2025年小学六年级道德与法治上学期实践试卷

2025年小学六年级道德与法治上学期实践试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）1.小明在公交车上看到有人钱包被偷，他应该首先采取的做法是（）。A.立即大声呼喊抓小偷B.立即去追赶小偷C.留意周围情况，在确保自身安全的前提下报警或告知司机、售票员D.假装没看见，以免惹麻烦2.学校规定上课不能吃东西，小丽觉得口渴难耐，她最合适的做法是（）。A.不顾规定，偷偷在教室喝水B.找老师说明情况，申请去饮水机接水C.硬着头皮忍着，不喝水D.和同学商量，一起偷偷吃东西3.在社区里，遇到邻居需要帮助搬东西，而你正好有空，你应该（）。A.视而不见，忙自己的事B.拒绝帮助，怕自己没空C.主动上前询问，并提供帮助D.帮忙但要求对方支付报酬4.小华和小强是好朋友，小强在考试中作弊被老师发现了，小华知道后，最应该做的做法是（）。A.告诉小强，让他以后小心点B.帮助小强隐瞒，帮他找借口C.坚持原则，劝告小强承认错误，并告诉他诚实的重要性D.告诉老师，出卖朋友5.我国宪法规定，公民享有言论自由，但这个权利不是绝对的，下列行为中，没有正确行使言论自由的是（）。A.小明在网上发帖，宣传环保知识B.小红在课堂上积极发言，表达自己的观点C.小刚散布谣言，诽谤他人D.小丽向人大代表反映社区问题6.当我们与同学发生矛盾时，下列做法中，不利于解决矛盾的是（）。A.冷静沟通，尝试理解对方的想法B.拉帮结派，孤立对方C.主动向对方道歉，如果自己有错D.寻求老师或家长的帮助7.每年3月22日是“世界水日”，保护水资源是每个公民的责任。下列行为中，不利于保护水资源的是（）。A.随手关紧水龙头B.用洗菜水浇花C.盲目使用大量洗涤剂D.发现水管漏水，及时报告维修8.小芳发现自己的隐私被同学在网络上泄露了，她应该（）。A.勇敢地当面质问同学，让他道歉B.放弃追究，以免发生冲突C.向老师或家长反映情况，寻求帮助D.参与网络暴力，报复同学9.依法纳税是公民的基本义务。下列说法中，正确的是（）。A.只有收入高的公民才需要纳税B.纳税是公民对国家的一种贡献C.可以通过偷税漏税的方式减少纳税额D.纳税会严重影响个人生活10.小明经常参加学校和社区的志愿服务活动，他认为这样做（）。A.可以获得奖励，很划算B.是一种负担，浪费时间C.能够帮助他人，促进社会和谐，同时也能提升自己D.只是有少数人需要，和自己无关二、简答题1.简述什么是“尊重他人”？在日常生活中，我们应该如何做到尊重他人？2.为什么说“没有规则，不成方圆”？请结合学校生活或社会生活举例说明规则的重要性。3.当你遇到校园欺凌时，你可以采取哪些方法保护自己？如果你目睹了校园欺凌，你应该怎么做？4.作为一名小学生，你认为我们应该如何为建设我们所在的社区贡献自己的一份力量？三、材料分析题材料一：小明是某小学六年级的学生。一天放学路上，他看到一位老奶奶在过马路时差点被车撞到，他连忙跑过去扶住了老奶奶，并帮她叫来了出租车。老奶奶非常感谢小明，夸他是一个乐于助人的好孩子。材料二：小华是班级里的学习委员。每次老师布置作业，她总是第一个完成，并且做得又快又好。当同学遇到学习上的困难时，她也总是耐心地帮助他们解答问题。请根据以上材料，回答以下问题：1.材料一中的小明体现了哪些优秀的品质？这些品质对小明自身和社会有什么意义？2.材料二中的小华体现了哪些优秀的品质？这些品质对班级和同学有什么意义？3.结合材料一和材料二，谈谈你认为一个优秀的少先队员应该具备哪些品质？四、实践探究题假设你所在的小区计划开展一次“保护环境，从我做起”的社区宣传活动，请你设计一个简要的活动方案。你的方案应该包括：1.活动主题。2.活动时间、地点。3.活动内容（至少提出两项具体活动内容）。4.你认为通过这次活动，可以为社区带来哪些积极影响？试卷答案1.C2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.C一、选择题解析1.C。在公共场合遇到突发事件，保障自身安全是首要原则。立即呼喊或追赶可能导致自身陷入危险，假装没看见是不负责任的表现。在确保安全的前提下报警或告知工作人员是正确且理智的做法。2.B。遵守学校规章制度是学生的基本要求。口渴时，应在规定允许的情况下解决问题。找老师说明情况，申请去饮水机接水，是既遵守规定又满足需求的合理做法。3.C。邻里之间应互帮互助，构建和谐社区。主动上前询问并提供帮助，体现了友善和乐于助人的品质，符合公民的道德要求。4.C。朋友犯错时，坚持原则、劝告其承认错误并帮助其认识诚实的重要性，是真正的友谊和负责任的表现。帮助隐瞒、出卖朋友或拒绝帮助都是错误的。5.C。言论自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益。散布谣言、诽谤他人是违法行为，没有正确行使言论自由。6.B。解决矛盾需要沟通和理解。拉帮结派、孤立对方只会加剧矛盾，不利于问题的解决。冷静沟通、主动道歉、寻求帮助都是积极的解决方式。7.C。节约用水、重复利用水资源是保护水资源的有效方式。使用大量洗涤剂会污染水体，不利于水资源的保护。8.C。个人隐私受法律保护。发现隐私被泄露，应通过正当途径解决问题。当面质问可能激化矛盾，放弃追究或参与网络暴力都是不恰当的。向老师或家长反映，寻求帮助是正确做法。9.B。依法纳税是公民的基本义务，也是对国家建设和社会发展的一种贡献。所有达到纳税年龄且有应纳税所得额的公民都需要纳税。偷税漏税是违法行为。纳税在法律框架内，不会严重影响个人生活。10.C。参加志愿服务活动是奉献社会、帮助他人的表现，也能在过程中提升自己的能力，促进个人成长，同时为社区和谐贡献力量。这种说法体现了对志愿服务价值的正确认识。二、简答题解析1.尊重他人是指平等地对待他人，尊重他人的权利、人格、劳动和隐私等。它包括尊重他人的意见、习惯、文化和背景等差异。在日常生活中，做到尊重他人要做到：①礼貌待人，使用文明用语；②认真倾听他人的讲话，不随意打断；③尊重他人的劳动成果；④保护他人的隐私，不随意传播他人的个人信息；⑤不歧视、不侮辱他人，平等对待每一个人；⑥尊重他人的意见，即使自己不同意，也要耐心听完，并理性表达自己的看法。2.“没有规则，不成方圆”意味着任何组织或社会秩序的维持都离不开规则的约束。规则是人们共同遵守的行为准则，它能够明确权利和义务，规范人们的行为，保障社会秩序的稳定，促进公平公正。例如，在学校里，有课堂纪律、考试规则等。课堂纪律保证了上课的秩序，让老师能够正常教学，学生能够专心听讲；考试规则保证了考试的公平性，确保成绩的真实有效。如果没有这些规则，学校将变得混乱无序，教学活动无法正常进行。在社会生活中，交通规则保证了交通秩序，维护了人们的生命财产安全；法律规则维护了社会公平正义，保障了公民的合法权益。这些例子都说明了规则的重要性。3.遇到校园欺凌时，保护自己的方法有：①保持冷静，不要惊慌；②尝试躲避，离开危险现场；③勇敢说“不”，明确表示自己不喜欢对方的行为；④寻找机会，向老师、家长、学校保安或其他可信赖的成年人求助；⑤记住欺凌者的特征和欺凌发生的时间、地点，以便事后报告。目睹校园欺凌时，应该：①在保证自身安全的情况下，立即制止欺凌行为；②安慰被欺凌的同学；③立即向老师、家长或学校报告情况，让成年人介入处理。不应该围观、起哄或加入欺凌行列。4.为建设社区贡献力量的方法有：①爱护社区环境，不乱扔垃圾，保持社区整洁；②遵守社区公约，维护社区秩序；③积极参加社区组织的活动，如清洁日、邻里节等；④关心社区公共设施，发现损坏及时报修；⑤主动帮助有需要的邻居，如老人、残疾人等；⑥向社区提出合理的意见和建议，为社区发展建言献策；⑦宣传环保知识，倡导绿色生活方式，带动更多人参与社区建设。三、材料分析题解析1.小明体现了乐于助人、尊重他人、有责任感等优秀品质。乐于助人体现了他的善良和同情心；尊重他人体现在他对老奶奶的关爱和保护；有责任感体现在他主动上前帮助并想办法解决老奶奶的困难。这些品质对小明自身意味着他能够获得他人的尊重和喜爱，形成积极的自我评价，促进其社会性的发展。对社会而言，他的行为传递了正能量，有助于构建和谐的社会关系，弘扬了助人为乐的优良传统。2.小华体现了勤奋好学、认真负责、乐于助人等优秀品质。勤奋好学体现在她作业完成得好又快；认真负责体现在她作为学习委员认真履行职责；乐于助人体现在她耐心帮助同学解答问题。这些品质对班级意味着有助于形成良好的学习氛围，促进班级整体学习成绩的提高。对同学而言，她的帮助解决了他们的学习困难，让他们感受到集体的温暖。3.一个优秀的少先队员应该具备的品质有：①热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党；②热爱社会主义，热爱科学，努力学习；③尊敬师长，团结同学，乐于助人；④遵守纪律，勤俭节约，热爱劳动；⑤有强烈的集体荣誉感，积极参加集体活动；⑥诚实守信，言行一致；⑦具有初步的法治观念，遵守法律法规；⑧自信、自强、乐观，具有不怕困难的精神；⑨具有社会责任感，积极参与社会公益活动，为建设祖国贡献自己的力量。四、实践探究题解析（以下提供一个符合要求的示例方案，实际答案可在此基础上进行合理发挥）活动方案1.活动主题：“保护环境，从我做起”环保知识宣传暨实践活动2.活动时间、地点：时间：XXXX年X月X日（星期六）上午9:00-11:00；地点：XX小区中心广场3.活动内容：*环保知识宣传站：设立宣传站，展示环境污染的危害、节约资源保护环境的图片和文字资料。志愿者向过往居民发放环保知识手册，讲解垃圾分类知识，解答居民提出的环保问题。*垃圾分类实践体验：组织居民进行垃圾分类小游戏或实际的垃圾分类投放练习。准备不同类型的“垃圾”（如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾），让居民正确分类投放，对分类正确的居民给予小礼品鼓励。4.积极影响：*提高居民环保意识：通过宣传和互动，让居民了解环境保护的重要性，认识到保护环境是每个