2026届北京海淀区一零一中学高二生物第一学期期末达标测试试题含解析

2026届北京海淀区一零一中学高二生物第一学期期末达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述正确的是（）①低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理基本相同②酒精：与在“检测生物组织中的脂肪”中的使用浓度、使用方法、作用均不相同③卡诺氏液：固定细胞形态并解离④显微镜观察：在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程A.①② B.②③ C.②④ D.③④2．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有的树木构成了生物群落 D.生态系统的营养结构是食物链和食物网3．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是（）A.③过程代表绿色植物的光合作用B.A、B分别代表消费者和生产者C.⑦是温室效应的主要原因D.疏松土壤可能加快⑤过程4．关于种群的相关叙述，正确的是（）A.种群密度大小不能反映种群数量的变化趋势B.一定环境条件下，某种群的最大数量一定是K值C.不能进行基因交流的两个种群之间一定存在生殖隔离D.同一物种可能形成多个种群，同一种群可能包含多个物种5．遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是（）A.在RNA病毒中发现了有逆转录酶能以蛋白质为模板合成RNAB.烟草花叶病毒的RNA复制酶可通过复制将遗传信息传递给子代C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在分裂期通过转录和翻译合成6．某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，对F1进行测交，结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbCc∶Aabbcc＝1∶1∶1∶1，则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A. B. C. D.二、综合题：本大题共4小题7．（9分）我国新设立的河北雄安新区将依托白洋淀生态环境建设，打造蓝绿交织、水城共融的生态城市，其中白洋淀的水体富营养化的净化成为首要任务。有研究人员对白洋淀生态系统进行了如下图所示的设计，据图回答下列问题：（1）白洋淀湿地生态系统的结构包括________，在水面浮床上种植挺水植物-浮叶植物-沉水植物组合体现了群落垂直结构的特征，其意义为________。（2）污水流入湿地后，经物理沉降、化学分解微生物分解，污染物最终被分解为无机物，这些物质又被湿地中的植物吸收利用，这样设计的原理是生态系统的________功能。（3）下图表示流经A营养级的能量流动示意图，其中a、b、c1、c2表示能量值（单位：kJ）。若被A摄入的能量为AkJ，其粪便中的能量为BkJ，某种鱼以A的粪便为食物，则该种鱼获得A的能量为_____kJ，下一营养级获得的能量最多为________kJ。（4）根据白洋淀能量流动特点合理地确定其载鱼量，保证渔产品的持续高产。这体现了研究生态系统的能量流动可以________________。8．（10分）调查发现，一个大型湖泊中的绿藻是某种鱼和青虾的食物，青虾又是该种鱼的食物。图1表示不同体长的该种鱼的食性比例。图2表示该种鱼在10年内种群数量变化的情况。分析回答下列问题：（1）该湖泊中该种鱼与虾的种间关系是__________。根据图1，推测该种鱼的食性特点是______________________________，一定环境下，该鱼的数量会在环境容纳量附近波动，环境容纳量是指__________________________________________________。（2）用标志重捕法调查该种鱼的种群密度时，若标记个体更易被天敌发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果__________（填“偏高”、“不变”或“偏低”）。（3）图2内a～e五个点中，a点的种群年龄组成是__________型；前8年种群数量最大的是__________点，种群数量最小的是__________点。9．（10分）燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验。分析回答：（1）图中亲本中黑颖的基因型为____。（2）F1测交后代中黄颖个体所占的比例为____。F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为____。（3）现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子，请设计杂交实验方案，确定黄颖燕麦种子的基因型。有已知基因型的黑颖（BBYY）燕麦种子可供选用。实验步骤：_____________________________________________________________；F1种子长成植株后，按颖色统计植株的比例。结果预测：若结果为____________，则包内种子基因型为bbYY；若如果为____________，则包内种子基因型为bbYy。10．（10分）对于哺乳动物来说，突然的声音或触觉刺激能瞬间诱发惊跳反射，俗称“吓一跳”。惊跳反射的产生可以将机体多处肌肉收缩反应紧急调动起来，为进一步的防御反应比如躲避、逃跑等做好准备。近期，中国科技大学熊伟教授课题组研究发现，耳蜗核-脑桥尾侧网状核-脊髓运动神经元这条神经环路，对哺乳动物的“吓一跳”反应起到重要作用。科研人员经过研究发现特异性“激活神经元”可以诱发小鼠出现典型的惊跳反射行为。而特异性“抑制神经元”则可以抑制小鼠产生惊跳反射，并且不会影响运动协调、步态、感知觉等其他行为。请结合材料回答下列问题：（1）“吓一跳”的刺激不同，作出的反应也是不同的，如“谈虎色变”这种“吓一跳”属于___________（填“条件”或“非条件”）反射，___________（填“需要”或“不需要”）大脑皮层的参与。（2）在突然的声音或触觉刺激下，“吓一跳”时经常表现心跳加快、呼吸急促，此时自主神经系统中的___________神经活动占优势，支气管___________（填“扩张”或“收缩”），胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动___________（填“加强”、“减弱”或“不变”）。（3）研究人员使用特殊手段对神经元进行精准定位刺激，发现直接刺激特异性“激活神经元”可以诱发小鼠出现弹跳表现，这种反应___________（填“属于”或“不属于”）反射，原因是______________________。（4）刺激特异性“激活神经元”可以诱发小鼠出现弹跳表现，“激活神经元”通过___________方式释放神经递质，神经递质可与___________上的相关受体结合。刺激特异性“抑制神经元”，此时抑制神经元的电位___________（填“发生”或“不发生”）变化，则可以抑制小鼠产生惊跳反射。11．（15分）下图为某高等植物细胞进行有丝分裂的简图，请据图完成下面问题：（1）A所示的细胞处于有丝分裂的________期，细胞中有________条染色体，有________条染色单体（2）图B细胞处于有丝分裂的________期，细胞中有________条染色单体。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中几种溶液的作用：（1）卡诺氏液：固定细胞的形态。（2）改良苯酚品红染液：细胞核染色，便于观察染色体的行为。（3）15%的盐酸溶液：解离，使细胞分离开。（4）95%的酒精溶液：洗去附着在根尖的卡诺氏液，在细胞的分离程度上起一定的作用。【详解】①低温处理与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理都是抑制纺锤体的形成，导致细胞内染色体的数目加倍，①正确；②“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中有2处用到酒精，①是用95%的酒精冲洗掉卡诺氏液、②是作为解离液的成分之一；在“检测生物组织中的脂肪”中滴加1～2滴50%的酒精洗去浮色，两者的使用浓度、使用方法、作用均不相同，②正确；③卡诺氏液的作用是固定细胞的形态，解离用的是解离液，③错误；④显微镜观察：细胞已经死亡，不能在高倍显微镜下观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，④错误。故选A。2、D【解析】生物通过种群内的个体间的交配进行繁殖，种群是繁殖的单位，因此是进化的单位；生态系统包括生物群落和无机环境。【详解】A、种群是生物进化的基本单位，A错误；B、亚热带常绿阔叶林中有各种生物和非生物的物质和能量，组成一个生态系统，B错误；C、马尾松林中所有树木不是所有的生物，不是生物群落，C错误；D、生态系统的营养结构是生产者和消费者以及消费者与消费者之间通过捕食关系结成的食物链和食物网，D正确。故选D。3、D【解析】据图分析：据表可知A是分解者，B是生产者，C是消费者。【详解】A、③过程代表生产者的呼吸作用，A错误；B、A是分解者，B是生产者，B错误；C、温室效应形成的主要原因是⑥化石燃料的燃烧，C错误；D、疏松土壤可增加土壤中O2，促进微生物的呼吸作用，D正确。故选D。4、A【解析】一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群。种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群数量的变化趋势，年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势，A正确；B、K值（环境容纳量）是在环境不被破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量，故一定环境条件下，某种群的最大数量不一定是K值，B错误；C、可能是由于地理隔离导致两个种群之间不能进行基因交流，不一定存在生殖隔离，C错误；D、同一物种可能形成多个种群，同一种群是一定的自然区域内同种生物的全部个体的集合，D错误。故选A。5、B【解析】中心法则的内容包括DNA分子的复制、转录、翻译、RNA分子的复制和逆转录过程。【详解】A、逆转录酶催化的是RNA逆转录形成DNA的过程，A错误；B、烟草花叶病毒为RNA复制病毒，其RNA可通过复制将遗传信息传递给子代，B正确；C、果蝇体细胞中核DNA分子通过DNA复制将遗传信息传递给子代，C错误；D、洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在G1期通过转录和翻译合成，以便催化S期DNA的复制，D错误。故选B。6、A【解析】现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，F1的基因型为AaBbCc，对F1进行测交，即AaBbCc与aabbcc杂交，那么测交结果应该有八种情形，但现在只有4种，说明有两个基因位于同一染色体上。本题可以四幅图中基因逐项分析，考虑产生配子的种类，或根据四种后代的基因型确定F1产生的配子种类，进而判断连锁的基因。【详解】由于aabbcc只能产生一种abc类型的配子，而测交子代基因型的种类及比例为aabbcc:AaBbCc:aaBbCc:Aabbcc=1：1：1：1，说明AaBbCc产生了abc、ABC、aBC、Abc的4种配子，说明B和C基因、b和c基因连锁，即对应图中A。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.组成成分及营养结构②.提高了群落利用阳光等环境资源的能力（2）物质循环（3）①.0②.20%a或20%（A-B）（4）合理调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分【解析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，功能为物质循环，能量流动和信息交流。分析上图：建立该湿地生态系统是为了通过物理沉降、化学分解及微生物的分解来净化污水，最终分解的无机物再被其中的各种植物吸收利用，体现了生态系统中物质循环功能。分析下图：图中表示能量流经A营养级的示意图，其中a表示该营养级同化的能量；b表示用于自身生长、发育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量。【小问1详解】任何生态系统结构包括其组成成分及营养结构，在水面浮床上种植挺水植物、浮叶植物和沉水植物能充分利用不同层面的光照和不同水浴层面的各种无机盐离子，所以这种垂直分布为提高了群落利用阳光等环境资源的能力。【小问2详解】污水流入湿地后，经物理沉降、化学分解及微生物的分解，其中污染物最终被分解为无机物，这些无机物又被植物吸收利用，这体现了生态系统的物质循环功能。【小问3详解】由以上分析可知，a表示被A营养级同化的能量，b表示用于自身生长发育和繁殖的能量．同化的能量等位摄入的能量减去粪便中的能量，即A-B，由于营养级间的能量传递效率为10%～20%，因此流入下一营养级的能量最多是（A-B）×20%(或20%a)。由于A营养级产生的粪便中的能量不属于A营养级的同化量，故以某种鱼以A营养级产生的粪便为食，没有从A营养级获得能量。【小问4详解】为了保证白洋淀生态系统中渔产品的持续高产，需要通过合理调整该生态系统能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。【点睛】注意：生态系统中相邻营养级之间的能量传递指的是上一个营养级的同化量流到下一个营养级的同化量，由于某营养级产生的粪便不属于该营养级的同化量，所以如果某种动物以某营养级的生物产生的粪便为食，则该动物没有从产生粪便的生物获得能量。8、（1）①.捕食和竞争②.该种鱼的幼年个体以肉食性为主，随着个体生长，肉食性比例减小，植食性比例增加③.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量（2）偏高（3）①.增长②.b③.d【解析】1、分析图1：图1表示不同体长某种鱼的食性相对值，随着体长增长，植食性比例增加。2、分析图2：图2表示某种鱼在10年内种群数量变化的情况，从b点开始下降，前8年种群数量最大的是b点。【小问1详解】该种鱼和青虾都以绿藻为食，二者存在竞争关系，而青虾又是该种鱼的食物，二者存在捕食关系，因此该种鱼与虾的种间关系是竞争和捕食；根据图1，推测该种鱼的食性特点是该种鱼的幼年个体以肉食性为主，随着个体生长，肉食性比例减小，植食性比例增加；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；环境容纳量又称K值。【小问2详解】用标志重捕法调查该种鱼的种群密度时，种群中的个体总数=（初次标记个体数×重捕个体数）÷重捕中标记个体数，若标记个体更易被天敌发现而被捕食，则会使重捕中标记个体数变小，那么根据计算公式，种群密度估算结果将偏高。【小问3详解】图2内a-e五个点中，a点λ＞1，说明a点的种群年龄组成是增长型；b点之前，b点之前λ≥1，种群数量在增长，b点之后，λ<1，数量开始减少，所以b点种群数量最大，c、d点都是λ<1，种群数量持续减少，d点数量比c点小，而e点λ＞1说明种群数量已经开始增加，因此前8年a-e五个点中种群数量最大的是b点，种群数量最小的是d点。【点睛】本题主要考查生态系统的结构和功能，种群的数量变化曲线、种间关系、种群的年龄结构和种群密度调查等相关知识，要求考生能根据题干信息写出食物网，理解掌握种群数量变化，学会分析曲线趋势，识记种间关系和种群年龄组成，属于考纲中识记和理解层次的考查。9、(1).BByy(2).1/4(3).1/3(4).将待测种子分别单独种植并自交，得F1种子(5).全为黄颖(6).既有黄颖又有白颖，且黄颖：白颖=3：1【解析】燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖，可判断黑颖的基因型为B-Y-和B-yy，黄颖的基因型为bbY-，白颖的基因型为bbyy。【详解】（1）由于子二代黑颖∶黄颖∶白颖≈12∶3∶1，说明Fl基因型为BbYy，又因为只要基因B存在，植株就表现为黑颖，所以黑颖的基因型为B-Y-和B-yy，黄颖的基因型为bbY-，白颖的基因型为bbyy，故亲本黑颖的基因型是BByy。（2）Fl基因型为BbYy，测交后代中黄颖（bbY-）个体所占的比例为1/2×1/2=1/4，F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，说明基因型是BB--，占F2黑颖燕麦的比例为1/4×1÷（9/16+3/16）=1/3。（3）黄颖植株的基因型为bbYY或bbYy，要想鉴定其基因型，可将待测种子分别单独种植并自交，得F1种子，统计燕麦颖片颜色；若后代全为黄颖则该植株基因型为bbYY；若后代既有黄颖又有白颖，且黄颖∶白颖=3∶1，则该植株基因型为bbYy。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同表现型对应的基因型，再根据子二代的性状分离比确定子一代是双杂合子。10、（1）①.条件②.需要（2）①.交感②.扩张③.减弱（3）①.不属于②.反射弧结构不完整（或：没刺激感受器）（4）①.胞吐②.突触后膜③.发生【解析】①条件反射与非条件反射最主要的区别在于，条件反射是由于信号刺激引起的反射，一般建立在学习的基础上，而非条件反射是与生俱