2026届湖南省岳阳市高三上学期第三次模拟考试历史试题（含答案）

2026届湖南省岳阳市高三上学期第三次模拟考试历史试题2025．11一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．2003年，考古人员在发掘中发现了距今约4300—4000年的陶寺古观象台遗址，它由13根夯土柱组成，呈半圆形，观测者从观测点通过土柱狭缝观测塔儿山日出方位，从而确定季节、节气，测算结果较为精准。据此推断，陶寺古观象台的出现陶寺古观象台观测示意图A．反映了古代中国历法成就显著 B．表明古代中国科技领先世界C．说明古人具有崇拜自然的观念 D．与原始农耕经济联系较紧密2．下表是春秋战国时期诸子百家中的部分言论。这些言论反映出文献言论《史通》“墨子曰：‘吾见百国《春秋》”《庄子》“《诗》以道志，《书》以道事，《礼》以道行，《乐》以道和，《易》以道阴阳，《春秋》以道名分”《慎子》“《诗》，往志也；《书》，往诰也；《春秋》，往事也”A．儒家思想深刻影响道家学派 B．不同学派的文化认知具有共通性C．墨家学派反对沉溺书本知识 D．诸子百家对六艺的认识存在分歧3．贞观四年（公元630年）二月，一份捷报（唐朝名将李靖亲率三千骁骑大破东突厥，并生俘其王）送达长安，唐太宗览毕大喜，召集宗室、勋贵、大臣饮宴庆祝。宴会上，久不露面的太上皇李渊亲自弹起琵琶，唐太宗起舞助兴，共同欢庆唐军大捷。据此可知A．唐初君臣之间等级秩序并不森严 B．农耕民族也能训练出优秀的骑兵C．唐太宗为立军威高调举办祝捷宴 D．当时铁血尚武与奔放的时代风貌4．1169年，朱熹在崇安县开耀乡五夫里创建社仓，取得良好效果。社仓在后来的推广过程中得到朱熹门人和同道的大力支持。当时，富人是地方备荒仓的重要资助者和参与者，而寺僧也在仓储的管理中扮演着重要角色。这反映出宋代A．乡村粮食安全得到保障 B．理学正统地位不断巩固C．基层治理的有效性提高 D．基层力量的影响力较强5．明初，大运河主要运输漕粮（税粮），漕船私带货物不断增多，朝廷屡禁不止，转而明确允许漕船北上时可附带一定货物，南返时允许载客运输。这样，南方的丝绸、茶叶等大量运往北方，北方的松木、皮货等不断南运。由此可见，这一变化A．缘于长途贩运贸易的发展 B．加速了经济重心南移C．助推运河沿岸城市的兴起 D．增强了社会经济活力6．按咸丰皇帝的设想，总理各国事务衙门只是一个随时可能裁撤的临时性机构。但1861年后，总理衙门大臣的人数却由5人增加到7—11人，他们大多由各部尚书、侍郎兼任，甚至出现“办夷之臣，即秉政之臣”的格局。这表明当时清政府A．统筹规划地方洋务新政 B．协同政见寻求自强之道C．机构设置注重相互制衡 D．提升对涉外事务的重视7．20世纪初创刊于北京的《启蒙画报》，创作了很多或长或短的歌谣，再配上或精或粗的图像，以吸引少年儿童的阅读。如图是其中的一幅《渔儿乐》。这表明当时中国知识界

渔儿乐……我披我蓑荡我桨。钓鱼要钓别处鱼。撒网不撒自家网。小儿摇小舟。摇到天下五大洲。大鱼小鱼一齐到。那个鱼儿不上钩A．初步意识到海洋开发的重要性 B．极力宣传了爱国主义思想C．注重引导少儿认识探索世界 D．开始加大寓教于乐宣传力度8．1947年2月，刘伯承、邓小平领导的晋冀鲁豫中央局决定自建邯涉铁路，次年10月通车后，太行山各兵工厂的军需物资快速、大批量运出山区，平原的粮食、棉花、工业品运进山区。据此推知，邯涉铁路A．加快了农村生产方式的变革 B．促进了党的工作重心转移C．推动了交通运输网络的形成 D．提供了淮海战役补给保障9．如表说明我国不同时期城市人口增长情况年份城市总数非农人口/万50万以上城市数人口占比%50方以下城市数人口占比%195215342381559.113840.9196517160051958.815241.2197518574023962.814637.2198532411825.95258.627241.4199564020020.87549.756550.3（资料来源：新中国城市50年，建设部城乡规划司“2000年设市城市统计资料”）A．建国初期城市化进程较快 B．调整经济政策平衡城乡关系C．中小城市的发展后来居上 D．人口总量决定城市地域分布10．电视剧《繁花》讲述了20世纪90年代初，上海黄河路美食街商贾云集，通宵达旦，其中最风光的是商人宝总，服装、机械、金融，越做越大，每桩几乎都是轰动上海滩的大生意。煌煌大时代，人人争上游，道尽了一个时代的情义与至真。此“煌煌大时代”的中国A．开始探索适合中国国情的社会主义发展道路B．处于改革开放和社会主义现代化建设新时期C．初步建立中国特色的社会主义市场经济体制D．实施了将“引进来”和“走出去”相结合的战略11．古巴比伦王国《汉谟拉比法典》第49、50条规定：债务人以田地作抵押时，债权人除酌取与债务利息有关的谷物外，其他收获物仍旧归债务人。此规定A．体现了契约自由精神 B．抑制了高利贷的发生C．有利于维护社会稳定 D．保证了农业生产发展12．12—13世纪，欧洲许多封建领主认识到，“把土地出租，收取租金，比储藏粮食，冒腐烂和火灾的危险，要好得多”，从而纷纷放弃自营地，改为出租经营。这一现象A．反映了农民社会地位下降 B．促进了城市自治的出现C．体现了封建领主权力加强 D．有利于商品经济的发展13．1902年在墨西哥召开的第二届泛美大会上，拉美国家提出外国人在拉美国家遭受各类损害，须遵照用尽当地救济原则，由本国行政机关、司法机关处理，仅发生明显司法不公、异常延迟或违反国际法之时，才能实施外交保护。多数国家在此次会议上签署了相关文件。这表明当时拉美国家A．构建独立司法体系 B．开启政治一体化进程C．积极维护国家主权 D．寻求国际社会的承认14．1922年5月，全俄中央执行委员会通过《土地劳动使用法》，规定土地可以出租和在农业中使用雇佣劳动；10月又通过《土地法典》，延长农民的土地使用期和放松了使用雇佣劳动的范围。上述法令的颁布A．损害了农民的生产积极性 B．有利于国民经济的恢复C．背离了社会主义发展方向 D．保证了前线的粮食供应15．1932年7~8月，英国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、印度等召开帝国经济会议，签订了12份双边贸易协议，建立起帝国内部特惠关税制度，对各成员国的商品降低税率、免税以及给予配额上的优惠，对来自帝国外的同类商品则提高进口关税或加强进口控制。“帝国特惠制”A．旨在应对德日法西斯上台冲击 B．有利于英国对全球各殖民地的掠夺C．加剧了大国对世界市场/争夺 D．标志着全球多边自由贸易体系建立16．下图是法国1750～2000年人民平均寿命曲线图。对图中甲、乙、丙、丁四个箭头处的平均寿命变动共同原因的合理解释是A．宗教改革后引发教派间流血冲突 B．派遣移民前往殖民地造成人口减少C．对外战争造成青壮年人口的减少 D．经济大萧条造成法国社会严重失序二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（18分）材料“多元价值观”的实质“是容纳不同的价值标准与追求”。早期唐代统治者秉持的文化包容态度，在外观上呈现出“多元价值观”的特点，例如，唐太宗对各种思想采取的是“拿来主义”的态度，灵活地兼收并蓄，他在贞观十一年（637年）下令“修老君庙于亳州，宣尼庙于兖州，各给二十户享祀焉”。这种统治思想并非由唐高祖或唐太宗发明，是数百年来外来文化与中原文化碰撞和交融的结果，如陈寅恪所说是“塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯”的结果。老子与孔子，构成了唐朝现实生活和精神世界的两重基石。这种人伦层面和精神空间的双重性或者二元性，在当时的文士阶层普遍存在，于唐玄宗时期达到顶峰，其本质上是以儒家之外的文化对以儒家为核心的统治观念进行的更新，破除了对儒家思想教条主义的解读和奉行，代之以更为灵活的策略和阔大的心胸。关于唐玄宗时代融合“儒释道”三教的观念，已成常识。在这期间，唐玄宗亲自注《老子》，数次加封老子。此般行为与老子姓氏固然有脱不开的关系，与道教之长生、求仙特点亦有直接关联。——摘编自何蕾《崇教与尊学：论中唐儒学复兴之韩、柳差异》（1）根据材料，简析唐朝“价值观多元化”的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，围绕“唐代文化政策的特点及其影响”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。12分）18．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料1949年12月23日，新中国第一次全国教育工作会议召开。会议提出“教育必须为国家建设服务，学校必须向工农开门”，并要求保障广大人民群众受教育的基本权利。1978年，《中华人民共和国宪法》明确，“教育必须为无产阶级政治服务，同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出，“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。这标志着教育从“为无产阶级政治服务”到“为社会主义建设服务”的历史性飞跃。1992年，党的十四大报告提出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位；努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”2018年，在全国教育大会上，习近平总书记强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向……加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。2021年，《中华人民共和国教育法》第五条修改为，“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，将党的教育方针落实为国家法律规范。——摘编自《百年征程映初心——党的教育方针的历史变迁》（1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立以来中国教育方针的变化，并分析其原因。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，简析新中国成立以来中国教育方针调整的意义。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一英国自1814年起，胁迫伊朗签署了一系列不平等条约，不久欧洲列强蜂拥而至，伊朗变为半殖民地国家。而伊朗卡扎尔王朝到处出卖租让权：将烟草专卖权给英国，将海关筹备权和邮政权给比利时，将森林砍伐权给希腊等。19世纪末，伊朗资产阶级民主思想产生，民族意识觉醒，资产阶级知识分子要求限制王权，实行君主立宪，保障私有财产。1905年革命爆发后，国王被迫宣布召开立宪会议。1906年底，伊朗通过第一部宪法——《根本法》。伊朗革命对同时期的土耳其、印度和中国的影响很大，鼓舞了中国革命党人的斗志。——摘编自张齐政《伊朗革命与辛亥革命之比较》材料二随着国际联盟的建立和威尔逊“十四点原则”的提出，国际社会对民族自决权给予了前所未有的关注。然而，这一原则在实践中往往被大国利益所左右。在亚洲，日本在一战后初期虽宣称支持亚洲民族解放，但其扩张野心迅速暴露，对朝鲜半岛和中国东北的侵略加剧了地区紧张局势。在非洲，欧洲列强虽在名义上承认了一些国家的独立，但往往通过经济控制、政治渗透等手段维持其影响力。拉丁美洲国家虽在形式上获得了独立，但面临着外国资本的控制和国内政治不稳定的双重挑战。这些因素使得亚非拉民族解放运动在取得一定成果的同时，也使亚非拉面临着复杂多变的国际环境和内部矛盾。——摘编自王立新《战后世界格局变动与亚非拉民族解放的交织》（1）根据材料一，结合所学知识，归纳1905年伊朗革命爆发的背景及其意义。（10分）（2）根据材料二，结合所学知识，指出一战后亚非拉民族解放运动面临的主要挑战。（6分）

2026届湖南省岳阳市高三上学期第三次模拟考试历史试题参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案DBDDDDCDCB题号111213141516答案CDCBCC二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17．【答案】（1）原因：统治政策开放包容；统治阶级的支持；前代统治政策的延续；政局的长期稳定。（任答3点即可，6分）（2）论题：唐朝开明的文化政策为中国古代文化发展作出巨大贡献。（2分）阐述：唐朝的国力强盛与经济繁荣，为统治阶级推行开明的文化政策提供必要的条件。开明的文化政策促进人们思想的解放，有助于各民族以及中外文化的交融，推进文化多样性，从而造就了唐朝文化艺术的繁荣，例如，唐朝既是中国历史上诗歌创作的黄金时期，也是书法艺术的辉煌时代，还出现了散文、小说等重要的文学体裁，丰富了文学的形式和内容，推动了中国古代文学的发展。（8分）结论：由此观之，唐朝文化的包容性与开放性对中国文化的发展产生了深远影响。（2分）（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一答题标准，考生表述合理即可得分）【评分标准】本题属于开放性试题，建议采用整体评分法。一等（10～12分）：①完全紧扣材料与设问拟定论题，观点明确；②合理引用材料或史实，进行多角度阐述；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等（5～9分）：①能够结合材料与设问拟定论题，观点较明确；②能够引用材料或史实，但评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。三等（0～4分）：①拟定的论题偏离材料与设问，观点不明确；②评论未引用材料或史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。18．【答案】（1）变化：从强调保障工农受教育权，到突出政治属性，再到强调为社会主义建设服务；教育服务对象从单一到多元，从为工农开门到为人民服务；教育培养目标不断完善，从注重培养单一的社会主义劳动者，到培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（每点2分，任答两点得4分）原因：不同时期的政治形势变化，教育目标及服务对象发生变化；随着经济发展的需求