形容词搭配规则系统练习题

形容词搭配规则系统练习题语言的精准表达离不开形容词与其他成分的合理搭配——从修饰名词的语义适配，到介词、程度副词的语法耦合，再到语用场景中的习惯表达，形容词搭配规则构成了一套严谨的逻辑体系。通过针对性练习题的训练，我们能将抽象的语法规则转化为直觉性的语言能力，在写作、翻译与口语表达中实现“词达意、意传情”的效果。一、形容词修饰名词的核心规则：语义与语法的双重约束形容词修饰名词时，需同时满足语义适配（形容词的内涵与名词的范畴逻辑相容）与语法规范（可数/不可数、抽象/具体名词的搭配倾向）。例如，“抽象名词”（如*idea*、*hope*）常搭配表达“抽象属性”的形容词（*brilliant*、*sincere*），而“具体名词”（如*book*、*flower*）更倾向于“感官可感知”的形容词（*thick*、*fragrant*）。此外，部分形容词需后置修饰（如“present”作“在场的”时，“thepeoplepresent”；作“礼物”的形容词时前置：“apresentgift”易混淆，需结合语义判断）。练习题1：名词-形容词的语义&语法匹配请从括号内选择或改写形容词，使句子逻辑通顺且语法正确：1.The______(profound/deep)theoryrequiresyearsofstudy.（注：*profound*侧重抽象深度，*deep*侧重具体空间或可测量的深度）2.Weshouldhelpthe______(homeless/house-less)peopleinwinter.（注：“无家可归的”固定表达为*homeless*，*house-less*为错误拼写）3.A______(wooden/wood)tableaddswarmthtotheroom.（注：*wooden*是形容词“木制的”，*wood*为名词“木材”）二、形容词与介词的固定搭配：介词作为“语义桥梁”形容词与介词的搭配具有约定俗成性，介词的选择由形容词的语义核心决定。例如：表达“对……的情感态度”：*anxiousabout*（焦虑）、*fondof*（喜爱）、*angrywith*（对人愤怒）/*at*（对事愤怒）表达“与……相关联”：*relatedto*、*similarto*、*differentfrom*表达“处于……状态”：*afraidof*、*fullof*、*shortof*练习题2：介词搭配的正误判断与补全1.判断正误：Sheisangryatherbrother’smistake.（）（解析：对“事/物”愤怒用*at*，对“人”愤怒用*with*，此处“mistake”是事，正确）2.补全介词：Thepaintingissimilar______theonewesawinthemuseum.3.改错：Heisshortwithmoneythismonth.（应改为______，解析：*shortof*表示“缺乏”，*shortwith*表示“对人不耐烦”）三、比较级与最高级的搭配逻辑：程度进阶的语法规范形容词比较级分为单音节/部分双音节词（加-er，或辅元辅结构双写尾字母加-er，如*big*→*bigger*）、多音节词（加*more*，如*beautiful*→*morebeautiful*）；最高级同理（-est或*most*+原级）。特殊结构包括：“比较级+and+比较级”：表示“越来越……”（如*warmerandwarmer*）“the+比较级，the+比较级”：表示“越……，越……”（如*Theharderyouwork,thebetterresultsyouget.*）练习题3：比较级/最高级的形式与结构运用1.用括号内形容词的正确比较级/最高级形式填空：Thisis______(good)bookI’veeverread.（解析：*good*的最高级为*best*，需加*the*，即*thebest*）Theriverisgetting______(dirty)becauseofpollution.（解析：*dirty*是辅元辅结构，比较级为*dirtier*，此处用“比较级+and+比较级”需改写为*dirtieranddirtier*，但题干未明确结构，若侧重“变得更脏”，填*dirtier*即可）2.改写句子：“Asyoupracticemore,yourEnglishimprovesmore.”用“the+比较级”结构：______四、语义逻辑下的形容词搭配：情感色彩与程度适配形容词的情感色彩（褒义/贬义/中性）需与语境一致，例如“*stubborn*”（贬义，固执的）与“*determined*”（褒义，坚定的）不可混用。程度副词的搭配也有规则：弱程度副词（*slightly*、*rather*）→中性/弱语义形容词（*slightlytired*，*rathercold*）练习题4：情感色彩与程度副词的精准搭配1.选择褒义/贬义形容词填空：His______(persistent/stubborn)effortfinallypaidoff.（解析：*persistent*“坚持不懈的”褒义，*stubborn*“固执的”贬义，结合“paidoff”选*persistent*）2.选择合适的程度副词：Themoviewas______(very/extremely)moving;Icriedtwice.（解析：*moving*语义强烈，用*extremely*更合适）五、语用习惯与固定搭配：突破“语法正确但语用错误”的陷阱部分形容词搭配属于固定习语，需记忆而非逻辑推导，例如：“awhitelie”（善意的谎言），不可说\**akindlie*（语法正确但不符合英语习惯）文体差异：正式文体用“*profoundimpact*”，口语用“*bigimpact*”练习题5：语用习惯与固定搭配辨析1.选择符合英语习惯的表达：Wehada______(lovely/nice)timeattheparty.（解析：“havealovelytime”是固定搭配，*nice*虽语法正确，但*lovely*更自然）2.区分正式/口语表达：Thespeechhada______(profound/deep)influenceontheaudience.（解析：*profound*用于正式文体，*deep*偏口语，此处*speech*为正式场景，选*profound*）答案与解析（附关键逻辑）练习题1答案：1.*profound*（*theory*是抽象名词，*profound*侧重抽象深度）2.*homeless*（“无家可归的”固定表达为*homeless*，*house-less*为错误构词）3.*wooden*（*wooden*是形容词“木制的”，*wood*为名词，需形容词修饰*table*）练习题2答案：1.正确（对“事”愤怒用*at*）2.*to*（*similarto*为固定搭配）3.*of*（*shortof*表示“缺乏”，*shortwith*表示“对人不耐烦”，结合“money”选*of*）练习题3答案：1.*thebest*（*good*的最高级为*best*，最高级前加*the*）；*dirtier*（或*dirtieranddirtier*，结合语境“变得更脏”，*dirtier*更简洁）2.*Themoreyoupractice,themoreyourEnglishimproves.*（“the+比较级”结构需前后均为“the+比较级”，且动词位置调整）练习题4答案：1.*persistent*（*effort*“努力”是积极行为，需褒义形容词）2.*extremely*（*moving*“感人的”语义强烈，*extremely*比*very*更能强化程度）练习题5答案：1.*lovely*（“havealovelytime”是固定习语，比*nice*更自然）2.*profound*（*speech*为正式场合，*profound*比*deep*更符合文体）总结：从“规则练习”到“语言直觉”的进阶路径形容词搭配的掌握需经历三个阶段：规则理解（明确语法