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文档简介
浙江省金华十校2025-2026学年高二上数学期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设拋物线的焦点为F,准线为l,P为拋物线上一点,,A为垂足.如果直线AF的斜率是,那么()A B.C.16 D.82.设函数,则()A.4 B.5C.6 D.73.某机构通过抽样调查,利用列联表和统计量研究患肺病是否与吸烟有关,计算得,经查对临界值表知,,现给出四个结论,其中正确的是()A.因为,故有90%的把握认为“患肺病与吸烟有关"B.因为,故有95%把握认为“患肺病与吸烟有关”C.因为,故有90%的把握认为“患肺病与吸烟无关”D.因为,故有95%的把握认为“患肺病与吸烟无关”4.若双曲线的离心率为3,则的最小值为()A. B.1C. D.25.已知数列为等比数列,则“,”是“为递减数列”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.在各项均为正数的等比数列中,若,则()A.6 B.12C.56 D.787.圆心在直线上,且过点,并与直线相切的圆的方程为()A. B.C. D.8.已知呈线性相关的变量x与y的部分数据如表所示:若其回归直线方程是,则()x24568y34.5m7.59A.6.5 B.6C.6.1 D.79.已知集合,,则()A. B.C. D.10.如图,是边长为4的等边三角形的中位线,将沿折起,使得点A与P重合,平面平面,则四棱锥外接球的表面积是()A. B.C. D.11.等差数列中,已知,,则的前项和的最小值为()A. B.C. D.12.已知关于的不等式的解集为,则不等式的解集为()A.或 B.C.或 D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知等比数列满足:,,,则公比______.14.与双曲线有共同的渐近线,并且经过点的双曲线方程是______15.已知集合,集合,则__________.16.某校老年、中年和青年教师的人数见如表,采用分层抽样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有人,则该样本的老年教师人数为______.类别老年教师中年教师青年教师合计人数900180016004300三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,已知双曲线,过向双曲线作两条切线,切点分别为,,且.(1)证明:直线的方程为.(2)设为双曲线的左焦点,证明:.18.(12分)抚州市为了了解学生的体能情况,从全市所有高一学生中按80:1的比例随机抽取200人进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,分为组画出频率分布直方图如图所示,现一,二两组数据丢失,但知道第二组的频率是第一组的3倍(1)若次数在以上含次为优秀,试估计全市高一学生的优秀率是多少?全市优秀学生的人数约为多少?(2)求第一组、第二小组的频率是多少?并补齐频率分布直方图;(3)估计该全市高一学生跳绳次数的中位数和平均数?19.(12分)已知两点(1)求以线段为直径的圆C的方程;(2)在(1)中,求过M点的圆C的切线方程20.(12分)已知等差数列的前项和满足,.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.21.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面四边形ABCD为直角梯形,,,,O为BD的中点,,(1)证明:平面ABCD;(2)求平面PAD与平面PBC所成锐二面角的余弦值22.(10分)已知数列满足(1)证明:数列为等差数列,并求数列的通项公式;(2)设,求数列的前n项和
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】由题可得方程,进而可得点坐标及点坐标,利用抛物线定义即求【详解】∵抛物线方程为,∴焦点F(2,0),准线l方程为x=−2,∵直线AF的斜率为,直线AF的方程为,由,可得,∵PA⊥l,A为垂足,∴P点纵坐标为,代入抛物线方程,得P点坐标为,∴.故选:D.2、D【解析】求出函数的导数,将x=1代入即可求得答案.【详解】,故,故选:D.3、A【解析】根据给定条件利用独立性检验的知识直接判断作答.【详解】因,且,由临界值表知,,,所以有90%的把握认为“患肺病与吸烟有关”,则A正确,C不正确;.因临界值3.841>3.305,则不能确定有95%的把握认为“患肺病与吸烟有关”,也不能确定有95%的把握认为“患肺病与吸烟无关”,即B,D都不正确.故选:A4、D【解析】由双曲线的离心率为3和,求得,化简,结合基本不等式,即可求解.【详解】由题意,双曲线的离心率为3,即,即,又由,可得,所以,当且仅当,即时,“”成立.故选:D【点睛】使用基本不等式解答问题的策略:1、利用基本不等式求最值时,要注意三点:一是各项为正;二是寻求定值;三是考虑等号成立的条件;2、若多次使用基本不等式时,容易忽视等号的条件的一致性,导致错解;3、巧用“拆”“拼”“凑”:在使用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中的“正、定、等”的条件.5、A【解析】本题可依次判断“,”是否是“为递减数列”的充分条件以及必要条件,即可得出结果.【详解】若等比数列满足、,则数列为递减数列,故“,”是“为递减数列”的充分条件,因为若等比数列满足、,则数列也是递减数列,所以“,”不是“为递减数列”的必要条件,综上所述,“,”是“为递减数列”的充分不必要条件,故选:A.【点睛】本题考查充分条件以及必要条件的判定,考查等比数列以及递减数列的相关性质,体现了基础性和综合性,考查推理能力,是简单题.6、D【解析】由等比数列的性质直接求得.【详解】在等比数列中,由等比数列的性质可得:由,解得:;由可得:,所以.故选:D7、A【解析】设圆的圆心,表示出半径,再由圆心到切线距离等于半径即可列出方程求得参数及圆的方程.【详解】∵圆的圆心在直线上,∴设圆心为(a,-a),∵圆过,∴半径r=,又∵圆与相切,∴半径r=,则,解得a=2,故圆心为(2,-2),半径为,故方程为.故选:A.8、A【解析】根据回归直线过样本点的中心进行求解即可.【详解】由题意可得,,则,解得故选:A.9、B【解析】根据根式、分式的性质求定义域可得集合A,解一元二次不等式求集合B,再由集合的交运算求.【详解】∵,,∴故选:B10、A【解析】分别取的中点,易得,则点为四边形的外接圆的圆心,则四棱锥外接球的球心在过点且垂直平面的直线上,设球心为,设外接球的半径为,,利用勾股定理求得半径,从而可得出答案.【详解】解:分别取的中点,在等边三角形中,,是中位线,则都是等边三角形,所以,所以点为四边形的外接圆的圆心,则四棱锥外接球的球心在过点且垂直平面的直线上,设球心为,由为的中点,所以,因为平面平面,且平面平面,平面,所以平面,则,设外接球半径为,,,则,,所以,解得,所以,所以四棱锥外接球的表面积是.故选:A.第II卷11、B【解析】由等差数列的性质将转化为,而,可知数列是递增数,从而可求得结果【详解】∵等差数列中,,∴,即.又,∴的前项和的最小值为故选:B12、A【解析】由一元二次不等式的解集可得且,确定a、b、c间的数量关系,再求的解集.【详解】由题意知:且,得,从而可化为,等价于,解得或.故选:A.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据等比数列的通项公式可得,结合即可求出公比.【详解】设等比数列的公式为q,则,即,解得,又,所以,所以.故答案为:.14、【解析】设双曲线的方程为,将点代入方程可求的值,从而可得结果【详解】设与双曲线有共同的渐近线的双曲线的方程为,该双曲线经过点,所求的双曲线方程为:,整理得故答案为【点睛】本题考查双曲线的方程与简单性质,意在考查灵活应用所学知识解答问题的能力,属于中档题.与共渐近线的双曲线方程可设为,只需根据已知条件求出即可.15、##(-1,2]【解析】根据两集合的并集的含义,即可得答案.【详解】因为集合,集合,所以,故答案为:16、【解析】由题意,总体中青年教师与老年教师比例为;设样本中老年教师的人数为x,由分层抽样的性质可得总体与样本中青年教师与老年教师的比例相等,即,解得.故答案为.考点:分层抽样.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析(2)证明见解析【解析】(1)设出切线方程,联立后用韦达定理及根的判别式进行表达出A的横坐标与纵坐标,进而表达出直线的方程,化简即为结果;(2)再第一问的基础上,利用向量的夹角公式表达出夹角的余弦值,进而证明出结论.【小问1详解】显然直线的斜率存在,设直线的方程为,联立得,则,化简得.因为方程有两个相等实根,故切点A的横坐标,得,则,故,则,即.【小问2详解】同理可得,又与均过,所以.故,,,又因为,所以,则,,故,故.【点睛】圆锥曲线中证明角度相关的问题,往往需要转化为斜率或向量进行求解.18、(1)8640;(2)第一组频率为,第二组频率为.频率分布直方图见解析;(3)中位数为,均值为121.9【解析】(1)求出优秀的频率,计算出抽取的人员中优秀学生数后可得全体优秀学生数;(2)由频率和为1求得第一组、第二组频率,然后可补齐频率分布直方图;(3)在频率分布直方图中计算出频率对应的值即为中位数,用各组数据中点值乘以频率后相加得均值【详解】(1)由频率分布直方图,分数在120分以上的频率为,因此优秀学生有(人);(2)设第一组频率为,则第二组频率为,所以,,第一组频率为,第二组频率为频率分布直方图如下:(3)前3组数据的频率和为,中位数在第四组,设中位数为,则,均值为19、(1);(2).【解析】(1)求出圆心和半径即可得到答案;(2)根据题意先求出切线的斜率,进而通过点斜式求出切线方程.【小问1详解】由题意,圆心,半径,则圆C的方程为:.【小问2详解】由题意,,则切线斜率为-1,所以切线方程为:.20、(1);(2).【解析】(1)由,,可得求出,从而可得的通项公式;(2)由(1)可得,从而可得,然后利用裂项相消求和法可求得【详解】解:(1)设等差数列的公差为,因为,.所以,化简得,解得,所以,(2)由(1)可知,所以,所以【点睛】此题考查等差数列前项和的基本量计算,考查裂项相消求和法的应用,考查计算能力,属于基础题21、(1)见解析(2)【解析】(1)连接,利用勾股定理证明,又可证明,根据线面垂直的判定定理证明即可;(2)建立合适的空间直角坐标系,求出所需点的坐标和向量的坐标,然后利用待定系数法求出平面和平面的法向量,由向量的夹角公式求解即可小问1详解】证明:如图,连接,在中,由,可得,因为,,所以,,因为,,,则,故,因为,,,平面,则平面;【小问2详解】解:由(1)可知,,,
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