西安市初中英语期末测试题及详解

一、测试说明本次测试针对西安市八年级上学期学生，紧扣人教版教材核心知识点（如一般过去时、现在完成时、宾语从句、西安文化主题阅读等），题型涵盖听力、单选、完形、阅读、补全对话、短文填空、书面表达，全面考查语言运用能力。二、试题呈现（节选典型题型）（一）听力理解（共20分）第一节听句子选答语（5小题）1.What’stheweatherliketoday?A.It’ssunny.B.Ilikesunnydays.C.It’safinedaytoplay.第二节听对话选答案（5小题）6.Wherearetheytalking?A.Inalibrary.B.Inarestaurant.C.Inahospital.第三节听短文选答案（5小题）（短文主题：西安研学之旅，介绍兵马俑历史）第四节听填信息（5小题）（表格填空：记录研学活动的时间、地点、收获）（二）单项选择（共10分）11.—______you______yourhomeworkyet?—Yes,Ifinisheditanhourago.A.Did;doB.Have;doneC.Will;do（三）完形填空（共15分）主题：《我的西安研学之旅》DuringmyschooltriptoXi’an,IvisitedtheTerracottaArmy.Itwasa(n)______experience.IlearnedalotaboutChinesehistory.Theguidetoldusmanystories______theQinDynasty...选项：21.A.boringB.funnyC.unforgettable22.A.aboutB.ofC.for（四）阅读理解（共30分）A篇（记叙文：校园音乐俱乐部）26.WhydidLisajointheschoolmusicclub?A.Becauseshelikesmusic.B.Becauseherfriendsaskedherto.C.Becauseherteacherrequired.B篇（说明文：西安皮影戏非遗文化）31.WhichofthefollowingisTRUEaboutshadowpuppetry?A.It’sanewartform.B.Ithasahistoryof2000+years.C.It’spopularonlyinXi’an.（五）补全对话（共5分）场景：西安书店买书A:Hi,Tom!Whatareyoudoinghere?B:I’mlookingforabookaboutXi’an’shistory.______?A:IwanttobuyabookaboutTangpoetry.选项：A.Whataboutyou?B.Whereisit?C.Howmuchisit?（六）短文填空（共10分）主题：西安美食（肉夹馍、凉皮）（七）书面表达（共15分）题目：《MyFavoritePlaceinXi’an》要求：介绍西安的一个地方，说明喜欢的原因，不少于80词。三、深度详解（典型题目）（一）听力理解1.第1题：问天气（“What’stheweatherlike?”），答语需直接描述天气。A（“It’ssunny.”）正确；B是个人喜好，C是评价天气用途，均偏离问题核心。*技巧*：听关键词“weather”，区分“描述天气”与“评价/喜好”的答语。6.第6题：对话若出现“menu”“order”等词，可判断场景为餐厅（B）。*技巧*：捕捉场景关键词（如library的“book”、hospital的“doctor”）。（二）单项选择11.第11题：yet（“已经”）是现在完成时的标志（用于疑问句/否定句），结构为“have/has+过去分词”，故选B。*易错点*：学生易误选A（一般过去时），但yet强调“动作是否完成”，需用现在完成时。*拓展*：现在完成时（侧重“过去动作对现在的影响”）与一般过去时（侧重“过去动作本身”）的区别。（三）完形填空21.第21题：后文提到“learnedalot”，说明体验是“积极的”，故选C（unforgettable，难忘的）；A（boring，无聊）、B（funny，滑稽）与语境矛盾。*思路*：联系上下文（研学收获），分析选项词义。22.第22题：“storiesabout...”是固定搭配（“关于……的故事”），故选A；of表所属，for表目的，均不符合逻辑。（四）阅读理解26.A篇第26题：文中明确提到“Lisajoinedtheclubbecauseshelovedmusic...”，故选A；B（朋友邀请）、C（老师要求）均无原文依据。*技巧*：找原文对应句，排除“无中生有”的干扰项。31.B篇第31题：文中说“Shadowpuppetry...hasahistoryofover2000years”，故选B；A（新艺术）与“traditional”矛盾，C（仅在西安流行）过于绝对。（五）补全对话空处前B说“找西安历史的书”，后A说“买唐诗的书”，空处需衔接“询问对方需求”，故选A（“Whataboutyou?”）。*逻辑*：前句说自己的行为，后句转向对方，用“Whataboutyou?”自然衔接。（六）短文填空空处修饰“meat”，需用过去分词“cooked”（“被烹饪的肉”，表被动）。*考点*：过去分词作定语（表被动/完成），如“abrokencup（被打碎的杯子）”。（七）书面表达写作思路（以“大雁塔”为例）：开头：点明最爱之地（“MyfavoriteplaceistheGiantWildGoosePagoda.”）。中间：分点说明原因（历史意义：“builtinTangDynastytokeepscriptures”；生活气息：“musicfountains,nightlights”；文化自豪：“connectspastandpresent”）。结尾：总结感受（“Iloveitforitshistoryandvitality.”）。范文示例：MyFavoritePlaceinXi’anXi’anhasmanywonderfulplaces,butmyfavoriteistheGiantWildGoosePagoda.First,it’sasymbolofXi’an’slonghistory—IlearneditwasbuiltintheTangDynastytokeepBuddhistscriptures.Second,thesquarearounditisfulloflife:Ioftenwatchmusicfountainsandenjoynightlightsthere.Lastly,visitingthepagodamakesmeproudofourtraditionalculture.Itconnectsthepastandthepresent,andIloveitdeeply.四、总结与备考建议（一）核心考点总结语法：现在完成时、一般过去时、介词辨析、从句结构。阅读：细节理解、推理判断（结合西安文化主题）。写作：结构清晰（总分总）、语言准确（时态/词汇）。（二）备考建议1.听力：多听课文录音、英语广播，养成“听前看题、听中抓关键词”的习惯。2.语法：梳理时态（现在完成时vs一般过去时）、介词（about/of/for