条件反射

D.观察学习

√7.研究自变量和因变量关系的效度是（

）

A.内部效度

√

B.外部效度

C.构思效度

D.校标效度8.研究对象取样的一个重要原则是（

）

A.客观性

B.伦理性

C.代表性

√

D.目的性9.AB两个因素，A因素两个水平，被试间设计，B三个水平，被试内设计，问一共有几个实验处理（

）

A.2

B.3

C.5

D.6

√10.对收集数据进行初步整理时，被视为异常数据舍弃的（

）

√11.有一组数据，3,5,8,8,10，15，将他们从小到大排出等级，便于统计分析，它们排出的等级顺序是（

）

正确答案:C12.检验三个总体平均数的差异性检验用（

）

A.Z检验

B.t检验

C.卡方检验

D.方差检验

√13.选取60名学生参加情绪对记忆效果的研究，分成控制组、积极情绪组、消极情绪组三组，每组20人。实验中的组内自由度为（

）

A.2

B.57

√

C.58

D.5914.测量的两要素（

）

A.区分度和难度

B.信度和效度

C.参照点和单位

√

D.题目和准确答案15.发明智力测验常模量表的心理学家（

）

A.卡特尔

B.比纳

√

C.高尔顿

D.艾宾浩斯16.用来表示测验题目的行为领域的代表性的是（

）

A.内容效度

√

B.构想效度

C.校标效度

D.区分效度17.强调主体、情境协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是（

）

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

√18.一个人在肯定评价上的特征越多，强度越大，则给人的总体印象越好，越易为人所接纳，这属于总体印象形成中的（

）

A.加法模式

√

B.乘法模式

C.平均模式

D.加权平均模式19.在具有高度凝聚力的决策小组中，容易出现为保持意见一致，使不同意见和评论受到压制的现象，这被称作（

）

A.群体决策

B.服从

C.群体思维

√

D.从众20.斯金纳认为影响学习的最重要条件是（

）

A.强化

√

B.联结形成

C.同化

D.信息加工二、名词解释每小题3分，共24分。21.顺应。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（顺应是指主体通过调整自己的智力结构，以使其与外界信息相适应的过程。）22.标准误。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（样本平均数分布的标准差称为标准误，以示与数据分布的标准差相区别。）23.内隐记忆。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（内隐记忆是指过去经验对个体当前活动的一种无意识的影响。由于这种记忆对行为的影响是自动发生的，个体无法意识到，因此又可以称为自动的、无意识的记忆。）24.心理测量。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（心理测量是指根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。）25.首因效应。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。）26.刻板印象。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（心理学家将人们通过白己的直接或间接经验形成的对于某一事物较为固定的看法称作刻板印象。）27.程序性知识。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识，或者说是关于“如何做”的知识。程序性知识在头脑中以产生式和产生式系统来表征。）28.习得性无力感。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制，无能为力，自暴自弃的心理状态。）三、简答题

29.简述注意及其功能。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（注意是指心理活动或意识对一定对象的指向和集中，其有如下功能:

选择功能：周围环境给人们提供了大量的信息，人们要正常地生活与工作，必须选择重要信息，排除无关刺激的干扰。注意的选择功能是心理活动具有一定方向性。

整合功能：研究显示，人对外界输入的信息的精细加工及整合是发生在注意的状态下。

维持功能：注意指向并集中在一定对象之后，会保持一定时间的延续，维持心理活动的持续进行，直到任务完成为止。

调节和监督功能：注意的重要作用还体现在各种行为中，在注意的状态下，人们才能有效地监控自己的动作和行为，从而达到预定目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。）30.简述研究文献搜集的原则。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（（1）在时间上应当从现在到过去，即采用倒查法（逆时法）。

（2）搜集的范围、数量应有所限制。

（3）应搜集第一手资料而少搜集多次转述的资料。

（4）J应注意全面搜集代表各种观点、得出不同甚至相互矛盾结论的资料。

（5）不但要搜集本领域内直接相关的资料，还应注意跨学科、跨领域去搜集资料。）31.简述正态分布及曲线特点。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（（1）正态分布是连续型的概率分布。服从于正态分布的X变量的正态曲线（正态分布密度函数曲线）位于横轴的上方（因为概率非负性）;该曲线是以直线X=为对称轴的对称曲线;呈钟形，中间高，两端低;曲线两端与横轴逐渐接近但永不相交。

（2）曲线在X=处有最高点;在X=处有两个拐点。

（3）正态分布是一族分布，正态曲线的位置和形状依两个参数不同而不同。决定

曲线的位置，越大，曲线越右移。决定曲线形状，越大，曲线越低阔;越小，曲线越高狭。）32.简述情绪情感对人类生活的功能。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（情绪情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应，是人的精神生活的重要组成部分，在人类的心理生活和社会实践中具有重要的作用。

（1）动机作用：情绪情感是激励人的活动，提高人的活动效率的动力因素之一。适度的情绪兴奋可使身心处于活动的最佳状态，进而推进人有效地完成工作任务。

（2）适应作用：是有机体适应生存和发展的一种重要工具。人们通过各种情绪和情感表达和宣泄自身的感受体验，了解他人的处境和情况，适应生理和社会的需要，获得更好的生存和发展机会。

（3）信号作用：是人们传递信息、沟通思想的一种重要方式，这一功能是通过情绪的外部表现一面部表情、语调以及.姿态来实现的。如微笑表示对他人的赞赏和自我的愉悦，向他人传递积极的情绪体验。）33.简述测量误差来源的受测者因素。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（误差是侧量中与测量目的无关的变异所引起的不准确或不一致的测量结果。其有两种形式:随机误差和系统误差。由于受测者本身的变化，会对测验分数带来误差，并且最难控制，常见的误差原因包括:

（1）铡验的经验：对测验的程度和技能熟悉的程度不同，所得分数可能不同，这种情况下不能直接比对分数。

（2）练习因素：练习效应可使成绩提高，两次铡验之间的时距越大，练习效果越小，相距3个月以上，练习效果可忽略不计。

（3）应试动机：被试参加测验的动机不同，会影响到他回答间题的态度、往意力、持久性以及反应速度等。

（4）铡验焦虑：是受测者在应试前和测试中出现的一种紧张的、不愉悦的情绪体验。适当的焦虑可有积极作用，过度焦虑可能导致能力降低，毫无焦虑往往源于对侧验动机不强，因而成绩大多偏低。

（5）反应定势：也称反应方式或反应风格，是指独立于铡验内容的反应倾向，即由于每个人答题习惯不同，使具有相同能力的被试获得不同的分数。

（6）生理因素：生病、疲劳、失眠等生理因素也会影响测验成绩，而带来误差。）34.简述心理学研究中给变量下操作性定义的常用方法。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（操作定义是指用可感知、度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标作出具体的界定、说明。设计操作定义常见的方法有:

（1）方法与程序描述法，即通过特定的方法或操作程序给变量或指标下定义的一种方法，如饥饿可定义为剥夺进食24小时后个体存在的状态;

（2）动态特征描述法，即通过描述客体或事物所具有的动态特征给变量下定义的一种方法，如“聪明”可定义为善于解决问题、运算灵活、记忆快速;

（3）静态特征描述法，即通过描述客体或事物所具有的静态特征给变量下定义的一种方法，如“聪明”可定义为知识渊博、词汇丰富、运算技能熟练。）四、论述题每小题10，共20分。35.论述人格的对立类型理论。__________________________________________________________________________________________

正确答案：（人格是心理特征的整合统一体，是一个相对稳定的组织结构，在一定的时空背景下影响着人的内隐和外显行为的心理特征。对立类型理论认为，人格类型包含了某一人格维度的两个相反的方向。

1.AB型人格

A型人格的主要特点是性情急躁，缺芝耐性。他们的成就欲高，上进心强，有苦干精神，工作投入，做事认真负责，时间紧迫感强，富有竞争意识，外向，动作敏捷，说话快，生活常处于紧张状态，但办事匆忙，社会适应性差，属不安定型人格。具有这种人格特

征的人易患冠心病。

B型人格的主要特点是性情不温不火，举止稳当，对工作和生活的满足感强，喜欢慢步调的生活节奏，在需要审慎思考和耐心的工作中，B型人往往比A型好，他们属于较平凡之人。对冠心病患者的调查表明，B型人格只占患者的三分之一。

2.内外向人格

瑞士著名人格心理学家荣格依据，’，白理倾向来划分人格类型，最先提出了内外向人格类型学说。荣格认为当一个人的兴趣和关注点指向外部客体时，就是外向人格;而当一个人的兴趣和关注点指向主体自身时，就是内向人格。外向人格的特点是:注重外部世界，情感表露在外，热情奔放，当机立断，独立自主，善于交往，行动快捷，有时轻率。内向人格的特点是:自我剖析，做事谨慎，探思熟虑，疑虑困惑，交往面窄，有时适应困难。）36.论述少年期心理发展的矛盾性。_____________________________________________________________________________