2025年云南省禄丰县广通中学高二上生物期末学业水平测试模拟试题含解析

2025年云南省禄丰县广通中学高二上生物期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，下列有关叙述错误的是（）A.免疫细胞和免疫活性物质可分布在②③中B.蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少C.③中的缓冲物质可使其pH维持在7.35～7.45D.细胞外液和细胞内液组成人体的体液，细胞内液的含量大于细胞外液2．动物细胞与植物细胞的有丝分裂不同之处是①纺锤体形成方式不同②染色体复制方式不同③DNA数量变化规律不同④形成子细胞方式不同A.①③ B.②④ C.①④ D.②③3．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（）A.胎儿发育过程中，指间细胞消失是基因决定的B.红细胞形成过程中发生了基因的选择性表达C.若细胞发生癌变，细胞膜上每种蛋白质的含量均减少D.端粒学说认为，端粒DNA序列缩短导致细胞衰老4．下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a～e表示信息分子)，下列相关分析正确的是（）A.进入低温环境后，图中信息分子a、b、c、d的释放量均有所增加B.图示中a物质涉及的调节过程，作用时间短暂、作用范围大、反应迅速C.B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子e和抗原的共同作用D.信息分子d若偏高，对下丘脑发挥负反馈调节，增加信息分子c5．脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们彼此竞争靶细胞（如肌肉细胞）分泌的神经生长因子。只有接受了足量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立链接，其他的则发生凋亡。下列有关叙述不正确的是（）A.神经元的凋亡是受外界环境影响的细胞程序性死亡B.凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于非特异性免疫C.神经元与靶细胞间通过化学信号进行单向的信息传递D.脊椎动物细胞的凋亡可发生在个体发育的各个时期6．某实验小组用等量不同浓度的2，4-D溶液分别浸泡绿豆种子，探究不同浓度的2，4-D溶液对绿豆发芽的影响。在相同且适宜条件下培养12h，得到下图的实验结果。下列分析正确的是（）A.0．4mg·L-1的2，4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长B.2，4-D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长C.1mol·L-1的2，4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度D.2，4-D属于植物激素，具有与生长素相同的生理功能7．下图为某草原生态系统中的一条食物链。下列有关叙述错误的是（）A.鼠属于第二营养级 B.大量捕蛇可能会引发鼠灾C.鹰获得的能量最少 D.图示生物构成该草原生态系统的生物群落8．（10分）下列关于物质运输的叙述，错误的是A.植物细胞积累K+需消耗能量B.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核C.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分D.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高二、非选择题9．（10分）某种品系的鼠的毛色为黄色(A)和灰色(a)，黄色和灰色是一对相对性状，控制性状的基因位于常染色体上。科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，请根据表格内容回答下列问题：杂交组合亲本后代杂交一灰色×灰色灰色杂交二黄色×黄色3/4黄色，1/4灰色杂交三黄色×灰色1/2黄色，1/2灰色(1)根据杂交组合________可判断鼠的毛色中，_____________是显性性状。(2)杂交组合一中，亲本的灰色鼠的基因型是_______________。(3)杂交组合二中,后代黄色鼠的基因型是___________。(4)杂交组合三中，亲本杂交组合的杂交方式叫做______________10．（14分）如图为人体组织局部示意图（②③④⑤属于人体体液的一部分），根据所所学知识回答下列问题（注：箭头表示血液流动方向）（1）②为____________________，④为____________________。（2）物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是____________________；红细胞所携带的氧气至少需要经过____________________层生物膜才能被组织细胞②利用。（3）⑤中的化学组成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物质，它们对于维持内环境的稳定有重要意义。目前普遍认为____________________调节网络，是机体维持稳态的主要调节机制。（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，④与⑤成分上的主要区别是____________________________________________________________。（5）内环境的作用是机体内细胞生活的直接环境和___________________________________________。11．（14分）回答下列与酵母菌培养有关的问题。（1）将一定量的酵母菌菌种接种到装有100mL液体培养基（培养基M）的培养瓶中进行培养，每天定时采用_____________的方法对培养液中的酵母菌进行计数。若计数后发现，在最初的一段时间内，种群的数量每天都增加n倍，则在这段时间内，种群数量可以用数学模型Nt=_____________表示。（2）若再经过一段时间的培养，培养瓶中该酵母菌的总数达到a，此后种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线整体呈现为______________形。在这一段时间内，由于_____________（填“生物因素”）加剧，种群数量增加的阻力会越来越大。（3）若在100mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值_____________（填“增大”“不变”或“减小”），原因是__________________________。12．植物激素对植物正常生长、发育起着非常重要的作用。众多科学家通过对植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制（见下图）。（1）植物激素是对植物正常生长、发育起到_____作用的化学物质。植物根系的生长主要通过图中两种激素的作用，促使根尖细胞_____和_____实现的。（2）为保证水稻插秧后能顺利长根，提高成活率，在插秧前可用“移栽灵”进行处理，推测“移栽灵”的有效成分最可能是_____类似物。（3）依图判断，细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于_____调节。（4）研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因，获得了水稻的突变体。推测该突变体根的平均长度会比野生型_____，因为_____。（5）根据图示推测：当生长素/细胞分裂素的比值较_____（填“高”或“低”）时，可促进植物根系生长。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、内环境稳态的意义(1)概念：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。(2)意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。稳态的实质：内环境成分和理化性质处于动态平衡。2、参与内环境稳态的系统(1)直接参与物质交换的系统：呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统。(2)起调节作用的系统：神经系统（神经调节）、内分泌系统（体液调节）、免疫系统（免疫调节）。【详解】A、免疫细胞和免疫活性物质可分布在②淋巴液和③血浆中，A正确；B、蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加，引起组织水肿，B错误；C、③血浆中的缓冲物质HCO3一、HPO4-等可使其pH维持在7.35～7.45之间，C正确；D、细胞外液和细胞内液组成人体的体液，细胞内液的含量约占2/3，细胞外液含量约占1/3，D正确。故选B。2、C【解析】动物、高等植物细胞有丝分裂过程异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞膜内陷，把细胞质缢裂为两部分，形成两个子细胞【详解】①动植物细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成方式不同，动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的，植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的，①正确；②动植物细胞有丝分裂过程中，染色体复制方式相同，②错误；③动植物细胞有丝分裂过程中，DNA数量变化规律相同，③错误；④动植物细胞有丝分裂过程中，形成子细胞的方式不同，动物细胞是细胞膜中部出现内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞，而植物细胞是赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，④正确。故选C。3、C【解析】癌细胞是构成癌症的最小的一个单位。一般癌细胞的特征主要表现在细胞核上，可能细胞核比普通的正常细胞要大很多，而且形态不规则，可能含有丰富的染色质，所以染色的时候会表现出颜色深浅不一。癌细胞由于基因发生改变，粘连蛋白减少或缺少，容易在组织间转移。另外癌细胞还有一个最重要的特点，是无限增殖的特性，正常的细胞不可能出现无限增殖。【详解】A、指间细胞的消失属于细胞凋亡，与凋亡基因的表达有关，A正确；B、红细胞的形成过程即细胞分化的过程，涉及基因选择性表达，B正确；C、在癌变细胞上，像癌胚抗原这样的蛋白质含量会增加，C错误；D、细胞衰老过程中端粒DNA序列会缩短，D正确。故选C。4、C【解析】据图分析，a是神经递质，b是抗利尿激素，c是促甲状腺激素，d是甲状腺激素，e是淋巴因子。【详解】A、分析图示可知，进入低温环境后，通过神经-体液调节，图中的信息分子a神经递质、c促甲状腺激素、d甲状腺激素的释放量均有所增加，但b抗利尿激素的释放量减少，A错误；B、图中a是神经递质，其调节过程是神经调节，作用时间短暂、作用范围小、反应迅速，B错误；C、B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子e（淋巴因子）和抗原的共同作用，C正确；D、信息分子d甲状腺激素若偏高，对下丘脑发挥负反馈调节，抑制下丘脑和垂体的分泌，c促甲状腺激素分泌减少，D错误。故选C。5、C【解析】细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程，而由环境因素导致的细胞死亡称为细胞坏死。细胞凋亡与细胞坏死不同，不是一件被动的过程，而是主动过程。【详解】A、神经元的凋亡是受外界环境影响的细胞程序性死亡，A正确；B、凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于非特异性免疫，B正确；C、神经元与靶细胞间可通过化学信号（神经生长因子及神经递质）进行双向的信息传递，C错误；D、脊椎动物细胞凋亡发生在个体发育的各个时期，D正确。故选C。6、B【解析】植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。不同的植物对生长素的敏感程度不同，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同。根据图示可知，与0mg•L-l的2，4-D溶液对根和芽的作用相比较，可知0.4mg•L-l的2，4-D溶液促进芽和根的生长。【详解】A、与0mg•L-l的2，4-D溶液对根和芽的作用相比较，可知0.4mg•L-l的2，4-D溶液促进芽和根的生长，A错误；B、根据图示可知，0.4mg•L-l的2，4-D溶液促进根的生长，但大于0.7mg•L-l的2，4-D溶液抑制根的生长，B正确；C、1mol•L-l的2，4-D溶液抑制根的生长，促进芽的生长，但不能确定是否是培养无根豆芽的最适浓度，C错误；D、2，4-D不是植物激素，是植物生长调节剂，D错误。故选B。7、D【解析】A、据题图可知，鼠属于第二营养级，A正确；B、据图中食物链可知，蛇以鼠为食物，蛇是鼠的天敌，大量捕蛇，会导致鼠的天敌减少，进而鼠会大量繁殖，引发鼠灾，B正确；C、根据能量流动特点可知，越高的营养级获得的能量越少，据图可知鹰属于最高营养级，获得的能量最少，C正确；D、同一时间内聚集在一定区域内中的各种生物的集合，叫做生物群落，生物群落包括该区域内的所有的生产者、消费者与分解者，而图中缺乏分解者，故不能构成生物群落，D错误。故选D。8、B【解析】1、物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散、主动运输，其区别与联系如下表所示：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等2、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供，【详解】A、细胞积累K+,即细胞吸收K+是主动运输的过程,需要载体蛋白的协助并消耗能量,A正确;B、叶绿体合成的ATP只能用于暗反应,不能进入细胞核,B错误;C、抗体为分泌蛋白,分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分，C正确;D、质壁分离过程中,水分子外流,导致细胞内渗透压升高,D正确。故选B。二、非选择题9、①.二②.黄色③.aa④.AA或Aa⑤.测交【解析】由实验可知，黄色鼠与黄色鼠交配，后代发生性状分离，黄色鼠：灰色鼠=3：1，说明黄色对灰色是显性性状，亲本黄色鼠的基因型是Aa×Aa。【详解】（1）根据杂交组合二可知，黄色鼠与黄色鼠交配，后代发生性状分离，因此可能判断鼠的毛色中黄色是显性性状。（2）灰色鼠是隐性性状，因此不论是亲代还是子代，灰色鼠的基因型都是aa。（3）由分析可知，杂交组合二的亲本基因型是Aa×Aa，子代的基因型是AA、Aa、aa，因此子代黄色鼠的基因型可能是AA或Aa。（4）杂交组合三：黄色鼠×灰鼠→黄鼠：灰鼠=1：1，是测交实验。【点睛】本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能运用后代分离比推断法判断相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型，再结合表中信息准确答题。10、（1）①.细胞内液②.组织液（2）①.自由扩散②.6（3）神经-体液-免疫（4）⑤中蛋白质含量较高（5）细胞与外界环境进行物质交换的媒介【解析】分析题图可知，①处血液流动的方向由主干流向分支，因此①是动脉端，②是细胞内液，③是淋巴，④是组织液，⑤是血浆，其中由③④⑤组成内环境，血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。【小问1详解】根据以上分析已知，图中②是细胞内液，④是组织液。【小问2详解】物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，图中氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；氧气从红细胞到组织细胞被利用至少需要穿过1层红细胞膜、1层毛细血管壁细胞（2层膜）、1层组织细胞膜、2层线粒体膜，共6层生物膜。【小问3详解】目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。【小问4详解】⑤血浆与④组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，组织液中蛋白质含量少。【小问5详解】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，内环境是多细胞生物体的细胞生活的直接液体环境，是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【点睛】本题考查内环境的组成和稳态、有氧呼吸的过程等，分析题图明确各部分的名称是解题的突破口，对内环境的组成、有氧呼吸过程的理解是解题的关键。11、（1）①.抽样检测②.N0（1+n）t（2）①.S②.种内竞争（斗争）（3）①.不变②.K值是由环境资源量决定的，与接种量无关【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【小问1详解】培养瓶中的酵母菌逐个计数非常困难，常采用抽样检测的方法。由于酵母菌每天增加n倍，则第二天是第一天的1+n倍，即增长倍数λ=1+n，则种群数量可以表示为Nt=N0λt=N0（1+n）t。【小问2详解】依据“试管中酵母菌的总数达到a时，种群数量不再增加”可知，该种群增长曲线为“S”形。对于“S”形曲线而言，随着种群数量越来越多，资源、空间越来越不足，种内竞争将加剧。【小问3详解】若在100mL培养基M中接种量增加一倍，由于培养基总量没变，所以与增加前相比，K值不变。菌种量增加一倍，可能会影响达到K值所需时间，但不影响K值的大小。【点睛】本题考查探究酵母菌种群数量的变化和种群数量增长曲线的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。12、(1).调节（显著或影响）(2)