桂林理工大学《汉语国际教育论文写作》2024-2025学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共2页桂林理工大学《汉语国际教育论文写作》2024-2025学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在19世纪法国现实主义文学中，巴尔扎克的作品具有代表性。以下关于巴尔扎克创作特点的描述，哪一项最为关键？（）A.对社会阶层的细致刻画B.庞大的小说系列构建C.对人性弱点的犀利揭示D.真实反映社会生活的方方面面2、在18世纪俄国文学中，以下哪位作家的作品对农奴制度进行了批判？（）A.拉季舍夫B.冯维辛C.克雷洛夫D.格里鲍耶陀夫3、德国作家托马斯·曼的《布登勃洛克一家》展现了一个家族的兴衰，其主题涵盖？（）A.商业道德B.社会变迁C.人性弱点D.以上都是4、在古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的作品中，对于《被缚的普罗米修斯》的主题，以下理解不准确的是（）A.赞美普罗米修斯的英勇和牺牲精神B.批判宙斯的专制和残暴C.强调命运的不可改变D.反映了人类对自由和正义的追求5、在古代印度文学中，以下哪种文学体裁主要用于阐释宗教教义和哲学思想？（）A.吠陀B.往世书C.奥义书D.佛经6、印度古代梵语文学中的《罗摩衍那》具有重要价值，以下关于其宗教色彩，描述错误的是（）A.宣扬婆罗门教的教义B.体现了对神灵的敬畏C.宗教内容与故事情节紧密结合D.削弱了作品的文学性7、对于20世纪拉丁美洲文学中的“结构现实主义”流派，以下哪个特点是其显著特征？（）A.打破传统的叙事结构B.运用多角度和多层次的叙述C.强调小说的形式创新D.以上都是8、德国浪漫主义文学代表人物诺瓦利斯的作品充满神秘主义色彩，以下对于其《夜颂》的特点，表述不正确的是（）A.对死亡和黑夜的赞美B.充满奇幻的想象C.语言晦涩难懂D.表达了积极向上的人生态度9、德国作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的过程中经历了多个阶段，以下哪个阶段不是浮士德的经历？（）A.知识追求B.爱情追求C.权力追求D.财富追求10、英国浪漫主义诗人雪莱的诗歌充满激情，以下对于《西风颂》的艺术特色，描述错误的是（）A.运用象征和比喻手法B.表达了对未来的绝望C.韵律和谐，节奏明快D.具有强烈的感染力11、18世纪英国文学中的启蒙主义小说具有重要意义。以下关于这类小说的特点，哪一项最能体现其启蒙思想？（）A.对理性的崇尚B.对社会陋习的批判C.主人公的成长历程D.轻松幽默的风格12、在古希腊悲剧中，索福克勒斯的作品常常探讨命运与人类意志的冲突，以下哪部作品展现了主人公与不可抗拒的命运的抗争？（）A.《被缚的普罗米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亚》D.《安提戈涅》13、在古希腊神话中，诸神具有丰富的性格和复杂的关系。以下关于希腊神话特点的表述，哪一项不准确？（）A.充满了对人性的赞美和对美好生活的向往B.反映了古希腊人对自然和社会现象的原始理解C.诸神具有与人相似的欲望和情感D.神话故事主要用于道德教育和宗教仪式14、对于美国文学，在海明威的《老人与海》中，以下关于“硬汉形象”的分析，哪一个是准确的？（）A.老人桑提亚哥是一个永不言败、坚强不屈的“硬汉”，象征着人类的坚韧和勇气B.桑提亚哥的“硬汉”形象只是表面的，实际上他内心充满了恐惧和绝望C.“硬汉”形象过于强调个人的力量，忽视了团队合作和社会支持的重要性D.桑提亚哥的经历表明，“硬汉”精神在现实生活中往往会导致失败和痛苦15、在俄国文学中，托尔斯泰的作品具有深刻的思想内涵。对于《战争与和平》这部巨著，以下哪一个方面最能体现其宏大的历史视野？（）A.众多人物的命运交织B.对战争场景的逼真描绘C.对历史事件的深入剖析D.反映社会各阶层的生活状态二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）请详细阐述《浮士德》中浮士德与魔鬼梅菲斯特的契约关系和对人性的考验。2、（本题5分）简述浪漫主义文学中对自然的崇尚和对个性解放的追求，探讨其与时代背景的关系。3、（本题5分）简述莫里森《宠儿》中奴隶制对黑人心灵的创伤，探讨作品对历史与现实、记忆与遗忘的交织。4、（本题5分）探讨《情人》中杜拉斯对爱情与欲望的独特书写及文化内涵。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）全面论述意大利文学中但丁《神曲》的宗教寓意与文学创新。分析《神曲》中地狱、炼狱和天堂的象征意义，以及但丁在诗歌形式、叙事结构等方面的创新，探讨这部作品如何反映中世纪末期的社会现实和思想变革，以及对欧洲文学发展的开创性贡献。2、（本题5分）论述外国语言中的隐喻和象征在文学作品中的运用和效果。选择几部著名的文学作品，分析其中隐喻和象征的具体表现形式（如物体、人物、情节等）及其所蕴含的深层意义。探讨隐喻和象征如何丰富作品的内涵、引发读者的思考和情感共鸣，以及在文学批评和解读中的重要性。3、（本题5分）详细阐述英语小说中的人物塑造技巧，通过分析不同时期和流派的经典作品，探讨作家如何通过外貌描写、语言行为、心理活动等方面刻画鲜明生动的人物形象，以及人物塑造对小说主题和情节发展的重要作用。4、（本题5分）外语教材中的课文选材对于教学目标的实现和学生的学习兴趣有着重要影响。请深入探讨外语教材课文选材的原则和标准，如语言的规范性、内容的趣味性、文化的代表性等，并分析如何根据不同的教学阶段和学生水平选择合适的课文。5、（本题5分）全面论述德国文学中表现主义的艺术风格与思想内涵。以卡夫卡、托勒等作家的作品为例，分析其在形式上的夸张、变形，在内容上对现代社会中人的异化、孤独和绝望的揭示。探讨表现主义文学对传统美学观念的挑战，以及对现代社会和人类精神状态的深刻反思。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）《堂吉诃德》以其荒诞而又深刻的形象塑造成为经典。请分析堂吉诃德这一人物的理想主义与现实世界的碰撞，以及作品的喜剧性与悲剧性。2、（本题10分）《喧哗与骚动》运用了独特