《谁是最可爱的人》“四清”作业设计（原卷版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页第07课《谁是最可爱的人》一、选择题1．下列词语书写完全正确的一项是（

）A．豆浆

聚歼

放纵

峰拥而上B．犁耙

搏斗

憋闷

脑浆迸裂C．覆灭

嗯倒

掰断

奋不顾身D．揣门

短褂

窝棚

永垂不朽2．下列加点字注音全对的一项是（

）A．坚韧（rèn）

豁亮（huò）

谦逊（xùn）

山冈（gǎng）B．聚歼（jiān）

淳朴（chún）

摁倒（èn）

军隅里（yú）C．迸裂（bèng）

覆灭（fù）

脑浆（jiàng）

脸烫（tàng）D．狭小（xiá）

掷下（zhì）

兴奋（xìng）

衔着（xián）3．下列语句空格处填入的词语最恰当的一项是（

）他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的______是那样地纯洁和高尚，他们的______是那样地坚韧和刚强，他们的______是那样地淳朴和谦逊，他们的______是那样地美丽和宽广！A．品质

意志气质胸怀 B．品质气质意志胸怀C．气质品质胸怀意志 D．气质胸怀品质意志4．下面语段横线处依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（

）亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……______朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！（节选自魏巍《谁是最可爱的人》）①请你意识到这是一种幸福吧②你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”③因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因④可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中⑤朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢A．①③⑤④② B．⑤①②④③ C．①③⑤②④ D．⑤②④①③5．下列句子中没有语病的一项是（

）A．在技术力量特别缺乏下，这个工程也没有停下来。B．我们就互相关心的问题交换了广泛的意见。C．纵然功课很忙，我们也要坚持体育锻炼。D．他从没缺过课，今天下午，大约肯定是生病了。6．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（

）A．他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！（排比）B．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（比喻）C．你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（反问）D．他的汗珠像雨点一样从脸上滚落下来。（夸张）二、语言表达7．小科收集了班里同学认为能体现抗美援朝战士品质的关键词，并制作了一个词云图，请你从中任选2～3个词语，写一段话表达你对抗美援朝战士的崇高敬意。（不超过60个字）8．为了更好地了解同学们对抗美援朝精神的认识，小文查阅到了“纪念抗美援朝胜利75周年问卷调查结果”，请你帮他分析数据并得出调查结论。阅读下文，回答问题。英雄老山界张雄文①细雨如丝，飘洒不止，山间的苍翠肆意奔淌。②我惊异于这座大山的险峭、雄阔与深沉。抬头仰望，除了一方窄狭天宇，便只有绵亘的峰峦与森林，还有雨水浸润下愈加凝重的苍碧，似乎辽阔无边。唐人元稹曾感慨：“曾经沧海难为水。”我也暗想，与此山相比，我攀爬过的山峦都只能算泥丸或小丘了。③山名舜皇山，处五岭之一越城岭的腹心之地。不过，我更喜欢当地人的称谓——老山界。湿漉漉的湘桂古道隐在枫香、沉水樟、铁杉、红豆杉与翠竹等挨挤的林木深处，裹着杂草与青苔，依偎一条叮咚作响的溪涧，向高处幽碧间蜿蜒而展。铺就古道的青石板灰暗、斑驳，似已被遗弃在时光深处，仍依稀叩响着当年马帮沉重的马蹄声，应和着雨水汇聚枝叶后的滴答声。秦始皇“凿渠而通粮道”的灵渠年久失修后，湘南与广西的商旅往来，上千年里便只靠这些藏于深山的驿道，直到后来桂黄公路，湘桂铁路先后开通。④淅沥的春雨里，我撑一柄雨伞，沿古道向峰顶登攀。两侧峭壁嶙峋，爬满古藤，茎干大者竞粗硕如手臂，山外绝难看到。一处浓密藤蔓上，开满雪白的茶蘼花，在细雨中更显风致。⑤古道伸入一段巉岩，一阵浓雾涌过的瞬间，英气隐隐逼来。我蓦然似乎又听到了另一种脚步声，激越、铿锵而急促，甚至伴有凄厉的军号声。⑥1934年11月下旬，一封封十万火急的电报在云霄飞驰，实施战略转移的中央红军一路疾行，奔赴江边。湘江是国民党军处心积虑构筑的第四道封锁线，近30万兵力已如巨兽张着血盆大口。⑦8万多红军官兵拼死向前，苦战五个昼夜，终于突破了铁桶般的围堵，却也是一场惨胜，损失了大半将士，许多人永远躺在了冰冷的湘江水底……几天前，在老山界另一边的桂北全州湘江战役旧址，我远眺湘水，心情沉重，久久徘徊。⑧跨过被鲜血染红的湘江，中央红军的铁流分多路继续倔强挺进。他们再次摆脱围堵、纠缠突入新宁境内，准备沿湘桂古道翻越老山界，这就是陆定一在《老山界》中说的“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界”。此次置身老山界的密林中，每走几步，我都要顾盼一阵，似乎在搜寻陆定一与他所在的“红章”纵队官兵的身影。⑨雨丝还在飘洒，古道随陡峻山势向上延伸，越发难走，雾气也越发蒸腾、弥漫，渐渐遮隐了远处的苍翠。此刻我想象着当年红军官兵眼中的奇观：“满天都是星光，火把也亮起来了。从出脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。”古道边，竹林渐渐丰茂起来，林下长满结实的春笋。我扯了根小笋，细细端详，眼里淌着敬意：它们的先祖，也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光。⑩对生活在和平年代的我而言，红军官兵山间所遇的每一种艰辛都难以想象。仅仅在古道上攀爬了几里，空着手的我便歇了好几回，若无山间漫涌的英雄气激励，我或许早已趴下了。⑪确如曾是这支铁流中一员的萧华将军所言：“红军都是钢铁汉。”凭着对信仰的执着与对未来的信念，他们终于咬着牙关翻越这座大山，迎来了绝处逢生的曙光。一个月后，遵义会议召开，一部长征乃至中国革命的皇皇巨著，揭开了崭新的一页。⑫我到峰顶一处平地时，眼前赫然矗立着一块巨石，上书“老山界”三个遒劲大字，旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。我久久摩挲巨石上的文字，似乎感受到了那段沉重历史的心跳。⑬雨渐渐停歇，天空云开雾散，眼前依旧是沉郁而凝重的苍翠。听说，如今老山界下的乡民已将沉睡大山的野生茶，打造成一款香气馥郁的名茶，曾经窘迫的日子早已成为过去。我想，这是山间英雄气的跨时代承继，也是红军官兵当年翻越老山界追逐的理想之一。有了这种英雄气，老山界的明天必将如正升腾的霞光一样更加绚烂。⑭下山时，我依依不舍，不时反顾，似乎想把这座英雄山的英气带回去……（选自《解放军报》，有删改）9．本文以“老山界”为线索展开叙述，请梳理作者登山的过程以及内心的情感变化。登山过程情感变化仰望老山界惊异①激动回忆老山界②离开老山界不舍10．批注是读书常用的方法，请根据下面的提示补全旁批内容。（1）理解下面句子的含义并作旁批。【语句】它们的先祖，也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光。【旁批】（2）赏析下列句子中的加点词并作旁批。【语句】仅仅在古道上攀爬了几里，空着手的我便歇了好几回，若无山间漫涌的英雄气激励，我或许早已趴下了。【旁批】11．选文和《老山界》都写老山界和红军的故事，但两文的感情基调有所不同。请结合两文内容简要分析。12．红军长征历经千难万险，途中留下的可歌可泣的英雄事迹数不胜数，请你结合本文相关内容，向红军前辈写一段感谢的话。（100字左右）阅读下文，完成下面小题。菜农崔杰①我静静地看着他，他静静地看着书。②喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖、家禽的叫喊、车辆的鸣笛以及买家卖家的讨价还价；挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇、蹿来蹿去追逐打闹的小孩……而他，一名年轻的菜农，却在一片喧闹中、一堆蔬菜前埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书。只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼来人。③看他一张黝黑的面庞，一副健硕的臂膀，一双粗糙的大手——完全就是一副典型的农民模样。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的精致。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬，一本《陶渊明集》，差点跌破了我的眼镜！一个菜农，你不看致富指南，不看通俗小说，竟然看起了这高大上的古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？④一连几天，我的脑海里都徘徊着他在菜摊前埋头读书的神态；而每次想到这一画面，都会被我不无讥讽地贴上“虚伪”的标签。⑤直到那个傍晚，我们又一次相遇——⑥那天，我散步经过一个公园的广场。广场上一片喧闹，那是广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。大家踩着同一个鼓点，扭着同一个舞姿，陶醉在同一个旋律里。这时，我在广场边看到了一个与画面很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着一只拖把，正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来就是那个“虚伪”的人！他又要干什么？⑦我好奇地观察着：他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一片水渍。我正准备上前阻止他，只见他单手握住拖把柄，在地面上挥动起来。他臂膀上的肌肉块块绽出，拖把在地面嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。我走上前去，地面上“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”这几行大字还未风干——我这才明白，原来他在练字！地面上的字，个个遒劲有力，刚柔兼济，圆滑顺畅，发力处如蛟龙升空，恢弘大气；收笔处如彩凤展翅，飘逸自然。在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！⑧回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林的拓本，准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。⑨第二天我去了菜场。菜场一如往日一样的喧闹，他也如往日一样在静静地看书，自顾自地默诵着。他左右的商贩，玩手机的，拉家常的，东张西望的……应有尽有，而他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。纵使身边蝉噪蛙鸣，鸟语花香，他丝毫不为所动，静静地淡定地朝着既定的方向流淌。很难了，能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静，一心一意地守着他的书，守着他的书法。当我恭敬地把拓本递给他时，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界……⑩他执意要回送我些什么，便随他来到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而书法给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床铺、一套桌椅；墙上贴满了他的书法，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯、获奖证书——这一定是他的奖品了。屋外，人来人往车水马龙；屋内，他铺开宣纸研起墨来。我环视左右，一下子明白过来：他种菜卖菜，为的是生存；他读书练字，才是真正的生活。他读古诗古文，是为了增加自己的文化积淀，更是为了培养自己“心远地自偏”的定力。⑪他送我的是一幅书法，上面是大大的十个字——此中有真意，欲辨已忘言。（选自《意林》）13．请仿照示例，从“我”的角度梳理主要故事情节。