初三中考英语非谓语单词-及解析

初三中考英语非谓语单词及解析一、选择题1．Shecouldn’twait________hermotherthegoodnews.A．totell B．telling C．totalk D．talking2．—Ididn’thearyoucomeinjustnow.—That’sgreat.Itried________thebabyup.A．nowaking B．don’twake C．tonotwake D．nottowake3．—Anyoneshouldn’t_________usefireoutdoors.—Yeah,andweshouldpayattentionto________ourforestsandgrasslands.A．beallowedto;protect B．allowto;protectingC．beallowedto;protecting D．allowto;protected4．Dearfriends,________yourbestandrelaxingyourselvesaretwohelpfulwaystogetahighgradeinthisexam.Wishyousuccess.A．try B．trying C．totry D．tries5．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,noseandmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．touching D．totouch6．_______upsales,manyinternationalcompaniesplantosetuponlineshops.A．Push B．Topush C．Pushing D．Havingpushed7．Dadalwaystellsmenot________justfortests.Or,I’llloseinterestinlearning.A．study B．studies C．studying D．tostudy8．Theworkersaremade________tenhoursaday.A．work B．towork C．working D．worked9．Therearenowaysshecancomeup________herselfout.A．withtohelp B．tohelp C．withhelping D．tohelping10．Thewayourstudentsthoughtof________theclassroomcleanandtidyprovedtobeveryuseful.A．tokeep B．keeping C．kept D．keeps11．Thedoctorwarnedthepatientoilyfoodaftertheoperation.A．nottodrink B．todrink C．nottoeat D．noteat12．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________thetwotickets.—Butthefilmisreallyworth________twice.A．getting;seeing B．toget;seeingC．getting;beingseen D．got;tosee13．Lifeisaboutwaitingfortherightmoment________,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.A．acting B．toact C．act D．acts14．---Itisselfless______thedoctortodevoteallthetimehehad________forthepatients.--Ithinkso,theyaresogreat.A．for;tocareB．of;tocareC．of;tocaringD．for;tocaring15．Mr.Zhouisgoodatcookingandhehasdecided______hisownrestaurant.A．open B．opened C．toopen D．opening16．一I'mconsideringhowtomynewjob.Anysuggestions?一It'sonlyhalfanhour'swalk,Iadviseyou.A．togo;nottodriveB．going;todriveC．togo;notdrivingD．going;notdriving17．—Tokeepthestudentssafeontheirwaytoschool,wehavetakenmoreaction.—Thatsoundsgreat.Weshoulddowhatwecan__________theschoolbusaccident.A．toprevent B．prevent C．topreventing D．preventing18．Imustgetmyhomework____,A．doneB．doesC．doD．did19．Everymorningwhenthesun______,plentyofpeoplearewatchingthe____ofnationalflagatTian’anmenSquare.A．raises；raise B．rises；riseC．raises；rise D．rises；raising20．Myyoungersisterwantstogetherears________aftergraduation.A．pierced B．pierce C．piercing D．topierce21．Themusic________byTanDunsounds________．A．waswritten；amazing B．written；amazedC．waswritten；amazed D．written；amazing22．Mrs.Whiteshowedherstudentsomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrow B．tobeborrowed C．borrowed D．borrowing23．Ourteacheralwayschoosesclassicalsongssheenjoys________usbetweenclasses.A．relax B．relaxing C．torelax D．torelaxing24．—Sandy,yourmobilephoneisringing.—Waitamoment1It'sdangerous________itwhilecrossingthestreet.A．answer B．toanswer C．answering D．answers25．-HowdoyoufeelafterwatchingthemovieAmazing,MyCountry?-Well,Ithinkitisluckyforus____________thisgreatcountry.A．tolive B．tolivein C．living D．livingin26．—Doctor!Ican’tfallatnight.—Don’tworry!Youaretoostressed.Justberelaxedandtakesomepills,thenyou’llbebetter.A．sleepy;asleep B．asleep;sleepingC．sleep;sleep D．asleep,sleepy27．—DoyouoftenhearLucy________inherroom?—Yes,listen!Nowwecanhearher________inherroom.A．sing;sing B．singing;singing C．singing;sing D．sing;singing28．－Don’tyouthinkyourhairistoolong?－Yes.Iamgoingtohaveit________soon.A．cut B．cuts C．cutting D．tocut29．Asateacher,IchosethoseclassicalsongsIlistenedto________mystudentsthesedays.A．relax B．relaxing C．torelax D．relaxed30．—WhathappenedtoLucy?Isawher_______inherseatjustnow.—Shefailedinthefinalexam.Let’sgotocheerherup.A．crying B．tocry C．cried D．tobecrying31．Whataterriblething!Thereisa________dog________ontheground.A．die,lie B．dead,lying C．death,lay D．dying,lie32．Mr.GreafoundTomanovelinclasswhenhecamein.A．isreading B．reading C．read D．toread33．_________withHuaweiandXiaomi,Appleseemstohavelostitsattractioninthepastfewmonths．A．Comparing B．Compared C．Connecting D．Connected34．—MrBlack,mycomputerisbroken,itneeds________.—OK,Iwillhaveit________tomorrow.A．tobemended;mending B．mending;tomendC．mending;mended D．tomend;tobemended35．Iwouldratherspendtime______athomethan______outwithyou.A．staying;goB．tostay;togoC．staying;togoD．tostay;go36．Thedetailstheteachersaskstopayattentionto________ourEnglishareveryimportant.A．toimprove B．improve C．improving D．improved37．—LiDan,thefirstChinesesciencefictionmovieTheWanderingEarthiswellworth________.Youmustgoandseeit.—OK.I’mgoingtotakemydaughtertowatchit.A．tobewatched B．beingwatched C．towatch D．watching38．Thegirlissohelpfulthatshedevotedallhersparetimeshehad________others.A．tohelping B．helping C．tohelp D．helped39．Whenhisnamewascalled,Isawhim________fromhisseat.A．rose B．rising C．torise D．rise40．CaoWenxuan’shometowninYanduiswellworth________.A．tovisit B．visits C．visiting D．visited41．Thousandsofyoungpeoplespendhours______Wechatmomentsoftheirfriendseveryday.A．tocheck B．checking C．check D．checks42．Weoftenseeyoungcouplesgo________withtheirdogsalongthelakesidepathsattheweekend.A．jogging B．boating C．skiing D．swimming43．—Excuseme,canyouexplainthereasontomeagain?—Sorry,IknowwhatIwanttosaybutIhavedifficulty______myselfclearly.A．express B．toexpress C．expressing D．tobeexpressed44．Anewhigh-speedrailway________Yangzhou________Nanjingwillbebuilt.A．connected;and B．connects;with C．connected;to D．connecting;to45．Ilikebecauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．readingB．cookingC．swimmingD．dancing46．Thegirlisoftenseen____intheartroom.A．practicedrawing B．practiseddrawingC．topracticedrawing D．practicetodraw47．Idon’tmind_____insuchasmallroom.A．tolive B．toliving C．living D．live48．Hispronunciationisbetter,forhekept______ashortpassageafterthetapeeverymorning.A．toreadB．readingC．readD．reads49．---Thetwooldfriendswere____busy____witheachotherthattheyforgotthetime.---Yes.Theyhadn’tmetforovertenyears,sotheykepttalkingthewholenight.A．too;totalk B．too;talking C．so;totalk D．so;talking;50．—Springisalsothetimewhenthefarmersarebusy_______thewheat.—Usuallytheydon’tstop_______evenit’slunchtime.A．growing;working B．growing;towork C．grow,towork D．grow;working【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A【详解】句意：她迫不及待地想把这个好消息告诉她母亲。tell常作及物动词，意为“讲述，告诉”，常跟双宾语。talk一般为不及物动词，意思是“交谈，谈话，着重强调两者之间的相互说话。本题考查ca解析：A【详解】句意：她迫不及待地想把这个好消息告诉她母亲。tell常作及物动词，意为“讲述，告诉”，常跟双宾语。talk一般为不及物动词，意思是“交谈，谈话，着重强调两者之间的相互说话。本题考查can’twaittodosth.迫不及待地想做某事。can’twait后面用动词不定式，排除B/D；hermotherthegoodnews是双宾语，因此前面用动词tell“讲述，告诉”，语境是：她迫不及待地想把这个好消息告诉她母亲。故选A。2．D【详解】句意：——我刚才没听见你进来。——那很好。我尽量不把孩子吵醒。考查非谓语动词。trynottodosth.为固定搭配，意为“尽量不做某事”，符合句意，故选D。解析：D【详解】句意：——我刚才没听见你进来。——那很好。我尽量不把孩子吵醒。考查非谓语动词。trynottodosth.为固定搭配，意为“尽量不做某事”，符合句意，故选D。3．C【详解】句意：——任何人都不应该被允许在户外使用火。——是的，我们应该注意保护我们的森林和草原。考查动词的语态和非谓语动词。payattentiontodoingsth.表示“注意做解析：C【详解】句意：——任何人都不应该被允许在户外使用火。——是的，我们应该注意保护我们的森林和草原。考查动词的语态和非谓语动词。payattentiontodoingsth.表示“注意做某事；重视做某事”，固定短语，第二空用动名词作宾语，故排除A、D；根据句意可知，主语anyone与谓语allow之间是被动关系，所以第一空应使用被动语态，表示“任何人都不应该被允许使用火”。故选C。4．B【详解】句意：亲爱的朋友们，尽你最大的努力和放松自己是在这次考试中取得高分的两个有用的方法。祝你们成功。考查非谓语动词。try动词原形；trying动名词；totry动词不定式；tries解析：B【详解】句意：亲爱的朋友们，尽你最大的努力和放松自己是在这次考试中取得高分的两个有用的方法。祝你们成功。考查非谓语动词。try动词原形；trying动名词；totry动词不定式；tries单三式。and连接并列主语，形式应保持一致；根据空后“relaxing”的形式可知，空处应用trying，是动名词作主语。故选B。5．C【详解】句意：建议人们避免用未洗的手触摸眼睛、鼻子和嘴。考查非谓语动词。avoiddoingsth意为“避免做某事”，固定短语，空处应填动名词作宾语。故选C。解析：C【详解】句意：建议人们避免用未洗的手触摸眼睛、鼻子和嘴。考查非谓语动词。avoiddoingsth意为“避免做某事”，固定短语，空处应填动名词作宾语。故选C。6．B【详解】句意：为了提高销售额，许多国际公司计划建立网上商店。考查动词不定式。根据句意以及“todosth.为了做某事”可知，此空是作目的状语，许多国际公司计划建立网上商店是为了提高销售额解析：B【详解】句意：为了提高销售额，许多国际公司计划建立网上商店。考查动词不定式。根据句意以及“todosth.为了做某事”可知，此空是作目的状语，许多国际公司计划建立网上商店是为了提高销售额。故选B。7．D【详解】句意：爸爸总是告诉我不要仅仅为了考试而学习。否则，我会对学习失去兴趣。考查非谓语动词。tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事，固定搭配，动词不定式作解析：D【详解】句意：爸爸总是告诉我不要仅仅为了考试而学习。否则，我会对学习失去兴趣。考查非谓语动词。tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事，固定搭配，动词不定式作宾语补足语；故选D。8．B【详解】句意：工人们被迫一天工作十小时。考查非谓语动词。bemadetodosth.被迫做某事。此处用动词不定式作主语补足语。故选B。解析：B【详解】句意：工人们被迫一天工作十小时。考查非谓语动词。bemadetodosth.被迫做某事。此处用动词不定式作主语补足语。故选B。9．A【详解】句意：她想不出办法来帮助自己脱离困境。考查动词短语和非谓语动词。comeupwith想出，是一个固定短语；根据句意可知第二空是指“想不出办法来帮助她脱离困境”，所以应用tohe解析：A【详解】句意：她想不出办法来帮助自己脱离困境。考查动词短语和非谓语动词。comeupwith想出，是一个固定短语；根据句意可知第二空是指“想不出办法来帮助她脱离困境”，所以应用tohelp动词不定式作目的状语。故选A。10．A【详解】句意：我们学生想出的保持教室干净整洁的方法被证明是非常有用的。考查非谓语动词。分析语境可知，学生想出的保持教室干净整洁的方法被证明非常有用，故此处应用动词不定式“tokeepthe解析：A【详解】句意：我们学生想出的保持教室干净整洁的方法被证明是非常有用的。考查非谓语动词。分析语境可知，学生想出的保持教室干净整洁的方法被证明非常有用，故此处应用动词不定式“tokeeptheclassroomcleanandtidy”作后置定语修饰theway。故选A。11．C【详解】句意：医生警告病人在手术后不要吃油腻的食物。考查固定搭配。由warn可知，warnsb.nottodosth.表示警告某人不要做某事，而空格后oilyfood油腻的食物解析：C【详解】句意：医生警告病人在手术后不要吃油腻的食物。考查固定搭配。由warn可知，warnsb.nottodosth.表示警告某人不要做某事，而空格后oilyfood油腻的食物，只能用eat吃，而不能用drink喝，故选C。12．A【详解】句意：你不知道我有多大的困难才弄到这两张票。但是这部电影真的值得看两遍。考查固定搭配。根据“做某事费劲havedifficultydoingsth.”可知，第一空用gettin解析：A【详解】句意：你不知道我有多大的困难才弄到这两张票。但是这部电影真的值得看两遍。考查固定搭配。根据“做某事费劲havedifficultydoingsth.”可知，第一空用getting；其次根据“值得做某事beworthdoingsth.”可知，主动表被动，不需要再用被动形式，因此第二空用seeing。故选A。13．B【详解】句意：人生就是在等待正确的时机，伺机而动，因为每个人都有自己的时区。考查非谓语动词。根据句意可知等待时机是为了有所行动，此处要用动词不定式作目的状语。故选B。解析：B【详解】句意：人生就是在等待正确的时机，伺机而动，因为每个人都有自己的时区。考查非谓语动词。根据句意可知等待时机是为了有所行动，此处要用动词不定式作目的状语。故选B。14．C【解析】试题分析：句意：医生奉献了所有的时间照顾这些病人，真的是无私。我觉得是的，他们好伟大。Itis+adj+forsb+todosth对某人来说，做某事是…，本句型中形容词为解析：C【解析】试题分析：句意：医生奉献了所有的时间照顾这些病人，真的是无私。我觉得是的，他们好伟大。Itis+adj+forsb+todosth对某人来说，做某事是…，本句型中形容词为物性的时候，介词用for，形容词如果是人性的，介词用of，第二空中hehad构成定语从句修饰前面的thetime，构成devotesthtodoingsth致力于做某事，故选C考点：介词点评：对于每一个介词都有相对应的意思，掌握这些意思，同时注意它们所构成的短语，句型是学好英语非常重要的部分。在平时的学习中要多记忆，多背诵课文，在理解的基础上进行记忆。15．C【详解】句意：周先生擅长烹饪，他决定开一家属于自己的餐馆。decidetodosth.决定去做某事，固定搭配。故答案为C。解析：C【详解】句意：周先生擅长烹饪，他决定开一家属于自己的餐馆。decidetodosth.决定去做某事，固定搭配。故答案为C。16．A【解析】句意：——我正在考虑如何去做我的新工作。有建议吗？——只有半小时的步行路程，我建议你不要开车去。作为动词consider的宾语用疑问词+todosth，故第一空用togo。advi解析：A【解析】句意：——我正在考虑如何去做我的新工作。有建议吗？——只有半小时的步行路程，我建议你不要开车去。作为动词consider的宾语用疑问词+todosth，故第一空用togo。advisesbnottodosth建议某人不要做某事，故第二空用nottodrive。故选A。17．A【解析】句意：——为了保证学生在上学途中的安全，我们采取了更多的行动。——这听起来太棒了。我们应该尽我们所能防止校车事故的发生。分析句子结构可知whatwecan作do的宾语，后面应为动词解析：A【解析】句意：——为了保证学生在上学途中的安全，我们采取了更多的行动。——这听起来太棒了。我们应该尽我们所能防止校车事故的发生。分析句子结构可知whatwecan作do的宾语，后面应为动词不定式topreventtheschoolbusaccident作目的状语，结合选项，可知A选项符合题意，故答案选A。18．A【解析】试题分析：句意：我必须做完我的家庭作业。getsomethingdone,固定短语，做完某事。据题意，故选A。考点：考查非谓语动词。解析：A【解析】试题分析：句意：我必须做完我的家庭作业。getsomethingdone,固定短语，做完某事。据题意，故选A。考点：考查非谓语动词。19．D【解析】试题分析：句意:每天早晨，当太阳升起的时候，很多人都在天安门广场看升国旗。据Everymorning句子要用一般现在时态，watch...doing观看……在做，据题意故选D。考解析：D【解析】试题分析：句意:每天早晨，当太阳升起的时候，很多人都在天安门广场看升国旗。据Everymorning句子要用一般现在时态，watch...doing观看……在做，据题意故选D。考点：考查一般现在时态及动词短语。20．A【详解】句意：我妹妹想毕业后穿耳洞。考查非谓语动词。根据“getherears...”可知此处用getsth.done结构，用pierce的过去分词形式pierced作宾语补足语。解析：A【详解】句意：我妹妹想毕业后穿耳洞。考查非谓语动词。根据“getherears...”可知此处用getsth.done结构，用pierce的过去分词形式pierced作宾语补足语。故选A。21．D【详解】句意：谭盾写的音乐听起来棒极了。考查实义动词的过去分词及ing形容词和ed形容词；

第一个空，应填过去分词written，过去分词短语writtenbyTanDun作后置定语，解析：D【详解】句意：谭盾写的音乐听起来棒极了。考查实义动词的过去分词及ing形容词和ed形容词；

第一个空，应填过去分词written，过去分词短语writtenbyTanDun作后置定语，修饰前面的名词music；第二个空，形容事物用amazing，形容人用amazed，这里形容music“音乐”很棒，用amazing；故选D。22．C【详解】句意：怀特老师给她的学生看了一些从图书馆借来的旧地图。考查非谓语动词。toborrow不定式；tobeborrowed被动语态；borrowed过去分词；borrowing现在解析：C【详解】句意：怀特老师给她的学生看了一些从图书馆借来的旧地图。考查非谓语动词。toborrow不定式；tobeborrowed被动语态；borrowed过去分词；borrowing现在分词；根据oldmaps和borrow之间是动宾关系，所以用过去分词修饰oldmaps作定语；故选C。23．C【详解】句意：我们的老师总是选择她喜欢的古典歌曲让我们在课间放松。考查非谓语动词。relax放松，relaxing是动名词形式；torelax是不定式结构；torelaxing是错误表达解析：C【详解】句意：我们的老师总是选择她喜欢的古典歌曲让我们在课间放松。考查非谓语动词。relax放松，relaxing是动名词形式；torelax是不定式结构；torelaxing是错误表达。本句用不定式表目的，即“老师选择古典歌曲是为了让我们在课间放松”；根据句意结构，可知选C。【点睛】本句enjoy（喜欢）是个起误导作用的单词。enjoydoing喜欢做某事，是固定短语，但sheenjoys是定语从句，做songs（歌曲）的后置定语，选B就错了。本句是用不定式表目的，故选C。24．B【详解】句意：——桑迪，你的手机响了。——等一下，过马路时接电话很危险。考查不定式。answer原形；toanswer不定式；answering动名词、现在分词；answers一般现在时、解析：B【详解】句意：——桑迪，你的手机响了。——等一下，过马路时接电话很危险。考查不定式。answer原形；toanswer不定式；answering动名词、现在分词；answers一般现在时、单三形式；判断本句是句型It’s+adj+todosth意为“做某事是……”，由此判断空格填动词不定式；故选B。25．B【详解】句意：-----看了《厉害了，我的国》这部电影后你觉得怎么样？-----嗯，我认为我们生活在这个伟大的国家是幸运的。考查固定句型It’s+形容词+forsb.todosth.解析：B【详解】句意：-----看了《厉害了，我的国》这部电影后你觉得怎么样？-----嗯，我认为我们生活在这个伟大的国家是幸运的。考查固定句型It’s+形容词+forsb.todosth.：做某事对于某人来说是什么样子的；live：居住，不及物动词，住在某个地方是livein；故选B。26．B【详解】句意：——医生。我在晚上睡不着。——不要担心！你太紧张了。只要放松，服一些安眠药，然后你就会好的。考查形容词和非谓语动词。sleepy困倦的；asleep入睡的；sleep睡觉，动词解析：B【详解】句意：——医生。我在晚上睡不着。——不要担心！你太紧张了。只要放松，服一些安眠药，然后你就会好的。考查形容词和非谓语动词。sleepy困倦的；asleep入睡的；sleep睡觉，动词；sleeping睡觉，动名词。第一空根据固定搭配fallasleep“入睡”，可知用asleep，排除AC；第二空要用动名词修饰其后名词pills，sleepingpills“安眠药”。故选B。27．D【详解】句意：——你经常听见露西她房间唱歌吗？——是的。听！现在我们能听见她在她方房间唱歌。考查非谓语动词。hearsbdosth听到某人做某事，暗示过程完成；hearsbdoi解析：D【详解】句意：——你经常听见露西她房间唱歌吗？——是的。听！现在我们能听见她在她方房间唱歌。考查非谓语动词。hearsbdosth听到某人做某事，暗示过程完成；hearsbdoingsth听到某人正在做某事，强调动作的进行。根据“Doyouoften”可知第一空表达“听到她在房间唱歌”，用“hearhersing”。根据“listen”表示“正在唱歌”，用“hearhersinging”。故选D。28．A【详解】句意：——你不认为你的头发太长了吗？——是的。我很快要去剪头发。考查非谓语动词。have后接V-ed形式作宾语补足语，表示“完成某事”。故选A。解析：A【详解】句意：——你不认为你的头发太长了吗？——是的。我很快要去剪头发。考查非谓语动词。have后接V-ed形式作宾语补足语，表示“完成某事”。故选A。29．C【详解】句意：作为一名教师，这些天，我选择了那些我听过的古典歌曲来让我的学生放松。考查动词不定式。relax动词原形；relaxing动名词，现在分词；torelax动词不定式；relax解析：C【详解】句意：作为一名教师，这些天，我选择了那些我听过的古典歌曲来让我的学生放松。考查动词不定式。relax动词原形；relaxing动名词，现在分词；torelax动词不定式；relaxed过去式；分析句子可知“Ilistenedto”作定语修饰“thoseclassicalsongs”，结合“______mystudents”可知是缺动词不定式作目的状语，故选C。30．A【详解】句意：——露西怎么了？刚才我看见她坐在座位上哭。——她期末考试不及格。让我们去安慰一下她吧。考查非谓语动词。句中saw是see的过去式，seesb.dosth.看到某人经常做某解析：A【详解】句意：——露西怎么了？刚才我看见她坐在座位上哭。——她期末考试不及格。让我们去安慰一下她吧。考查非谓语动词。句中saw是see的过去式，seesb.dosth.看到某人经常做某事，seesb.doingsth.看到某人正在做某事，结合选项可知，此处使用crying。故选A。31．B【详解】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上。考查形容词和非谓语动词。die动词，死；dead形容词，死的；death名词，死亡；dying快要死的；lie动词，躺；lay动词，放置；lyi解析：B【详解】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上。考查形容词和非谓语动词。die动词，死；dead形容词，死的；death名词，死亡；dying快要死的；lie动词，躺；lay动词，放置；lying躺着，现在分词。名词“dog”前用形容词修饰，第一空用形容词“dead”表示“死的”。第二空表示“正躺在地上”，用现在分词“lying”。故选B。32．B【详解】句意：格蕾亚先生发现汤姆在课上读小说当他进来的时候。A.isreading正在读，现在进行时；B.reading正在读，现在分词；C.read读，动词原形；D.torea解析：B【详解】句意：格蕾亚先生发现汤姆在课上读小说当他进来的时候。A.isreading正在读，现在进行时；B.reading正在读，现在分词；C.read读，动词原形；D.toread读，不定式。发现某人做某事为固定搭配，有两种形式findsbdosth和findsbdoingsth。根据whenhecamein可知，发现某人正在做某事，故选B。33．B【详解】句意：与华为和小米相比，苹果在过去的几个月里似乎已经失去了它的吸引力。考查非谓语动词做状语。若句子主语与非谓语动词是主动关系，用现在分词；若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过去分词或解析：B【详解】句意：与华为和小米相比，苹果在过去的几个月里似乎已经失去了它的吸引力。考查非谓语动词做状语。若句子主语与非谓语动词是主动关系，用现在分词；若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过去分词或现在分词分词的被动式。compare比较，对照connect连接，联结;使…有联系。根据句意用compare，再由于是将苹果与华为和小米做比较，所以用被动形式。故选B。【点睛】非谓语动词作状语的用法。表示时间、条件、方式、让步或伴随情况，通常用现在分词或过去分词；若句子主语与非谓语动词是主动关系，用现在分词；若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过去分词或现在分词的被动式。如：Seeingthecat,themouseranoff.见到猫，老鼠就跑了。Hesatinthechairreadingnewspapers.他坐在椅子上看报。Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.如果多给点时间，我们可以做得更好表示目的。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的动作通常发生在谓语动词之后有时为了强调，可将不定式短语放到句首。如：Weusedthecomputertosavetime.我们用电脑节约时间34．C【详解】句意：—布莱克先生，我的电脑坏了，它需要修理。—好的，我明天就修。本题主要考查固定搭配。主语为人时。一般用needtodosth.句型。主语为物时，通常用needdoing解析：C【详解】句意：—布莱克先生，我的电脑坏了，它需要修理。—好的，我明天就修。本题主要考查固定搭配。主语为人时。一般用needtodosth.句型。主语为物时，通常用needdoing。needdoing中的need属实义动词，后跟动名词形式，表示被动意义。“have+sth.（宾语）+过去分词（宾语补足语）”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语，说明sth.与过去分词表示的动作之间是被动关系。故选C。35．A【解析】句意：我宁愿呆在家里也不愿和你出去。考查动词形式辨析题。spendtimedoingsth.花费时间做某事，固定短语。wouldrather…than…与其……不如……，接原形动词解析：A【解析】句意：我宁愿呆在家里也不愿和你出去。考查动词形式辨析题。spendtimedoingsth.花费时间做某事，固定短语。wouldrather…than…与其……不如……，接原形动词，固定句式。根据句意和语境，可知选A。36．C【详解】句意：老师要求注意改善英语的细节是非常重要的。考查固定用法。此句是定语从句，payattentiontodoingsth表示“注意做某事”。故选C。解析：C【详解】句意：老师要求注意改善英语的细节是非常重要的。考查固定用法。此句是定语从句，payattentiontodoingsth表示“注意做某事”。故选C。37．D【详解】句意：——李丹，中国第一部科幻电影《流浪地球》很值得一看。你一定要去看看。——好的。我要带我女儿去看。考查非谓语动词。固定搭配beworthdoingsth“值得做某事”，主解析：D【详解】句意：——李丹，中国第一部科幻电影《流浪地球》很值得一看。你一定要去看看。——好的。我要带我女儿去看。考查非谓语动词。固定搭配beworthdoingsth“值得做某事”，主动表示被动，用动名词watching。故选D。38．A【详解】句意：这个女孩喜欢帮助他人，她把自己拥有的全部空闲时间奉献给帮助别人的事情上。考查非谓语动词。根据“devoted”可知句子用“devote...tosth./doing”表示“致解析：A【详解】句意：这个女孩喜欢帮助他人，她把自己拥有的全部空闲时间奉献给帮助别人的事情上。考查非谓语动词。根据“devoted”可知句子用“devote...tosth./doing”表示“致力于，把……奉献给……”。“allsparetimeshehad”是动词“devoted”的宾语，后面用“to”和动名词“helping”。故选A。39．B【解析】句意：当喊他的名字的时候，我看见他从他的座位上站了起来。Seesb.dosth.：看见某人经常做某事或做过某事；seesb.doingsth.：看见某人正在做某事；根据时间解析：B【解析】句意：当喊他的名字的时候，我看见他从他的座位上站了起来。Seesb.dosth.：看见某人经常做某事或做过某事；seesb.doingsth.：看见某人正在做某事；根据时间Whenhisnamewascalled结合句意和语境可知选B。40．C【详解】句意：曹文轩的家乡盐都值得一观。考查非谓语动词。tovisit动词不定式；visits动词第三人称单数；visiting动名词和现在分词；visited动词过去式或过去分词解析：C【详解】句意：曹文轩的家乡盐都值得一观。考查非谓语动词。tovisit动词不定式；visits动词第三人称单数；visiting动名词和现在分词；visited动词过去式或过去分词。beworthdoingsth.“值得做某事”。故选C。41．B【详解】句意：数以千计的年轻人每天花费数小时查看他们朋友的微信朋友圈。考查非谓语动词辨析。tocheck动词不定式；checking动名词；check动词原形；checks动词三单解析：B【详解】句意：数以千计的年轻人每天花费数小时查看他们朋友的微信朋友圈。考查非谓语动词辨析。tocheck动词不定式；checking动名词；check动词原形；checks动词三单形式。固定搭配sbspend+时间+doingsth某人花费时间做某事，所以空格处填checking。故选B。42．A【详解】句意：在周末，我经常看见年轻夫妇们带着他们的狗，一起沿着湖边小路慢跑。考查名词辨析。A项慢跑；B项划船；C项滑雪；D项游泳。根据句中alongthelakesidepa解析：A【详解】句意：在周末，我经常看见年轻夫妇们带着他们的狗，一起沿着湖边小路慢跑。考查名词辨析。A项慢跑；B项划船；C项滑雪；D项游泳。根据句中alongthelakesidepaths可知，只有慢跑符合本题题意。故选A。43．C【详解】句意：—打扰了，你能再给我解释下原因吗？—抱歉，我知道我想说什么，但我很难清楚地表达我自己。考查非谓语动词。havedifficultydoingsth.做某事有困难，是固定搭解析：C【详解】句意：—打扰了，你能再给我解释下原因吗？—抱歉，我知道我想说什么，但我很难清楚地表达我自己。考查非谓语动词。havedifficultydoingsth.做某事有困难，是固定搭配。故选C。【点睛】常用的接动名词作宾语的词组：can'thelpdoingsth.情不自禁做某事；putoffdoingsth.推迟做某事；feellikedoingsth.想做某事；giveupdoingsth.放弃做某事；havetroubledoingsth./havedifficultydoingsth./havesomeproblemsdoingsth./haveahardtimedoingsth.做某事有困难；lookforwardtodoingsth.盼望做某事；beusedtodoingsth.习惯做某事；makeacontributiontodoingsth.为……作出贡献；have