《紫藤萝瀑布》分层作业（原卷版）【大单元教学】

《紫藤萝瀑布》分层作业一、选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．迸溅（bèng）挑逗（tiāo）嚷嚷（rāng）B．伶仃（lín）枯槐（huái）琼浆（qióng）C．遗憾（hàn）伫立（zhù）笼罩（zhào）D．绽开（zhàn）酒酿（niàng）沉淀（dìng）2．下列词语书写有误的一项是（）A．辉煌凝望疑惑活泼热闹 B．花苞花舱瀑布万花灿烂C．稀落繁密藤萝缓缓流过 D．树稍条幅抚摸淡淡芳香3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片______的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，______着点点银光，就像______的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相______。A．辉煌露迸溅挑衅 B．辉煌泛迸溅挑逗C．灿烂露迸射挑衅 D．灿烂泛迸射挑逗4．下列句子运用的表达方式与其他三项不同的一项是（）A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！B．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。C．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。5．下列对选文《紫藤萝瀑布》的理解和分析，不正确的一项是（）A．全文首句“我不由得停住了脚步”独立成段，引人遐想，制造悬念，引出下文。B．选文第②至⑥段，对花之“盛”的描摹从整体到局部，依次描写了花瀑、花朵、花穗。C．选文第⑧段回忆十多年前花的稀零与眼前的繁茂形成对比，为下文写对生命的思考作铺垫。D．作者从紫藤萝花的衰而又盛的转变，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。6．下列选项中均为并列短语的一顶是（）A．七上八下良师益友漂亮极了姐姐与我 B．庄严肃穆风和日丽坚强勇敢一簇鲜花C．仙露琼浆千秋万代我和他天高地厚 D．目光犀利齐心协力四面八方男女老少7．下列句中加点词语使用有误的一项是（）A．在沙漠里苦苦挣扎了整整三天之后，他终于发现了一处水源。这些水对于他来说，真算得上是仙露琼浆啊。B．春到人间，花儿娇艳芬芳，花间有蜂围蝶阵，赢得不少赞美。C．今晚的小品表演真逗，一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。D．在大崂樱桃谷，三株盘虬卧龙的老树立于谷口，吸引了不少游客。8．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“我在开花！”它们在笑。B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。C．对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。D．凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？9．“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是（）A．我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。B．紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。C．紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。D．紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。二、综合性学习班级策划语文综合性学习活动“走进草木人间”，你积极参与。10．请你根据语境完成活动宣传语。大自然的一草一木，动人情思。在初中语文课本中，有哪种草木拨动了你的心弦?是繁mì灿烂的紫藤萝，是洁白芬芳的驿路梨花，还是?在shùn息万变的尘世中，我们一定要炽热地爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。（1）给加点字注音：心弦()炽()热（2）根据拼音写汉字:繁mì()shùn()息（3）根据所学课文内容，在横线上补写句子，与前面画波浪线的句子构成排比句式。11．为鼓励更多同学加入本次综合性学习活动中来，小霞想请你设计一幅宣传海报。你参考“孝亲敬老月”活动宣传海报（见下图），设计了本次活动的海报。请从布局、图案、图文和色彩四个角度介绍你的海报设计构思。12．小奇收集了一些与草木有关的诗句，请你帮他分类汇编。①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。③杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。④咬定青山不放松，立根原在破岩中。⑤春色满园关不住，一枝红杏出墙来。⑥遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。⑦正是江南好风景，落花时节又逢君。⑧不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。分类一草木有色相关诗句:②⑤分类二草木有（1）

相关诗句:④⑧分类三草木有（2）

相关诗句:（3）（填序号）13．小奇想为这次活动制作一枚对联书签。上联已经拟好，你根据所学的对联知识，认为最合适的下联是（）上联：芳草无言，闲看红尘繁琐事下联：A．流水不争，静观天地云卷舒B．绿树有声，慢诵人间有味诗C．清茶一杯，静听世事变迁声D．百鸟朝凤，笑看人间诗意浓三、语言表达14．通过学习《紫藤萝瀑布》，你一定对生命有所认识。参照所给示例，解说下面的图片。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了峰顶。四、现代文阅读阅读课文《紫藤萝瀑布》，回答问题。①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。……②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。15．下列句子运用了拟人修辞手法的是（）A．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B．东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。C．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。D．也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。16．对选文结尾“我不觉加快了脚步”一句，分析正确的一项是（）。A．面对紫藤萝，“我”感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然加快了。B．“我”从紫藤萝身上领悟到生命的可贵，所以要加快脚步，去体验丰富多彩的人生。C．从紫藤萝的经历中，“我”认识到人生要经历很多不幸，所以“我”赶紧逃离。D．看到繁密、生机勃勃的紫藤萝花，“我”内心非常兴奋，所以脚下生风。17．作者笔下的紫藤萝花有哪些特征？18．假如让你作为《朗读者》的嘉宾朗读下面的文段，在读“我在开花”这句话时，你将会把重音放在哪个字上？请你联系文章内容，根据自己的理解与感受说明理由。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（2022·江苏·盐城中考真题）19．阅读下面文章，完成问题。楝树花开顾坚①去冬今春，为妻子治病，羁旅京畿。欲回扬州已临立夏。“人间四月芳菲尽”，妻子为返家后难见花树感到沮丧。②我们爱散步，更爱散步时有花树可以欣赏。从暮冬开始，嫩黄色的迎春花就零零星星在荆棘间探出来，像害羞的小孩的脸。跟着便是春梅，红红白白，如云如盖。再接着是玉兰系列次第开放，期间桃花、梨花、樱花、海棠纷纷登场，山茶、丁香、紫荆、紫藤各领风骚；榆钱如翠，槐花赛雪，泡桐悬起串串铃铛……扬城的整个春天，嘉树好花看不足，让人沉湎流连，心醉神迷，精神焕发。③我安慰妻子，还有一种花树在等着我们呢，你肯定喜欢。④“什么树？”妻子竟想不起来了。⑤我笑而不答。⑥回到扬城第四天，我便扶着病后羸弱的妻子恢复了户外散步。西面的古运河畔是扬城最繁茂的绿花带，杂树生花，鸟语啁啾，空气清冽，最是休闲散步佳处。从解放桥向北，经过普哈丁园粉墙，走向长生寺阁，忽然就闻到了阵阵幽香，淡雅清甜，沁人心脾。⑦“楝花！”妻子喜悦地叫了起来，加快步伐向前走去。⑧在一座石砌码头右侧，我们见到一棵楝树，树冠亭亭，新发的绿叶间缀满了细碎的紫白色小花，成团成簇，生嫩可爱。树干并不甚高，我跳起来伸手拍向楝花，激起一阵花瓣雨，纷扬飘落，沾上我们的头发和衣襟。⑨楝树，里下河平原上最常见的树种。百姓房前屋后，田头场边，河岸湖畔，到处栽植。楝树极易成活；事实上许多楝树都是树种落地自然生发的，加上飞鸟吞食楝果带来的粪便传播，因此野外覆盖极广。每年4﹣5月份，楝花陆续开放，花期可达一月有余。此番我们夫妻自京返扬，恰逢花开繁盛之时。⑩也许楝树过于寻常普通，城市绿化中难觅踪迹，纵然出现一棵两棵也多是野生的，眼下运河古码头旁边这棵楝树就是这两三年很突兀地冒出来的，而我却记在了心中。今天我把妻子引到这儿，满树的紫花可以给她带来久病归乡的慰藉。⑪我自幼喜爱楝树。楝树别称苦楝，树皮、树叶和果实都是苦的，几无虫害，夏天在树阴下乘凉，把饭桌搬到树下吃饭，非常惬意。楝树树干粗糙，枝条旁逸斜出，是孩子们练习爬树最好的树种。花落之后，碧绿色的楝果一簇簇悬挂枝头，圆溜结实，是孩子们打弹弓的天然子弹。盛夏时满树蝉鸣，孩子们举着顶端裹有面筋的竹竿来粘，一粘一个准。⑫到了冬天，楝树叶掉得精光，黄色的成熟楝果却留在树上，很是惹眼。楝果虽苦，却是白头鹎、灰喜鹊、灰椋鸟、黑脸噪鹛、黑尾蜡嘴雀、珠颈斑鸠等鸟儿的美食，真是不可思议。我上小学时，学校曾动员学生打过这种成熟的楝果，供销社专门来收，据说是用来做生产润滑剂和肥皂的原料。⑬楝树皮、叶、果皆苦，然而她的花最是甜香。看着妻子仰头观花，凝神闻香，我问要不要折一枝带回家，她却断然拒绝，“不！树跟人一样，也有自然开花、自然凋零的权利。”⑭大病初愈的妻子，对于一株花树生出这种生命的共情，让我感动，让我肃然，让我生出这样的心念：从此以后，敬畏天，敬畏地，敬畏一切貌似卑微的生命……（选自《中国作家网》，有删改）(1)阅读全文，完成下面的表格。楝树特点具体表现①平原