小学二年级人教版数学下册第10单元《总复习》课件

第10单元总复习主讲人：202X.X时间：目录CONTENTS表内除法与有余数的除法01混合运算02万以内数的认识03万以内的加减法04图形的运动05克和千克06数据收集整理0701表内除法与有余数的除法把一些物品分成若干份，每份分得同样多，这种分法就叫做平均分。比如把12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友能得到4个苹果，这就是平均分的实际例子。平均分有不同的方法，可以一个一个地分，也可以几个几个地分，最终都能达到每份同样多的结果。平均分的奥秘除法算式是用来表示平均分的数学式子。例如，把18个橘子平均分成6份，每份有几个？可以用除法算式18÷6=3来表示，这里18是被除数，表示要分的总数；6是除数，表示平均分的份数；3是商，表示每份的数量。除法算式的读法是从左到右读，“÷”读作“除以”，如18÷6读作18除以6。0102除法算式大揭秘在平均分的过程中，如果不能正好分完，就会产生余数。比如把17颗糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分4颗，还剩1颗，这里的1就是余数，写成除法算式是17÷4=4……1。余数一定小于除数，这是有余数除法的重要规则。在计算有余数的除法时，可以通过乘法口诀来试商，找到合适的商和余数。0102有余数的除法02混合运算在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。例如计算3+5-2，要先算3+5=8，再算8-2=6；计算12÷3×4，要先算12÷3=4，再算4×4=16。1在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。例如计算（5+3）×2，要先算括号里的5+3=8，再算8×2=16。3如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。比如计算4+2×3，要先算2×3=6，再算4+6=10。2运算顺序牢记心解决实际问题时，常常需要列出综合算式。比如，小明有20元钱，买了3支铅笔，每支铅笔2元，还剩多少钱？可以先算出买铅笔花的钱：3×2=6（元），再用总钱数减去花掉的钱得到剩下的钱，列成综合算式就是20-3×2=20-6=14（元）。01列综合算式时，要根据问题的逻辑和运算顺序合理添加括号，确保计算结果的正确性。02综合算式巧运用03万以内数的认识020103万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。例如3405读作三千四百零五，2000读作二千。万以内数的组成是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。如4567是由4个千、5个百、6个十和7个一组成的。写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。比如五千零六十写作5060。数的读写与组成0102比较万以内数的大小，先看位数，位数多的数大；如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比出大小为止。例如比较3456和3289，因为千位都是3，再比较百位，4大于2，所以3456＞3289。近似数是与准确数接近的整十、整百、整千的数。生活中有时候不需要用准确数，用近似数更方便。比如，我们说学校大约有1000名学生，这里的1000就是近似数，它可能比实际人数多一些或少一些，但相差不大。数的大小比较与近似数04万以内的加减法整百、整千数的加减法口算，可以把整百、整千数看成几个百、几个千，然后相加减。例如计算300+500，可以看成3个百加5个百，得到8个百，也就是800；计算7000-2000，看成7个千减2个千，等于5个千，即5000。01几百几十加、减几百几十的口算，先把相同数位上的数相加减。比如计算340+230，先算300+200=500，再算40+30=70，最后500+70=570。02口算加减法01万以内数的笔算加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。例如计算345+278，个位上5+8=13，向十位进1，十位上4+7+1=12，再向百位进1，百位上3+2+1=6，结果是623。02笔算减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数加起来再减。比如计算736-458，个位上6减8不够减，从十位退1当10，16-8=8，十位上3被借走1剩2，2减5不够减，再从百位退1当10，12-5=7，百位上7被借走1剩6，6-4=2，结果是278。笔算加减法05图形的运动对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。比如长方形、正方形、圆形等都是轴对称图形，长方形有两条对称轴，正方形有四条对称轴，圆形有无数条对称轴。01生活中有很多轴对称图形的例子，如蝴蝶、蜻蜓的翅膀，剪纸作品等，它们都具有对称美。02轴对称图形物体或图形沿水平方向或竖直方向运动，并且本身的方向不发生改变，这种运动现象就是平移。像电梯的上下移动、抽屉的推拉、汽车在笔直公路上的行驶等都是平移现象。物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动，这种运动现象就是旋转。比如风扇的转动、钟表指针的转动、摩天轮的转动等都属于旋转现象。0102平移与旋转06克和千克克和千克是国际上通用的质量单位。计量比较轻的物品，常用“克”作单位，用字母“g”表示，比如一枚2分硬币大约重1克，一袋盐重500克。计量比较重的物品，常用“千克”作单位，用字母“kg”表示。日常生活中，我们的体重、一袋大米的重量等通常用千克来计量，一个西瓜大约重5千克。认识质量单位1千克=1000克，这是克和千克之间的换算关系。比如2千克=2×1000=2000克，5000克=5000÷1000=5千克。在进行单位换算时，要牢记这个进率。克与千克的关系07数据收集整理01数据收集可以通过调查、测量、实验等方法获得。比如要了解同学们喜欢的水果，可以采用问卷调查的方式进行收集数据。02整理数据时，常用的方法有分类整理、用画“正”字的方法记录数据等。画“正”字是一种简便、快捷的记录方法，一个“正”字代表5个数据。统计的方法把收集到的数据进行整理后，可以制成统计表。统