初二动词不定式专项练习题集

动词不定式（“to+动词原形”结构，否定式为“nottodo”）是初中英语语法的核心考点之一，在句子中可充当主语、宾语、宾语补足语、目的状语、后置定语等成分，还常与固定搭配结合考查。本练习集围绕初二阶段不定式的核心用法设计，涵盖多种题型，帮助同学们巩固知识、提升运用能力。一、语法要点回顾1.基本结构：to+动词原形（否定式：nottodo）。2.句法功能：主语：It’simportanttolearnEnglishwell.（常用“it”作形式主语，避免句子头重脚轻）。宾语：Iwanttoseeamovie.（常接不定式作宾语的动词：want,hope,plan,decide,learn等）。宾语补足语：Mymotherasksmetocleanmyroom.（常接不定式作宾补的动词：ask,tell,want,invite,teach等；注意let/make/have等使役动词后接“不带to的不定式”，被动语态需还原to，如：Hewasmadetoworkallday.）。目的状语：Hegotupearlytocatchthebus.（表动作的目的）。后置定语：Ihavealotofhomeworktodo.（修饰名词，表“要做的作业”）。3.固定搭配：It’s+adj.+(for/ofsb.)+todosth.（for表“事物属性”，如important/difficult；of表“人的品质”，如kind/nice）。too...to...（太……而不能……）。enough...to...（足够……去做……）。二、专项练习题（一）单项选择（每题考查一个核心考点，选项含干扰项）1.______Englishwellisimportantforus.A.LearnB.LearningC.TolearnD.Learned解析：考查不定式作主语。句中“学好英语”是主语，不定式作主语表具体/抽象动作（常用it作形式主语，但此处直接用不定式更简洁），选C。2.Myteachertoldme______lateforclass.A.don’tbeB.notbeC.nottobeD.tonotbe解析：考查不定式的否定形式。“tellsb.(not)todosth.”是固定结构，否定在“to”前加“not”，选C。3.Ihavetwotickets______theconcert.A.toB.forC.atD.with解析：考查不定式作后置定语（固定搭配“ticketto...”表“……的票”，类似：keyto...（……的钥匙）、answerto...（……的答案）），选A。4.Heranfast______thefirstbus.A.catchB.tocatchC.catchingD.caught解析：考查不定式作目的状语，“跑快”的目的是“赶上首班车”，选B。5.It’skind______you______helpmewithmymath.A.of;toB.for;toC.of;forD.for;for解析：考查“It’s+adj.+of/forsb.+todo”结构。“kind”描述人的品质，用“of”；“for”表事物属性（如important/difficult），选A。6.Theboxistooheavyforme______.A.carryB.tocarryC.carryingD.carried解析：考查too...to...结构（太……而不能……），“to”后接动词原形，选B。7.Lethim______theworkbyhimself.A.doB.todoC.doingD.done解析：考查使役动词let的用法，“letsb.dosth.”（不带to的不定式），选A。8.Ihope______yourlettersoon.A.togetB.gettingC.getD.got解析：考查hope的用法，“hopetodosth.”（hope后接不定式作宾语，不能接“sb.todo”），选A。9.Sheisoldenough______herself.A.dressB.todressC.dressingD.dressed解析：考查enough...to...结构（足够……去做……），“to”后接动词原形，选B。10.Theteacheraskedus______quietinthelibrary.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept解析：考查ask的用法，“asksb.todosth.”（要求某人做某事），选B。（二）句型转换（将句子改写为含不定式的结构，考查结构转换）1.Hegotupearly.Hewantedtocatchtheearlybus.（合并为一句，用不定式表目的）→Hegotupearly____________theearlybus.答案：tocatch（解析：用不定式“tocatch”作目的状语，替换原目的状语从句）。2.“Don’tplayinthestreet,”thepolicemansaidtothechildren.（改为间接引语，用“asksb.nottodo”）→Thepoliceman______thechildren__________________inthestreet.答案：asked;nottoplay（解析：直接引语的否定祈使句→“asksb.nottodo”结构，时态为过去式）。3.It’simportantthatwelearnEnglishwell.（改为含不定式的结构）→It’simportant__________________Englishwell.答案：forustolearn（解析：“It’s+adj.+forsb.+todo”结构，原主语从句转换为不定式复合结构）。4.Thebookiseasy.Icanreadit.（合并为一句，用不定式结构）→Thebookiseasy____________.答案：toread（解析：不定式作后置定语，主动形式表被动，“这本书容易读”即“thebookiseasytoread”，此处“read”与“book”构成动宾关系，用主动不定式表被动含义）。5.“Pleasepassmethepen,”shesaidtome.（改为含不定式的结构，用“asksb.todo”）→She______me____________herthepen.答案：asked;topass（解析：直接引语的祈使句→“asksb.todo”结构，时态为过去式）。（三）翻译句子（汉译英，考查不定式的实际运用）1.学好数学对我们来说很重要。→It’sveryimportant________________________well.答案：forustolearnmath（解析：“It’s+adj.+forsb.+todo”结构，“学好数学”是“tolearnmathwell”）。2.他太小了，不能自己穿衣服。→Heis______young____________himself.答案：too;todress（解析：“too...to...”结构，“穿衣服”是“dressoneself”）。3.我计划这个周末去看我的祖父母。→I__________________mygrandparentsthisweekend.答案：plantovisit（解析：“plantodosth.”结构，“计划做某事”）。4.老师告诉我们不要在课堂上讲话。→Theteacher______us__________________inclass.答案：told;nottotalk（解析：“tellsb.nottodosth.”结构）。5.她每天早起是为了赶上第一班公交车。→Shegetsupearlyeveryday____________thefirstbus.答案：tocatch（解析：不定式作目的状语）。（四）完形填空（选取含多个不定式用法的短文，考查综合运用）阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空（必要时加“to”）。Lindaisakindgirl.Shealwayswants______(help)others.Oneday,shesawanoldman______(stand)atthebusstop.Itwasrainingheavily,soshedecided______(give)herumbrellatohim.Theoldmanthankedherandaskedher______(take)hisphonenumber______(call)himifsheneededhelp.Lindawashappy______(do)somethinggood.Shebelievesthat______(help)otherscanmakeherlifemoremeaningful.答案及解析：1.tohelp（解析：“wanttodosth.”，想要做某事）。2.standing（解析：“seesb.doingsth.”，看见某人正在做某事；此处描述“当时老人正站在车站”，用doing形式，主动语态中“seesb.todo”表被动，故用standing）。3.togive（解析：“decidetodosth.”，决定做某事）。4.totake（解析：“asksb.todosth.”，要求某人做某事）。5.tocall（解析：不定式作目的状语，“记下电话号码”的目的是“打电话”）。6.todo（解析：“behappytodosth.”，很高兴做某事）。7.helping（解析：动名词作主语，“帮助别人能让她的生活更有意义”；也可用“tohelp”，但动名词更表抽象、习惯性的动作，此处用helping更自然）。三、答案与解析汇总（强化考点理解）（一）单项选择答案：1.C2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.B（解析见各题后，核心考点：不定式作主语、否定形式、后置定语、目的状语、固定结构、使役动词用法等）。（二）句型转换答案：1.tocatch2.asked;nottoplay3.forustolearn4.toread5.asked;topass（解析见各题后，核心考点：目的状语转换、间接引语结构、It句型转换、主动表被动的不定式定语）。（三）翻译句子答案：1.forustolearnmath2.too;todress3.plantovisit4.told;nottotalk5.tocatch（解析见各题后，核心考点：固定结构、too...to...、plantodo、tell的否定结构、目的状语）。（四）