【生】用药与急救课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

用药与急救（共2课时）生物人教版八年级上册你赞同图中男生说的话吗？为什么不按医嘱加倍吃药可能有风险？合理用药在日常医疗和用药场景中，“合理用药”是一个关键理念，那究竟什么是合理用药，“安全用药”与“合理用药”的关系又是什么呢？合理用药结合“陪家人去医院拿药需要处方”“自己去药店买退烧药能直接买”的生活经历，从“治疗的疾病类型”“是否需要处方”“购买地点”这几方面，认识到药物分为处方药和非处方药。请同学们对比处方药和非处方药的区别。药物可以分为处方药和非处方药（简称

OTC）。合理用药比较项目处方药非处方药（OTC）适用症需要医生诊断的疾病能自我诊断的轻微病症取药凭据执业医师或执业助理医师的处方不需要处方用药依据医嘱指导药品说明书合理用药小明5岁的妹妹感冒发热，妈妈想给她吃“对乙酰氨基酚缓释片”可以吗？对乙酰氨基酚缓释片对乙酰氨基酚缓释片及其说明书合理用药读懂药品说明书1．药品说明书中的哪些信息对于安全用药十分重要？合理用药分析、讨论：2．结合说明书中“长期大量用药会导致肝肾功能异常。过量服用对乙酰氨基酚可引起严重肝损伤”的内容，关于安全用药，你还有哪些问题希望与大家讨论？合理用药分析、讨论：小林感冒时，发现家里有去年剩余的“头孢类抗生素”，认为“抗生素能消炎，可加快感冒恢复”，打算服用。请结合合理用药的相关知识分析小林的想法是否正确，并说明理由。合理用药合理用药：安全、有效、经济地使用药物安全用药：药物读懂药品说明书：根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量，在适当的时间准确用药处方药非处方药（OTC）了解药品名称、成分、适应证、规格、用法用量、不良反应、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等，以确保用药安全用药与急救（第2课时）街头有人突然晕倒，没了意识和呼吸……遇到类似紧急情况，除了拨打“120”急救电话，你知道如何规范出手救助吗？紧急呼救遇到有人晕倒等突发状况，拨打“120”急救电话时要注意什么？拨打急救电话遇到有人煤气中毒/触电后心搏骤停、呼吸骤停，除了打“120”急救电话，还能干什么？胸外按压AED心肺复苏评估现场环境安全尽快获取AED被救者无意识、无呼吸或呼吸异常摆好被救者的体位胸外按压、开放气道、人工呼吸立即使用AEDAED自动分析心率，判断是否需要电除颤需要电除颤不需要电除颤电除颤1次，立即继续进行心肺复苏后再判断持续进行心肺复苏心肺复苏流程示意图：心肺复苏心肺复苏体位：将模拟人置于平地或硬板上，避免下陷影响效果。胸外按压——按压哪里？怎么按？胸外按压的体位、定位和动作有什么规范？心肺复苏定位：双手掌根重叠，紧贴模拟人乳头连线与胸骨相交处。胸外按压——按压哪里？怎么按？胸外按压的体位、定位和动作有什么规范？心肺复苏动作：十指相扣，下方手指翘起；上身前倾，双臂伸直，垂直用力向下按压5~6厘米（救治成年人时的按压深度），频率为100~120次/分。胸外按压示意图胸外按压——按压哪里？怎么按？胸外按压的体位、定位和动作有什么规范？心肺复苏开放气道——如何让呼吸“通路”畅通？开放气道的关键动作是什么？仰头抬颏法仰头抬颏法：一手压前额，另一手食指和中指并拢，将下颏向上抬起，使头后仰，让呼吸道畅通。心肺复苏人工呼吸——怎么吹？吹多久？口对口吹气的操作细节有哪些？步骤：托下颌→捏鼻孔→口包口缓慢吹气≥1秒→松鼻孔排气心肺复苏操作要求较高，不能随意在同学身上进行操作。心肺复苏CPR循环——按压和呼吸如何配合？心肺复苏的节奏是什么？循环：30次胸外按压→保持气道畅通→2次人工呼吸，反复交替溺水的自救仰漂姿势生活中如何预防溺水？如果发生溺水，应该怎么自救？屏气仰漂抓漂浮物抽筋时：仰泳、用力拉脚趾，使抽筋的腿伸直毛细血管、静脉和动脉的结构和功能有什么不同？推测三种血管出血时，血流的特点以及科学的止血部位。出血的种类示意图出血和止血外出血类型的判断及止血措施：类型颜色出血特点止血方法毛细血管出血红色渗：从伤口渗出，一般能自行凝固消毒、包扎静脉出血暗红色流：缓慢连续地从伤口流出用纱布等加压包扎止血动脉出血鲜红色喷：从伤口喷出或随心跳一股一股涌出拨打“120”急救电话，用手指、绷带等压迫止血出血和止血止血方法——出血了，先做什么？常见止血方法有哪些？分别适用于什么场景？小腿出血用纱布包扎出血和止血螺旋形包扎螺旋形包扎——绷带怎么缠才规范？螺旋形包扎的步骤和要点是什么？步骤：①绷带环形缠绕2圈固定起始端；②螺旋向上，后一圈覆盖前一圈1/3~1/2，最后固定绷带。要点：手法轻柔，松紧度适宜。出血和止血紧急呼救心肺复苏溺水的自救出血和止血急救1.冲洗