2025小学六年级语文上册综合素养测试卷

2025最新小学六年级语文上册综合素养测试卷（满分100分，考试时间90分钟）一、积累与运用（35分）（一）看拼音，写词语（8分）1.丁香花开了，星星般的小花zhuìmǎn（）枝头，散发着淡淡的yōuyǎ（）的甜香。2.他居高临下地bàokuò（）着远方，神情严肃而jǔsàng（）。3.这场bàoyǔ（）来得突然，豆大的雨点打在窗户上，发出噼里啪啦的声响。（二）选择题（每题2分，共10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.参差（cān）单薄（bó）沮丧（jǔ）妩媚（wǔ）B.磅礴（páng）澎湃（pài）伶俐（líng）蜷缩（quán）C.提供（gòng）干涸（hé）倾听（qīng）毡帽（zhān）D.笨拙（zhuó）颓然（tuí）风靡（mǐ）窸窣（sū）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.悬涯磁场慷慨斩钉截铁B.沮丧抵御沙哑排山倒海C.澎拜拥戴糟糕忘忽所以D.疲倦猜侧澄碧技高一筹3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.有没有良好的家风，是建设文明家庭的关键。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不行，太少啦。”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”B.“不行，太少啦。”他摇摇头说。“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”C.“不行，太少啦，”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊。”D.“不行，太少啦，”他摇摇头说。“小梁，弄点儿吃的并不容易啊。”（三）按要求完成句子练习（每题2分，共6分）1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合并句子）2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）3.他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）（四）根据课文内容填空（11分）1.《草原》一文中，描写草原美景的句子是：“那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色________，不用墨线________的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。”2.《宿建德江》中，表达诗人孤寂之情的诗句是：“________，________。”3.《六月二十七日望湖楼醉书》中，描写西湖骤雨急停的诗句是：“________，________。”4.祖宗疆土，当以死守，________。（李纲）5.无情未必真豪杰，________。（鲁迅）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《狼牙山五壮士》（节选）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1.这段文字主要描写了五壮士的________和________，表现了他们________的精神。（3分）2.文中画“____”的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）3.“这声音惊天动地，气壮山河！”这句话中的“这声音”指的是什么？你从中体会到了什么？（4分）4.五壮士为什么要跳崖？（2分）5.从五壮士的身上，你学到了什么？（2分）（二）课外阅读（20分）《父爱深深》

“很抱歉，儿子，我们没钱。”这是父亲的话，每当他说出这句话时，我总是沉默不语，因为我知道，家里确实不富裕。可是，有一天，父亲突然对我说：“儿子，我们自己做音箱吧！”我听了，一脸茫然，但还是点了点头。接下来的日子里，父亲下班后就钻进材料堆里，找木板、锯木头、钉钉子……我则在一旁帮忙递工具、打下手。我们用了整整一个月的时间，终于做好了音箱。虽然它看起来有点粗糙，但当我把它带到学校时，同学们都围了过来，羡慕地说：“哇，你的音箱真酷！”“这音箱是你自己做的吗？”我自豪地回答：“是的，是我和爸爸一起做的！”那一刻，我突然明白，父亲虽然没有给我买昂贵的音箱，但他给了我更珍贵的东西——他的时间和爱。1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）2.文中画“﹏﹏”的句子是对父亲的________描写，从中可以看出父亲是一个________的人。（4分）3.“我”为什么会感到“自豪”？（4分）4.文中的“更珍贵的东西”指的是什么？（4分）5.读了这篇文章，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。（4分）三、习作（30分）题目：________，我想对你说

要求：

1.把题目补充完整（可以是父母、老师、朋友，也可以是某个陌生人，甚至是自己）。2.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.字数不少于400字。参考答案及评分标准一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语（8分）：每词1分，书写错误酌情扣分。答案：缀满、优雅、包括、沮丧、暴雨、抱怨、枯萎、缝隙2.选择题（10分）：每题2分。答案：1.B（A.“参差”的“参”应读“cēn”；C.“提供”的“供”应读“gōng”；D.“笨拙”的“拙”应读“zhuō”）2.B（A.“悬涯”应为“悬崖”；C.“澎拜”应为“澎湃”，“忘忽所以”应为“忘乎所以”；D.“猜侧”应为“猜测”）3.C（A.“不可救药”程度过重；B.“随声附和”含贬义；D.“高谈阔论”多含贬义）4.A（B.“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C.否定不当，应删去“不”；D.两面对一面，应删去“有没有”）5.A（B.提示语在中间，“说”后面用逗号；C.提示语在中间，“说”后面用逗号，且句末感叹号应放在引号内；D.提示语在中间，“说”后面用逗号，且句末句号应放在引号内）3.按要求完成句子练习（6分）：每题2分，答案：1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。3.他凑到我的耳朵边轻轻地问，记者是否见过电灯。4.根据课文内容填空（11分）：每空1分，答案：1.柔美、渲染、勾勒、翠色欲流2.野旷天低树，江清月近人3.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天4.不可以尺寸与人5.怜子如何不丈夫二、阅读理解（35分）1.课内阅读（15分）主要内容：五壮士完成任务后，英勇跳崖并高呼口号，表现了他们英勇无畏、宁死不屈的精神。（3分，意思相近即可）描写方法：动作和语言描写（2分）；作用：生动形象地刻画了五壮士视死如归的英雄形象，表现了他们对敌人的仇恨和对祖国的忠诚。（2分）“这声音”：五壮士喊出的“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”的口号（2分）；体会：体会到五壮士的豪迈气概、对祖国和人民的热爱以及宁死不屈的决心。（2分）原因：他们完成了掩护群众和部队主力转移的任务，为了不让敌人俘虏，宁死不屈。（2分，意思相近即可）学到：学习他们英勇无畏、视死如归、热爱祖国和人民的崇高精神。（2分，答出“英勇”“爱国”等关键词即可）

2.课外阅读（20分）主要内容：家里不富裕，父亲没钱给“我”买音箱，于是和“我”一起动手做音箱，“我”把音箱带到学校后得到同学们的羡慕，“我”明白了父亲给了“我”更珍贵的时间和爱。（4分，意思相近即可）描写方法：动作（2分）；特点：勤劳、关爱孩子（2分）“自豪”的原因：“我”的音箱虽然是自己做的，但得到了同学们的羡慕和称赞，更重要的是这是和爸爸一起完成的，体现了爸爸对“我”的爱。（4分，意思相近即可）“更珍贵的东西”：父亲的时间和爱。（4分）感受：围绕“父母的爱体现在行动中，要珍惜父母的爱”等角度，结合生活实际谈即可（4分，言之有理可得2-4分）三、习作（30分）一类文（27-30分）：题目补充恰当，内容具体，情感真挚，能通过具体事例表