七年级语文期末模拟卷01（全解全析）（内蒙专用）

-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷（一）（满分100分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．测试范围：七年级下册第1~6单元。5.难度系数：0.78。6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（20分）学校开展“行走北疆·感悟诗与远方”研学活动，请阅读下面三个语段，完成各题。北疆民俗①六月的夏天，内蒙古大兴安岭山花烂漫。传承千百年的鄂伦春篝火节在呼伦贝尔市鄂伦春自治旗启幕，各族民众欢聚一堂，开启“岭上花园”的狂欢之夜。当晚，鄂伦春族民众穿上节日的盛装，聚集到库图尔其（鄂伦春语，意为“有福气的地方”）广场，穆昆达族长将象征幸福美好的篝火点燃。②烟花升腾而起，不断炸裂的响声如pīlì（）般为这喜庆的节日奏响序曲，荒僻的山林也热闹起来了。鼓声响起，瞬间点燃了人们内心的热情。篝火越烧越旺，鄂伦春族民众与八方游客围着篝火载歌载舞，热闹非凡。火光笼罩了整个山林，为这片土地带来了充沛的活力。星星镶qiàn（）在夜空中，与地面的火光交相辉映。人们屏（）息凝神，感受着这份默契。③人们斟酌着如何用最真挚的语言祝福远方的朋友，共享这份喜悦。篝火旁，欢声笑语不断。火光映照下，有的酣然入梦，梦中都是对未来美好生活的向往。1．（2分）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①pīlì()②镶qiàn()③载歌载舞()④屏()息凝神2．（2分）下列短语结构类型与“交相辉映”相同的一项是（）A．山花烂漫 B．奏响序曲 C．酣然入梦 D．欢声笑语3．（2分）根据小语写的朋友圈文字内容，请你为此次篝火节写一条宣传语。塞北画卷内蒙古的自然风光宛如一部流动的地理史诗。东部的森林湿地像绿色的卫士守护着大地，中部的阴山山脉像天然的屏障横亘天际，西部的沙漠绿洲则是生命与自然的奇妙对话。春天，枯黄的草原换上嫩绿新装，牛羊在草芽间慢悠悠地散步；夏天，林海翻涌着层层绿浪，湖泊像蓝色的宝石镶嵌在山间；秋天，山峦披上五彩霞衣，金黄的麦浪与绚丽的云霞织成美丽的锦缎；冬天，大地盖上洁白的雪被，冰河凝固成时光的年轮，悄悄酝酿着新的生机。在这里，每一处风景都是大地的诗行，___________。亿万年的地质变迁与四季轮回，共同描绘出内蒙古天地交融的壮美画卷。4．（2分）联系上下文，解释“酝酿”一词的语境义。5．（2分）结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。北疆文脉内蒙古以北疆文化建设提升行动为引领，把文旅业打造成支柱产业。北疆文化是一座“精神富矿”，坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文化、旅游、体育、赛事、演艺、会展、商业融合发展，加快建设文旅强区。在这一进程中，如何将资源优势转化为发展动能，成为亟待突破的关键命题。①需要通过多种渠道宣传草原森林、沙漠戈壁、河湖湿地等独特景观。②虽然内蒙古拥有丰富的自然与文化资源，但“酒香也怕巷子深”。③更要生动讲述“长城内外是故乡”“美丽的草原我的家”等文化故事。④做强品牌、做精业态，吸引更多人来到内蒙古、爱上内蒙古。6．（2分）文段中画线语句排序混乱，请将它们按正确的次序填在横线上。7．（2分）结合语段内容，为建设内蒙古文旅强区提两条可行性建议。8．（6分）内蒙古虽地处北疆，但每个儿女的心中都流淌着中华民族的精神血液，那是厚重的家国情怀，它使中华民族虽历尽磨难却总能浴火再生。走进古诗文，将下列语段补充完整。家国情怀是李白（《春夜洛城闻笛》）中“此夜曲中闻折柳，①”的故园之思；家国情怀是龚自珍《己亥杂诗》中“③落红不是无情物，②”的辞官后仍心系国家、无私奉献的精神；家国情怀是木兰“③，关山度若飞”不远万里奔赴战场的矫健身姿；家国情怀是王安石在《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，④”追求变法理想而不畏艰险的大无畏精神。家国情怀是杜牧（《泊秦淮》）中“⑤，”借对“商女”的谴责抒发的深深的忧国之情。【答案】1．霹雳嵌zàibǐng2．C3．扣住“篝火”“传承”“热情”等词，合理即可4．示例：“酝酿”在文中指冬季看似静止的冰雪下，自然力量正在悄然积聚，准备迎接新的生机。5．示例：每一道年轮都是时光的密码6．示例：②①③④7．示例：①发展生态研学旅游，依托草原、森林等自然资源开设自然教育课程。②打造四季主题旅游产品，如冬季冰雪节、秋季摄影节。8．何人不起故园情化作春泥更护花万里赴戎机自缘身在最高层商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【解析】1．本题考查字音字形。霹雳（pīlì）：指雷电，是云与地面之间发生的强烈雷电现象；镶嵌（xiāngqiàn）：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定。也指以物嵌入，作为装饰；载歌载舞（zàigēzàiwǔ）：形容非常的欢乐；屏息凝神（bǐngxīníngshé）：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成的神态。2．本题考查短语结构。“交相辉映”为偏正短语；A.“山花烂漫”为主谓短语；B.“奏响序曲”为动宾短语；C.“酣然入梦”为偏正短语；D.“欢声笑语”为并列短语；故选C。3．本题考查宣传标语拟写。结合题干“根据小语写的朋友圈文字内容”“此次篝火节”可知，宣传标语应当围绕“篝火节”和选文内容来拟写，语言要简洁、有感染力，可以运用一些修辞手法，如对偶、比喻等，使宣传标语更加生动形象。结合选文第①段“鄂伦春族”“象征幸福美好的篝火”，第②段“瞬间点燃了人们内心的热情”“为这片土地带来了充沛的活力”，第③段“用最真挚的语言祝福远方的朋友，共享这份喜悦”“梦中都是对未来美好生活的向往”可提取出“幸福美好”“热情”“活力”“祝福”“向往”“美好”等词语。示例：点燃幸福之火，传承民族文化。4．本题考查词语解释。在“冬天，大地盖上洁白的雪被，冰河凝固成时光的年轮，悄悄酝酿着新的生机”这句话中，“酝酿”的语境义是指大地在冬季看似沉睡、安静的表象下，正在默默地、逐渐地孕育着新的生命和生机。就像酿酒一样，需要经过一段时间的发酵、准备，才会有新的成果产生，这里形象地表现出大自然在冬季为来年春天的万物复苏所做的准备。5．本题考查仿写。画波浪线句子“每一处风景都是大地的诗行”运用了比喻的修辞手法，将“风景”比作“诗行”，生动形象地展现出内蒙古自然风光的诗意与美好。仿写时需要保持这种比喻的修辞手法，选取与“诗行”类似的、能够体现风景美好与内涵的喻体，同时在句式结构上保持一致，做到语言流畅、表意连贯，进一步深化对内蒙古风景的赞美之情。示例：每一缕阳光都是天空的乐章。6．本题考查排序。正确的次序是：②①③④。②句“虽然内蒙古拥有丰富的自然与文化资源，但‘酒香也怕巷子深’”，先指出内蒙古资源丰富但需要宣传，引出话题，应排在首位；①句“需要通过多种渠道宣传草原森林、沙漠戈壁、河湖湿地等独特景观”，承接②句，具体说明宣传资源的方式，排在第二位；③句“更要生动讲述‘长城内外是故乡’‘美丽的草原我的家’等文化故事”，“更要”表示递进，在宣传景观的基础上，进一步强调讲述文化故事，排在第三位；④句“做强品牌、做精业态，吸引更多人来到内蒙古、爱上内蒙古”，总结前文，说明通过宣传和讲述故事，最终达到做强品牌、吸引游客的目的，排在最后。7．本题考查提出建议。根据语段内容，建设内蒙古文旅强区可从加强宣传和讲好文化故事两方面提出以下可行性建议：加大宣传推广力度：利用多种渠道，如电视广告、网络新媒体、旅游展会等，全方位宣传内蒙古独特的自然景观，包括草原森林、沙漠戈壁、河湖湿地等，提升内蒙古旅游资源的知名度和影响力。深入挖掘文化内涵：深度挖掘和生动讲述内蒙古的文化故事，例如“长城内外是故乡”“美丽的草原我的家”等，通过文化演艺、景区讲解、文化活动等形式，让游客更深入地了解内蒙古的文化底蕴，丰富旅游体验。8．本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“故园、化作、戎、缘、商、犹、庭”等字词容易写错。二、阅读（一）（13分）阅读下列古诗文，完成问题。【甲】望岳登牛头山亭子杜甫杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。路出双林外，亭窥万井中。造化钟神秀，阴阳割昏晓。江城孤照日，山谷远含风。荡胸生曾云，决眦入归鸟。兵革身将老，关河信不通。会当凌绝顶，一览众山小。犹残数行泪，忍对百花丛。【乙】①杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之，举进士不中第，困长安。②天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服①欲奔行在②，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯③为布衣交。琯以客董廷兰罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司④亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，有大臣体，时论房琯才堪公辅，陛下果委而相之。臣叹其功名未就，志气挫衄，所以冒死称述，违忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。”然帝自是不甚省录。（节选自《新唐书·杜甫传》，有删改）[注释]①羸服：破旧的衣服。②行在：指天子所在的地方。③房琯：唐朝宰相，因门客董庭兰而获罪。④三司：唐代的司法机关。9．（4分）根据材料一完成下列表格。题目《望岳》《登牛头山亭子》背景写于741年，杜甫29岁，第一次漫游齐赵期间。写于杜甫晚年，离开成都，漂泊途中，路过牛头山。赏读颔联“割”一字妙笔生花，形象生动地写出泰山①的特点。颔联用“夕阳”“②”等意象营造了凄清的氛围。情感表达了③情感。表达了④情感。类别登临诗10．（2分）下列加点的字解释不正确的一项是（）A．会禄山乱（恰逢、恰巧） B．亡走凤翔上谒（逃亡）C．不宜免大臣（应该） D．绝言者路（极）11．（4分）翻译文段中画横线的句子。（1）李邕奇其材，先往见之，举进士不中第，困长安。（2）肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。12．（3分）如果有机会，你会任用杜甫为官吗？结合材料二说说你的理由。【答案】9．①雄伟（高大）②孤城（江风）③表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概④对国家动荡不安的忧虑（忧国方面）身将老去的悲伤，亲友离散的感伤，漂泊孤独无依的落寞。（伤己方面）D11．（1）李邕对他的才学感到惊奇，先前去见他。（杜甫）参加科举考试落第，困居长安。（2）唐肃宗即位，杜甫疲困衰弱（穿着破旧的衣服）想要从鄜州投奔行在（皇帝的住处），（中途）被寇贼捉住。12．我会任用杜甫。从“肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在”中感受到了杜甫关注国家大事，忧国忧民的情怀；从他屡次直言劝谏，感受到了他直言不讳、不惧强权的精神；从“李邕奇其材，先往见之”可以看出杜甫是一个有才华的人。【解析】9．本题考查诗句的赏析和情感主旨。第一空，“阴阳割昏晓”“割”字运用了夸张的修辞，写出了泰山一面昏暗，一面明亮的形态，使静止的山峰充满了活力，表现出泰山参天矗立的雄姿。第二空，“江城孤照日，山谷远含风”写出了江城在夕阳的孤照下显得格外宁静，远处的山谷中似乎蕴含阵阵清风的情景，本句分别列举了“夕阳”“孤城”“山谷”“江风”等意象，通过“江城”与“山谷”、“孤照日”与“远含风”的对比与呼应，构建了一个既孤寂又壮阔、既现实又超脱的凄冷意境。第三空，“会当凌绝顶”表达了诗人立志要攀登到泰山的最高峰的决心和勇气。“凌”字不仅仅是指身体上的攀登，更是一种精神上的超越和升华。诗人借此表达了自己不畏艰难、勇于攀登、追求卓越的人生态度。接着，“一览众山小”则是攀登到顶峰后所见的景象，也是诗人内心感受的真实写照。站在泰山之巅，俯瞰群山，只见它们都变得如此渺小，仿佛都在自己的脚下。这种景象不仅让人感受到自然界的壮丽与伟大，更让人领悟到人生的真谛：只有站得高，才能看得远；只有不断攀登，才能超越自我，达到更高的境界。第四空，“兵革身将老，关河信不通”直接反映了诗人对当时社会动荡、战争不断的忧虑。诗人可能亲身经历了战乱，感受到生命的无常和国家的动荡不安，同时自己也已步入晚年，对于无法改变的时局感到深深的无奈。根据“犹残数行泪，忍对百花丛”可知，表达了诗人在面对个人命运和时代悲剧时的复杂情感，写出了内心的凄苦与落寞。10．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。D.句意：这是在断绝言路。绝：断绝。选项翻译有误。故选D。11．本题考查文言文句子的翻译。注意：（1）奇：对……惊奇。材：才学。往：前往。困：陷入困境。（2）立：即位。奔：投奔。为：被。12．本题考查对文章内容的理解。首先，杜甫具备卓越的文学才华和敏锐的社会洞察力。从材料二第①段“李邕奇其材”，第②段“甫奏赋三篇。帝奇之”可以看出，他的文学造诣深得皇帝赏识，这反映了他深厚的学识和非凡的表达能力。作为官员，这种能力对于撰写公文、表达政见、传达政令等方面都是极其重要的。其次，杜甫具有正直的品格和敢于直言的勇气。根据材料二第②段“琯以客董廷兰罢宰相。甫上疏言：‘罪细，不宜免大臣。’帝怒，诏三司亲问”可知，在房琯事件中，他虽因上疏言事而触怒皇帝，但仍坚持自己的立场，为朋友仗义执言。这种不畏强权、坚持正义的精神是官员应具备的重要品质。再者，杜甫对国家和人民有着深厚的感情。根据材料二第②段“肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在”可知，他关注时局，心系苍生，这种情怀在他的行为中得到了充分的体现。作为官员，他会更加积极地投身于国家建设和民生改善之中，为国家和人民贡献自己的力量。【点睛】参考译文：【甲】（望岳）巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚于泰山，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲裂。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。（登牛头山亭子）走出双林寺外的小路，亭台楼阁隐约可见，它们仿佛窥视着城中万家的烟火。江城在夕阳的孤照下显得格外宁静，远处的山谷中似乎蕴含阵阵清风。我身处战乱之中，身体已近衰老，而通往家乡的道路因战乱阻隔，音信不通。心中还残留着几行未干的泪水，又怎忍心去面对那盛开的百花丛。【乙】杜甫，字子美，年轻时家境贫寒，生活难以为继，因此他游历于吴越、齐赵等地。当时，李邕对他的才华感到惊奇，特地前去拜访他。然而，杜甫在参加进士考试时并未中第，之后在长安陷入了困境。天宝十三年，唐玄宗前往太清宫祭祀，并在祖庙和郊外举行盛宴。杜甫趁机呈献了三篇赋作，唐玄宗对他的才华感到惊奇，于是让他待制在集贤院，并命令宰相测试他的文章水平。测试后，他被提拔为河西尉，但杜甫没有接受这个职位，而是改任右卫率府胄曹参军。适逢安禄山发动叛乱，唐玄宗逃入蜀地，杜甫也逃难至三川地区。后来，唐肃宗即位，杜甫从鄜州穿着破旧的衣服想要投奔朝廷，却在途中被叛军俘虏。至德二年，杜甫逃脱并前往凤翔拜见唐肃宗，被任命为右拾遗。他与房琯是平民时代的朋友，关系深厚。然而，房琯因受门客董廷兰牵连而被罢免宰相之职。杜甫为此上疏直言：“房琯的罪行轻微，不应免去他的大臣职位。”这触怒了唐肃宗，下诏三司亲自审问杜甫。宰相张镐为杜甫求情说：“如果杜甫因此获罪，将会堵塞言路。”唐肃宗这才消了气，没有对杜甫治罪。杜甫谢恩并说：“房琯是宰相之子，有大臣的气度，当时舆论都认为他有公辅之才，陛下也曾委以重任。我感叹他功名未就，志气受挫，所以冒死进言，违背了圣意。陛下宽恕我百死之罪，再次赐我余生，这是天下人的幸运，并非我一人独享。”可是皇帝从此很少罢免和录用了。（二）（14分）阅读下面的文章，完成下面小题。举着火把的人徐鲁①打从满仓的爹妈被反动派杀害后，爷爷就一直把满仓带在自己身边，像老母鸡伸开翅膀，从来没让满仓远离过自己。②这些天来，爷爷看到满仓的话明显是变少了，一天到晚，就知道闷头干活儿。能做的事好像都做完了，实在没什么做的了，满仓又把两个水缸里的水挑得满满当当的。③这天傍晚，爷爷又坐在小屋前，给红军打麻鞋。满仓默默坐在爷爷身边，蘸着红颜色，在爷爷新编的每一顶斗笠上，一笔一画地写上“红军万岁”四个字，再在四个字中间描画上一颗红五星。④星星和月亮，又悄悄升起在远处的金竹尖山峰顶上。后山的楠竹林里，不时地传来几声归巢的竹鸡的叫声，从远山那边，还不时传来几声鹧鸪的鸣叫，在满仓看来，他的心事、都让这一声声啼叫着的竹鸡和鹧鸪给看透了。⑤这些日子里，无论是小小的枫杨塆、还是同围其他塆子里，不少年轻的赤卫队员都纷纷报名当了红军。只要是当上了红军战士的人，马上就能领到一身灰布军装、一顶红五星的帽子，外加一顶红星斗笠和一双新麻鞋。赤卫队员们只要一穿上红军的衣服，哪怕暂时还没有发到枪支，只背着一把大刀或猎枪，看上去也别提有多精神了！小满仓满是眼馋地看着、看着，再也坐不住了。⑥这天一大早，满仓挑着一副小担子，爷爷背着一个大背篓，又送到了石大叔的军部里。⑦“老爹呀，你可真是一位革命的老大爹，不愧为一位‘老苏维埃战士’啊！”石军长满怀感激，说，“您老人家对红军队伍的恩情，让我们怎么报答哪！”⑧“一家人不说两家子话咯！”爷爷说，“可不是光我这个‘老苏维埃’在‘革命’咯，还有个‘小苏维埃’哪！你看这字呀画的，都是仓伢子的功劳！”⑨这时，满仓鼓起勇气说道：“石大叔，我……”爷爷心知肚明，就赶紧帮着满仓说道：“他石大叔，仓伢子的心思，也就是我的心思，你就带上他走吧！”满仓听爷爷这么一说，眼泪哗地一下涌了出来，一把抱住了石大叔的双腿说：“石大叔，带我走吧！我一定要当红军！”⑩“仓伢子，我的好……”石大叔疼爱地摸着满仓的小脑袋说，“你已经是一个小战士啦！”⑪“不，石大叔，我要当一个真正的红军战士！”满仓哭着说。⑫“他石大叔，你是晓得的，仓伢子的爹妈，为党死的；要不是我梁凤七年纪大了，我也真想跟你们走哪！如今仓伢子长大了，翅膀也硬实了，能让他跟着你们飞，我也就放心啦！”⑬“老爹，仓伢子可是您老人家从小拉扯大的，又当爹又当娘的，你身边不能没有仓伢子哪！”⑭“共产党才是他的亲爹娘哪！”爷爷意味深长地说，“唉，一辈辈的金竹尖人，都指望着身边有个长子长孙的，临死的时候好给自己‘摔孝盆子’，可我老汉早就不讲究这些个旧规矩咯！我的仓伢子能跟着你们走，去为穷苦人打天下，那就是最大的‘忠’、最好的‘孝’咯！”⑮三天后的傍晚时分，在镇外那条连着湘鄂赣三省的古道边，远远近近的乡亲们，都赶来为红军送行。⑯“仓伢子，好好跟着你石大叔，跟着自己的队伍，千万莫要掉队咯！”爷爷一遍遍抚摸着满仓身上的灰布军装和八角帽，还有帽子上的红五星，叮咛着已经成为红军战士的满仓说，“不用惦记爷……”⑰“爷爷，我……”满仓鼻子酸酸地说，“我给你敬礼！”说着，满仓像个真正的红军战士一样，给爷爷敬了个军礼。⑱“嗯，是应该敬礼，应该敬礼！”这时，石军长走了过来，把一支铜号，郑重地交给满仓说，“梁满仓同志，这支铜号，今后就是你的了！我相信，你一定会把它吹得更响、更嘹亮！”⑲这时候，警卫员牵着那匹大白马走上前，递到了石军长手上说：“军长，出发吧！”石军长高举着火把，大步地、坚定地走到最前面，带着队伍出发了。⑳夜幕降临在金竹尖绵延起伏的山岭上：一弯新月，挂在金竹尖高高的峰巅上……辽阔的夜色里，官兵举着火把在蜿蜒的山路上行军。㉑石军长用另一只大手，把满仓一把拎到了马背上，然后一个飞跃，自己也跨上了大白马。㉒“仓伢子，坐稳当咯，驾！”㉓疾驰的马蹄声，回响在黑夜的大地上。将军的马蹄声，战士们的脚步声，仿佛一道不可阻挡的铁流，要去踏破所有的黑暗，从眼前，一直撞响到明天……（摘编自2023年5月30日《解放军报》，有删改）13．（4分）梳理情节——小说情节发展与人物心理变化往往密不可分。请你根据小说内容，完成下面思维导图。①②③④14．（4分）揣摩语句——小说一般会通过对人物或景物的详细描写，展现人物细腻的内心世界。结合语境，赏析下面的语句。（1）满仓默默坐在爷爷身边，蘸着红颜色，在爷爷新编的每一顶斗笠上，一笔一画地写上“红军万岁”四个字。（赏析加点词的表达效果）（2）第④段通过描写星星、月亮、竹鸡叫声和鹧鸪鸣叫等内容，在文中起到了怎样的作用？请结合文本进行分析。15．（3分）品析细节——小说中对同一事物的细节描写多次出现，往往具有深意。请试着分析小说中多次出现的“红五星”的作用。16．（3分）评析人物——小说中许多鲜活生动的人物给我们留下了深刻的印象。读了这篇小说，有人说石军长是举着火把的人，有人说爷爷是举着火把的人，对此，请结合文本中人物的具体表现谈谈你的看法。【答案】13．满仓的话变少，一天到晚闷头干活儿；爷爷帮忙请求石军长允许满仓当红军；羡慕；感动。14．（1）“一笔一画”是对满仓写字动作的细致描写，突出了满仓写字时的认真、专注和郑重；表现出满仓对红军的深厚感情和敬意，他用心书写“红军万岁”，反映了他内心对红军的拥护、支持、崇拜以及他对参军的渴望；为下文满仓想要参军做铺垫；同时也从侧面体现了满仓做事认真、踏实的性格特点。（2）环境描写。烘托人物心情：满仓目睹众多赤卫队员报名成为红军，满心渴望自己也能加入。此时，归巢竹鸡和鹧鸪的叫声，让他感觉心事被看透，烘托出他内心的焦急、渴望又略带不安的复杂情绪。营造氛围：星星和月亮悄悄升起，后山楠竹林里传来竹鸡和鹧鸪的叫声，营造出一种静谧、祥和的乡村夜晚氛围。为下文做铺垫：为后文他鼓起勇气向石军长提出参军的情节做了铺垫。15．（1）文章中共出现三次“红五星”，第③段写满仓认真在斗笠上描画红五星和第⑤段当上了红军的人就能戴上红五星的帽子，这两处都写出了满仓对成为红军的向往之情，为下文满仓请求报名当红军的情节做铺垫；（2）第⑯段爷爷抚摸着满仓帽子上的红五星，写出爷爷支持满仓参军以及对红军的信任、对满仓的不舍；（3）“红五星”是贯穿全文的线索，把文中的人物和事件有机地联系在一起，脉络清晰。16．示例一：我认为石军长是举着火把的人。石军长是红军领袖，一方面感激于满仓爷爷一家的付出，不舍得满仓当红军，关心人民群众；当满仓当了红军之后，送满仓铜号，带满仓骑马，关心手下战士，他平易近人，深受人民信任和爱戴；另一方面他举着火把带领红军战士奔赴战场，探索新中国道路，踏破黑暗，给受苦的人民带来光明和希望。因此，石军长是举着火把的人。示例二：我认为爷爷是举着火把的人。他忠于革命，国家大义重于个人利益，为革命事业牺牲，他深明大义，给红军提供麻鞋、斗笠等物资，还送自己的孙子当红军，在思想和行动上都支持了红军探索新中国道路，体现了人民群众对红军的信任，军民团结一心，终将踏破黑暗，迎来光明的未来。因此，爷爷是举着火把的人。示例三：石军长和爷爷都是举着火把的人。石军长平易近人，深入到人民群众中去，关心爷爷，感激爷爷为了革命的付出，并身先士卒带领红军探索革命道路，给受苦受难的人民带来希望和光明；而爷爷忠于革命，为革命牺牲，给红军提供物资，还将孙子又送去当了红军。石军长和爷爷之间体现了军民鱼水情深，军民团结一心探索新中国道路，终将踏破黑暗，迎来光明的未来。因此，两人都是举着火把的人。【导语】满仓在爹妈被反动派杀害后随爷爷生活。他目睹众多赤卫队员当了红军，心生向往。一次给石大叔军部送东西时，满仓在爷爷支持下，向石大叔表明想当红军的决心。三天后红军出发，乡亲们送行，爷爷叮嘱满仓，石军长把铜号交给他，满仓与队伍一起踏上征程。小说以满仓加入红军的经历为主线，彰显革命信仰与传承，表达对革命征程的坚定信念。13．本题考查梳理概括故事情节和人物心理。①空，结合第②段“这些天来，爷爷看到满仓的话明显是变少了，一天到晚，就知道闷头干活儿。能做的事好像都做完了，实在没什么做的了，满仓又把两个水缸里的水挑得满满当当的”可得：满仓的话变少，一天到晚闷头干活儿；③空，结合第⑤段“这些日子里，无论是小小的枫杨塆、还是同围其他塆子里，不少年轻的赤卫队员都纷纷报名当了红军。只要是当上了红军战士的人，马上就能领到一身灰布军装、一顶红五星的帽子，外加一顶红星斗笠和一双新麻鞋。赤卫队员们只要一穿上红军的衣服，哪怕暂时还没有发到枪支，只背着一把大刀或猎枪，看上去也别提有多精神了！小满仓满是眼馋地看着、看着，再也坐不住了”可得：羡慕；②空，结合第⑧段“可不是光我这个‘老苏维埃’在‘革命’咯，还有个‘小苏维埃’哪！你看这字呀画的，都是仓伢子的功劳”和第⑨段“这时，满仓鼓起勇气说道：‘石大叔，我……’爷爷心知肚明，就赶紧帮着满仓说道：‘他石大叔，仓伢子的心思，也就是我的心思，你就带上他走吧！’”可得：爷爷帮忙请求石军长允许满仓当红军；④空，结合第⑧段“满仓听爷爷这么一说，眼泪哗地一下涌了出来”可得：感动。14．本题考查语句赏析和环境描写的作用。（1）“一笔一画”是对满仓写字动作的精准刻画。从行为角度看，满仓在爷爷新编的每一顶斗笠上如此认真地书写“红军万岁”，体现出他对这件事的高度重视，不敷衍、不草率，每一个笔画都倾注了他的情感。从情感角度分析，这四个字承载着满仓对红军的深厚感情，他用这种认真书写的方式，表达对红军的拥护、支持与崇拜，反映出红军在他心中的崇高地位以及他渴望加入红军的强烈愿望。从情节作用看，这暗示了他内心早已对红军充满向往，为下文他积极要求加入红军做了铺垫。从人物性格塑造角度来看，也侧面体现出满仓做事认真、踏实的性格特点。（2）第④段的“星星和月亮，又悄悄升起在远处的金竹尖山峰顶上。后山的楠竹林里，不时地传来几声归巢的竹鸡的叫声，从远山那边，还不时传来几声鹧鸪的鸣叫”属于环境描写。对于环境描写的作用，可以从渲染氛围、烘托人物心理、推动情节发展等角度进行分析。在氛围营造上，星星、月亮、竹林、鸟鸣，构成了一种宁静而美好的自然景象，这几句话渲染了乡村夜晚静谧、祥和的氛围。在人物心情烘托方面，此时满仓正处于渴望成为红军却又不知能否实现的心理状态，归巢的竹鸡和鹧鸪的叫声，仿佛能读懂他的心思，进一步烘托出他焦急渴望却又没有十足把握而感到不安的复杂情绪，他渴望改变现状，加入红军，但又不确定自己的愿望能否达成。从情节发展角度，这种宁静的氛围与满仓内心的波澜形成对比，为下文他鼓起勇气向石军长提出参军的情节做了铺垫。15．本题考查线索的作用。“红五星”在文章出现三次，是贯穿全文的线索。第一次，第③段“满仓默默坐在爷爷身边，蘸着红颜色，在爷爷新编的每一顶斗笠上，一笔一画地写上‘红军万岁’四个字，再在四个字中间描画上一颗红五星”，满仓认真描画红五星，这一行为体现出他对红军的向往和崇敬，红五星在他心中是红军的象征，他通过这种方式表达自己对红军的热爱，为后文他想加入红军的情节做铺垫。第二次，第⑤段“只要是当上了红军战士的人，马上就能领到一身灰布军装、一顶红五星的帽子，外加一顶红星斗笠和一双新麻鞋”，这里再次强调红五星，突出了红五星作为红军标志的重要性，也加深了满仓对成为红军的渴望。第三次，第⑯段“爷爷一遍遍抚摸着满仓身上的灰布军装和八角帽，还有帽子上的红五星”，此时满仓已经成为红军战士，爷爷抚摸红五星，一方面表现出爷爷对满仓成为红军的欣慰和支持，另一方面也流露出爷爷对红军的信任以及对满仓的不舍之情。同时，“红五星”作为一个重要的意象，贯穿全文，把满仓渴望当红军、爷爷支持红军、满仓最终成为红军等人物和事件有机地联系在一起，使文章脉络更加清晰，结构更加严谨。16．本题考查人物形象分析与主旨理解。石军长和爷爷身上都有突出的闪光点，结合他们的性格特点、精神品质，进而探讨他们在革命主题下的象征意义，任选其一分析即可。从人物行为和形象塑造看，石军长作为红军领袖，展现出多面的优秀品质。在对待满仓一家时，他满怀感激，称爷爷为“革命的老大爹”“老苏维埃战士”，体现出他对人民群众支持革命的尊重和感恩。当满仓表达想当红军时，他考虑到爷爷对满仓的养育之情，起初有所顾虑，不舍得满仓离开爷爷，这体现出他对人民群众的关心。当满仓成为红军后，他送满仓铜号，还让满仓与自己同乘一匹马，这些举动表现出他对下属战士的关爱，让满仓感受到温暖和信任，使他在战士们心中树立起平易近人的形象，深受人民信任和爱戴。从革命意义角度，石军长高举着火把，带领红军战士奔赴战场，在黑暗中前行，象征着他引领红军探索新中国的道路，他的行动给受苦的人民带来了希望和光明，如同火把照亮了革命的征途。爷爷的革命精神体现在多个方面。在思想认识上，他有着坚定的革命信念，深知共产党是为穷苦人谋幸福的，所以认为满仓加入红军为穷苦人打天下是最大的“忠”和“孝”，摒弃了传统的旧规矩，这种思想境界超越了个人和家庭的局限，体现出他的深明大义。在实际行动上，他积极为红军做贡献，为红军打麻鞋，支持满仓在斗笠上写“红军万岁”并画红五星，还将满仓送去当红军，为红军队伍输送新生力量。他的这些行为在思想和行动上都为革命提供了支持，鼓舞着身边的人，如同举着火把，照亮了满仓以及周围人走向革命的道路，体现了人民群众对红军的信任，军民团结一心，共同为革命事业努力。石军长作为红军的领导者，深入到人民群众中，关心爷爷一家，感激爷爷为革命的付出，并且身先士卒，带领红军探索革命道路，他的行动为人民带来希望，是革命道路上的引领者。爷爷作为普通百姓，却有着坚定的革命信仰，为革命牺牲亲人，积极为红军提供物资，还将孙子送去当红军，他在民间传播着革命的火种，支持着红军的事业。石军长和爷爷之间的互动，体现了军民鱼水情深，他们从不同的角度，共同为探索新中国道路而努力，一个在前方引领队伍，一个在后方支持助力，共同踏破黑暗，迎接光明的未来，所以两人都是举着火把的人，共同照亮了革命的征程。示例：我认为爷爷是举着火把的人。爷爷有着坚定的革命信念，他把共产党视为满仓的亲爹娘，鼓励满仓跟着红军为穷苦人打天下，认为这是最大的“忠”和“孝”，摒弃传统旧规矩，在思想上给满仓指引正确的方向。他用实际行动支持红军，不仅自己为红军打麻鞋，还让满仓在斗笠上写“红军万岁”并画红五星，为红军的后勤保障贡献力量，他的行为影响着满仓，是满仓走上革命道路的引路人，如同举着火把照亮满仓投身革命的道路，照亮红军探索新中国道路。（三）（8分）阅读下面的文章，完成问题。【材料一】①“读屏”改变了传统的阅读方式，主要体现在两个方面：②一是______。“读屏”时代，电子书、有声书、讲书视频等多形态的数字化阅读载体不断涌现，人们的阅读方式从单一走向多元。2023年发布的第二十次全国国民阅读调查结果显示，从成年国民倾向的阅读形式来看，数字化阅读倾向进一步增强，倾向于“读屏”的比例已经超过倾向于读纸质书的比例：有45.5%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”；有32.3%的成年国民倾向于“在手机上阅读”；有8.1%的成年国民倾向于“在电子阅读器上阅读”；有6.8%的成年国民倾向于“网络在线阅读”；有8.2%的成年国民倾向于“听书”；有2.8%的成年国民倾向于“看讲书视频”。③二是______。“读屏”时代，碎片化阅读（利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读）、轻阅读、浅阅读成为典型现象。相关调查显示，人们阅读电子书的种类主要集中在文娱类、生活类和资讯类图书上，这类内容更适合进行碎片化阅读。另外，随着电子产品的迭代升级，屏上的内容不再限于静态文字，还涌现出图片、长短视频等不同形式的内容，让人们可选择的信息更加丰富。④阅读是复杂的过程。我们读纸质书，看的主要是文字。文字是抽象的符号系统，从眼睛看到文字到神经传输信号再到大脑分析处理相关信息，整个过程十分复杂。相较于读文字，“读屏”更轻松，但这也让人阅读时的思考活动减少，不利于阅读者形成完整的知识逻辑体系。（摘自《“读屏”带来了什么》，《光明日报》，有删改）【材料二】①网络的互动性，让作者和读者“双向奔赴”，实现文学出版“破圈”传播，激发全民阅读的乘数效应。这启迪我们，建设书香社会，网络是不容忽视的重要一环；提高全民阅读的质量水平，网络日益成为重要途径。②让读书学习真正走进日常、变成习惯，网络空间大有可为。或在社交平台上分享读书体会，或在“知识带货”直播中下单购书，或在上下班路上看电子书、听音频课，互联网无远弗届，打破了传播界限，降低了读书成本，为随时随地的阅读提供了便利。2023年，我国成年国民数字化阅读方式的接触率为80.3%。多样化的阅读媒介丰富了阅读方式。数字化阅读日益成为人们获取知识、信息的重要方式。新的阅读习惯，也有力促进了全民阅读。（摘自《让网络多一些书香》，《人民日报》，有删改）【材料三】短视频电商与图书之间碰撞出的“化学反应”，反映了互联网对于阅读的正面推动作用。这种被称为“知识带货”的图书销售模式能兴起，得益于一批知识储备丰富的主播，在推介图书时增加了知识厚度，讲解生动有趣，令人耳目一新，从而让读者有了更强烈的购书和阅读欲望。后来，一些作家也加入进来，与读者近距离交流互动，进一步提升了“知识带货”的热度。如今，在短视频电商平台上，文学、社科、历史等类图书在直播间纷纷亮相。许多优秀的作品、出色的故事，因为多渠道传播获得了更大影响力。比如，茅盾文学奖获奖作品、作家迟子建的《额尔古纳河右岸》，借助直播推荐火爆“出圈”，销售量显著增长。（摘自《让互联网时代书香更浓》，《人民日报》，有删改）【材料四】作为一种高效的阅读方式，深度阅读获取的是完整的知识网络和逻辑框架，从而实现知识内化。更重要的是，这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能，有助于训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察力、判断力、共情力等能力——它让我们在多元庞杂的信息源面前仍然具备独立思考的能力。就深度阅读而言，无论是从视觉生理方面来看，还是从阅读认知方面来看，读书都有“读屏”不可替代的优势。（摘自《在阅读中抵达“诗和远方”》，《光明日报》，有删改）17．（2分）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）A．材料一中的调查显示，现在全国国民倾向于网络阅读的比例已经超过倾向于读纸质书的比例。B．材料二认为，网络阅读具有互动性，让作者和读者“双向奔赴”，能有力促进全民阅读。C．材料三中“化学反应”是一种比喻的说法，突出了短视频电商对于图书的正面推动作用。D．材料四认为深度阅读是一种高效的阅读方式，在知识内化和思维训练方面具有重要的作用。18．（2分）请根据材料一的内容，在文中横线上填写恰当的短语。19．（2分）材料三中的画线句子有什么作用？20．（2分）以下图表可以作为哪则材料的论据？请说明理由。2023年全国国民阅读习惯调查情况表倾向的阅读形式纸质书阅读手机阅读电子阅读器网络在线阅读其他（听书、视频讲书等）选择的人数占比45.5%32.3%8.1%6.8%7.3%【答案】17．A18．形式上的改变内容上的改变19．举例论证，用《额尔古纳河右岸》借助直播推荐火爆“出圈”的例子，具体有力地证明了“许多优秀的作品、出色的故事，因为多渠道传播获得了更大影响力”，从而证明了材料三“互联网对于阅读的正面推动作用”的观点。使论证更有说服力。20．可以作为材料一的事实论据。图表传递的信息是2023年全国国民阅读习惯情况：人们的阅读形式呈多元化，且倾向于读屏的国民比例已超过倾向于纸质书阅读的国民比例。材料一主要论述“读屏”改变了传统的阅读方式，其一就体现在阅读载体的变化，多种数字化阅读载体不断涌现，人们的阅读形式从单一走向多元。图表可以作为事实论据论证这一观点。【导语】这篇材料围绕“读屏”时代的阅读变革展开，从多角度探讨了数字化阅读的特点与影响。材料一通过数据对比，指出“读屏”方式已超越纸质阅读，并分析其“碎片化”特征；材料二强调网络互动性对全民阅读的推动作用；材料三以“知识带货”为例，展现互联网对图书传播的积极效应；材料四则回归深度阅读的价值，强调其不可替代性。四则材料既有现象描述，又有辩证思考，共同呈现了当代阅读生态的多元面貌。17．本题考查辨析信息。A．材料一第②段中提到“有45.5%的成年国民倾向于‘拿一本纸质图书阅读’；有32.3%的成年国民倾向于‘在手机上阅读’；有8.1%的成年国民倾向于‘在电子阅读器上阅读’；有6.8%的成年国民倾向于‘网络在线阅读’；有8.2%的成年国民倾向于‘听书’；有2.8%的成年国民倾向于‘看讲书视频’”，将各类数字化阅读倾向比例相加（32.3%+8.1%+6.8%+8.2%+2.8%=58.2%）虽超过纸质书阅读倾向比例，但这里说的是“成年国民”，并非“全国国民”。故选A。18．本题考查概括能力。联系材料一第②段中“‘读屏’时代，电子书、有声书、讲书视频等多形态的数字化阅读载体不断涌现，人们的阅读方式从单一走向多元”可知，第一空应填“阅读方式多元化”；联系材料一第③段中“‘读屏’时代，碎片化阅读（利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读）、轻阅读、浅阅读成为典型现象”可知，第二空应填“阅读内容碎片化”。19．本题考查论证方法。在材料三中，作者要论证互联网对阅读的正面推动作用，提出“许多优秀的作品、出色的故事，因为多渠道传播获得了更大影响力”这一观点。而“茅盾文学奖获奖作品、作家迟子建的《额尔古纳河右岸》，借助直播推荐火爆‘出圈’，销售量显著增长”这句话，通过列举《额尔古纳河右岸》这部具体作品的成功案例，让读者能直观看到在短视频电商直播这种互联网多渠道传播形式下，优秀作品影响力得以扩大，实实在在地支撑了前文观点。这种举例的方式，避免了泛泛而谈，让论证更加具体、真实，增强了说服力，使读者更易理解和接受互联网对阅读有正面推动作用这一论点。20．本题考查补充论据。根据材料一第②段中的“‘读屏’时代，电子书、有声书、讲书视频等多形态的数字化阅读载体不断涌现，人们的阅读方式从单一走向多元。2023年发布的第二十次全国国民阅读调查结果显示，从成年国民倾向的阅读形式来看，数字化阅读倾向进一步增强，倾向于‘读屏’的比例已经超过倾向于读纸质书的比例”可知，图表呈现的2023年全国国民阅读习惯情况，即阅读形式多元化且倾向读屏比例超纸质书阅读比例，与材料一论述的“读屏”时代人们阅读方式从单一走向多元，且数字化阅读倾向增强的观点相契合，所以可以作为材料一的论据。（5分）走进经典名著，完成下列问题。21．（2分）《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是两部风格迥异却都发人深省的小说。下面表述不准确的一项是（）A．《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫祥子的辛酸故事，语言生动亲切、质朴自然，而方言词汇和儿化音的大量使用更是体现了浓郁的地方特色。B．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。C．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战开始起，经俄国十月革命到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。D．《钢铁是怎样炼成的》中的环境描写颇有特色，如“筑路”这一章节中，写自然环境，营造了一个恶劣的劳动环境；写社会环境，反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。22．（3分）鲁迅先生曾言“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，请你从下列人物中任选一位，结合小说具体内容谈谈对“爆发”或“灭亡”的理解。①《骆驼祥子》中的祥子②《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金【答案】21．B22．示例一：①“灭亡”就是祥子的堕落。祥子本来老实、健壮、坚忍、自尊心强、吃苦耐劳，在经历了买车、卖车等三起三落后，他失去了生活的信心，最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。示例二：“爆发”就是保尔·柯察金为理想而献身的精神钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。保尔理想坚定，他立志为共产主义理想不断奋斗，即使双目失明，身体瘫痪，仍以文学创作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。在枪林弹雨的战场上，他无惧死亡，勇往直前。在修铁路时，天气非常恶劣，物资极度匮乏，他凭借钢铁般的意志，即使发高烧也没有退缩。【详解】21．本题考查名著内容。B．在《骆驼祥子》中，祥子走向堕落的根本原因是黑暗的社会制度，而非虎妞难产而死。当时的社会，军阀混战、政治腐败、底层人民生活困苦，祥子处于这样的环境中，无论他如何努力奋斗，都难以摆脱被压迫、被剥削的命运。买车“三起三落”的经历，让他看清了自己无法掌控命运的现实。虎妞的死虽然是对祥子的一个重大打击，但只是加速了他走向堕落的进程，而不是根本原因。故选B。22．本题考查名著内容及人物形象理解。祥子从一个充满生命力的青年车夫，最终走向精神与肉体的双重毁灭，正是鲁迅所言“在沉默中灭亡”的典型。初到北平时，他像“树那样沉默而有力地生长”，用三年血汗换来属于自己的车，这是底层劳动者最朴素的抗争。然而军阀抢车、虎妞骗婚、小福子惨死等连续打