2025浙江温州大学发展有限公司招聘2人笔试历年常考点试题专练附带答案详解试卷2套

2025浙江温州大学发展有限公司招聘2人笔试历年常考点试题专练附带答案详解（第1套）一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、哲学的基本问题是关于什么的探讨？A.社会与自然的关系B.思维与存在的关系C.实践与认识的关系D.个人与社会的关系2、根据《中华人民共和国高等教育法》，高等学校的中心工作是？A.科学研究B.社会服务C.教学工作D.文化传承3、在教育心理学中，学生为提高学习效率，在学习过程中对自己的认知活动进行监控、调节的策略属于？A.复述策略B.精加工策略C.元认知策略D.组织策略4、我国《宪法》规定，公民在法律面前一律平等。这体现了法律的哪一基本特征？A.国家强制性B.普遍约束力C.程序性D.可诉性5、在认知心理学中，问题解决的基本成分不包括以下哪一项？A.初始状态B.目标状态C.障碍D.问题解决策略6、“学然后知不足，教然后知困”这句话出自我国古代哪部教育典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》7、我国的根本政治制度是什么？A.人民代表大会制度B.多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度8、根据《中华人民共和国民法典》，自然人从何时起具有民事权利能力？A.出生时B.年满18周岁C.年满16周岁D.胎儿时期9、下列哪项属于行政法的基本原则？A.诚实信用原则B.公平竞争原则C.合法行政原则D.等价有偿原则10、在经济学中，衡量一个国家或地区在一定时期内生产的所有最终产品和服务市场价值总和的指标是？A.国民生产总值（GNP）B.国内生产总值（GDP）C.个人可支配收入（DPI）D.消费者价格指数（CPI）11、公文的行文关系应根据什么来确定？A.领导个人意愿B.机关隶属关系和职权范围C.单位规模大小D.工作人员资历12、马克思主义哲学认为，区分唯物主义与唯心主义的根本标准是什么？A.对思维和存在是否具有同一性的不同回答B.对社会存在与社会意识关系的不同回答C.对物质和意识何者为第一性、何者为第二性的不同回答D.对世界是否处于普遍联系和永恒发展中的不同回答13、在教育目的的层次结构中，处于最具体、可操作层面的是（）。A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标14、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行抽象逻辑思维、推理假设但尚未脱离具体事物依赖的阶段是（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段15、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中，被视为“教师职业的本质要求”的是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人16、我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是（）。A.以知识传授为中心B.以教师教学为中心C.以学生发展为本D.以考试评价为导向17、提出“观察学习”和“替代强化”概念，强调榜样作用对行为习得影响的心理学家是（）。A.斯金纳B.桑代克C.班杜拉D.布鲁纳18、我国《宪法》规定，国家主席、副主席由哪个机关选举产生？A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.中共中央委员会D.国务院19、下列哪项属于我国法定的货币政策工具？A.财政补贴B.公开市场操作C.政府采购D.税收调整20、《诗经》中的“风、雅、颂”分类依据主要是？A.内容主题B.创作年代C.音乐性质D.作者身份21、在计算机网络中，IP地址192.168.1.1属于哪一类地址？A.A类B.B类C.C类D.D类22、下列哪位思想家主张“性恶论”？A.孟子B.荀子C.孔子D.庄子23、在高等教育理论中，强调大学应独立于政治和宗教势力，自主决定其学术事务、人事任免及内部管理的原则被称为？A.学术自由B.教授治校C.大学自治D.教学相长24、“所有金属都能导电；铜是金属；所以铜能导电。”这一推理过程属于？A.归纳推理B.类比推理C.演绎推理D.或然推理25、皮亚杰认知发展阶段理论中，“守恒”概念（如理解液体倒入不同形状容器后体积不变）通常在哪个阶段获得？A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列属于建构主义学习理论基本观点的有（）。A.知识是学习者在一定情境下主动建构的B.学习是刺激与反应之间联结的形成C.学习者原有的知识经验对新知识的理解具有重要作用D.社会互动是知识建构的重要途径27、根据《中华人民共和国教育法》，我国的教育方针包括（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须与生产劳动和社会实践相结合C.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D.教育必须优先发展、超前发展28、下列属于德育过程中应遵循的基本原则的有（）。A.知行统一原则B.正面教育与纪律约束相结合原则C.因材施教原则D.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则29、以下关于课程类型的表述，正确的有（）。A.学科课程以学科知识体系为中心B.活动课程强调学生的直接经验和实践活动C.综合课程旨在打破学科界限，促进知识整合D.国家课程由地方教育行政部门自主开发30、教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求包括（）。A.严慈相济，做学生的良师益友B.保护学生安全，关心学生健康C.维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生D.坚持终身学习，拓宽知识视野31、关于教育学的学科性质，下列说法正确的是？A.教育学仅属于理论学科B.教育学仅属于应用学科C.教育学是理论与应用相结合的综合性学科D.教育学的研究对象包括教育事实和教育问题32、下列属于认知过程的心理现象有哪些？A.感觉B.动机C.记忆D.想象33、根据《中华人民共和国教师法》，教师依法享有的权利包括？A.指导学生的学习和发展B.评定学生的品行和学业成绩C.参与学校的民主管理D.按时获取工资报酬34、高等教育的基本职能包括？A.人才培养B.科学研究C.社会服务D.文化传承与创新35、教学设计应遵循的基本原则包括？A.系统性原则B.主体性原则C.可行性原则D.开放性原则36、下列关于教育本质的表述，正确的有：A.教育是一种有目的的培养人的社会活动B.教育起源于人类社会的生产劳动C.教育是纯粹的知识传递过程D.教育具有社会性和历史性37、下列选项中，属于马克思主义哲学直接理论来源的有：A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国空想社会主义D.欧洲启蒙思想38、根据《中华人民共和国教育法》，受教育者依法享有的权利包括：A.参加教育教学计划安排的各种活动B.按照国家有关规定获得奖学金C.对学校给予的处分提出申诉D.自主决定教学内容和进度39、以下属于行为主义学习理论代表人物的有：A.巴甫洛夫B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳40、关于我国国家机构组织和活动原则，下列说法正确的是：A.实行民主集中制B.坚持依法治国C.坚持民族平等和民族团结D.实行三权分立制三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。A.正确B.错误42、短时记忆的容量通常为7±2个组块。A.正确B.错误43、新课程改革倡导的学习方式包括自主学习、合作学习和探究学习。A.正确B.错误44、心理健康仅指没有心理疾病。A.正确B.错误45、我国宪法规定，国家主席、副主席每届任期与全国人民代表大会每届任期相同。A.正确B.错误46、根据皮亚杰的认知发展理论，“守恒”概念的形成是儿童进入具体运算阶段的重要标志。A.正确；B.错误47、在教育目的的价值取向上，“社会本位论”强调教育应以满足社会需要为首要目标，而非个体发展需求。A.正确；B.错误48、操作性条件反射理论认为，行为的后果（如强化或惩罚）会直接影响该行为在未来发生的概率。A.正确；B.错误49、《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。A.正确；B.错误50、维果茨基提出的“最近发展区”是指儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下解决问题的潜在发展水平之间的差距。A.正确；B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，它包括两个方面：一是思维和存在何者为第一性，这是划分唯物主义和唯心主义的标准[[14]]；二是思维能否认识存在，即思维与存在的同一性问题。

2.【题干】根据《中华人民共和国民法典》，民事主体从事民事活动，应当遵循什么原则？

【选项】A.公平竞争原则B.诚实信用原则C.效率优先原则D.自愿有偿原则

【参考答案】B

【解析】《民法典》第五条规定，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。诚信原则是民法的基本原则之一，贯穿于民事活动的全过程[[21]]。

3.【题干】中国近代史上，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是？

【选项】A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《北京条约》

【参考答案】C

【解析】《辛丑条约》签订于1901年，其内容包括巨额赔款、允许外国驻军、划定使馆区等，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，标志着中国半殖民地半封建社会的完全形成[[25]]。

4.【题干】下列哪项属于宏观经济政策中的财政政策？

【选项】A.调整存款准备金率B.公开市场操作C.增加政府公共支出D.调整基准利率

【参考答案】C

【解析】财政政策是政府通过调整财政收入（如税收）和财政支出（如政府购买、转移支付）来影响总需求的政策。增加政府公共支出属于扩张性财政政策[[33]]。而A、B、D项属于货币政策。

5.【题干】马克思主义哲学的精髓是？

【选项】A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.求真务实

【参考答案】B

【解析】实事求是是马克思主义哲学的精髓，它要求一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。这一思想贯穿于马克思主义中国化的全过程[[16]]。2.【参考答案】C【解析】《中华人民共和国高等教育法》第三十一条明确规定：“高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。”因此，教学工作是高校各项工作的核心和基础，是实现人才培养目标的根本途径[[1]]。3.【参考答案】C【解析】元认知策略是指学生对自己认知过程的认知和控制，包括计划策略、监控策略和调节策略。其中，监控策略指在学习过程中依据认知目标，及时评价、检测、反馈认知活动结果，正确估计自己达到目标的程度和水平，是典型的元认知活动[[12]]。4.【参考答案】B【解析】法律的普遍约束力，是指法律作为一般的行为规范，在其适用范围内，对所有主体（包括公民、法人及其他组织）具有普遍的约束力，即“法律面前人人平等”。这正是宪法所确立的基本原则，体现了法律适用的公平性和一致性[[18]]。5.【参考答案】D【解析】认知心理学认为，任何问题都包含三个基本成分：一是“初始状态”，即问题开始时的不理想情形；二是“目标状态”，即希望达到的理想情形；三是“障碍”，即从初始状态到目标状态之间存在的限制或困难。而“问题解决策略”是主体为克服障碍所采用的方法，属于问题解决的过程，而非问题本身的构成要素[[14]]。6.【参考答案】C【解析】该句出自《礼记·学记》，是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》系统总结了先秦儒家的教育思想，提出了“教学相长”等重要理念，此句意为：学习之后才知道自己的知识不足，教学之后才明白自己的困惑，深刻揭示了教与学相互促进的辩证关系[[10]]。7.【参考答案】A【解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的根本途径和最高实现形式[[7]]。它决定了国家其他各项制度的性质和内容，是国家政权组织形式。8.【参考答案】A【解析】《中华人民共和国民法典》第十五条规定，自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡。出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准。9.【参考答案】C【解析】合法行政原则是行政法的首要原则，要求行政机关实施行政管理必须依照法律、法规、规章的规定进行，不得与法律相抵触[[3]]。10.【参考答案】B【解析】国内生产总值（GDP）是指一个国家或地区在特定时期内，所有最终产品和服务的市场价值总和，是衡量宏观经济活动的核心指标[[7]]。11.【参考答案】B【解析】公文的行文关系应根据机关的隶属关系和职权范围来确定，遵循分级管理、各司其职的原则，确保公文流转的规范性和有效性[[2]]。12.【参考答案】C【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包含两个方面：一是思维和存在何者为第一性，二是思维和存在是否具有同一性。划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是物质与意识何者为第一性，即物质决定意识还是意识决定物质[[19]]。

2.【题干】在市场经济条件下，价值规律的表现形式是什么？

【选项】A.商品价格始终等于其价值

B.商品价格围绕其价值上下波动

C.商品价格由政府统一制定

D.商品价格完全由供求关系决定

【参考答案】B

【解析】价值规律是商品生产和商品交换的基本规律，其内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。在市场中，受供求关系影响，商品价格会围绕其价值上下波动，这是价值规律的表现形式[[31]]。

3.【题干】2003年10月15日，我国成功发射的第一艘载人飞船是？

【选项】A.神舟四号

B.神舟五号

C.神舟六号

D.天宫一号

【参考答案】B

【解析】2003年10月15日，我国自行研制的“神舟”五号宇宙飞船成功发射，航天员杨利伟被送入太空，标志着中国成为继苏联/俄罗斯和美国之后，第三个独立掌握载人航天技术的国家[[35]]。

4.【题干】“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是？

【选项】A.美好的时光

B.月亮

C.美丽的女子

D.亲人的团聚

【参考答案】B

【解析】这句诗出自宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》。“婵娟”在古诗词中常用来代指月亮，此处表达了作者对远方亲人的美好祝愿，希望即使相隔千里，也能共享同一轮明月[[45]]。

5.【题干】中国古代四大发明中，哪一项对人类文明传播起到了最直接的推动作用？

【选项】A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

【参考答案】D

【解析】印刷术，特别是北宋毕昇发明的活字印刷术，极大地提高了书籍的印刷效率和传播速度，降低了知识传播的成本，对世界文化的普及和传承起到了革命性的推动作用[[38]]。13.【参考答案】D【解析】教育目的的层次从高到低依次为：国家的教育目的、学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标。其中，教学目标是教师在具体教学活动中设定的、最微观且可直接操作的目标，直接指导课堂教学行为，因此最为具体。14.【参考答案】C【解析】皮亚杰将认知发展分为四个阶段。具体运算阶段（7-11岁）的儿童已具备守恒、分类和序列化等逻辑思维能力，但其思维仍需依赖具体事物或形象支持，尚未达到完全抽象的假设演绎推理水平，该能力要到形式运算阶段才成熟。15.【参考答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）包含六项内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，“爱岗敬业”强调忠诚于教育事业，认真履行职责，被明确界定为教师职业的本质要求[[21]]。16.【参考答案】C【解析】新课程改革强调“以人为本”“以学生的发展为本”，倡导从知识本位转向学生发展本位，关注学生的全面、主动和个性化发展，这是整个课改的出发点和核心理念[[26]]。17.【参考答案】C【解析】班杜拉的社会学习理论（又称观察学习理论）认为，个体可通过观察他人（榜样）的行为及其结果来习得新行为，无需亲身经历强化。“替代强化”指观察到榜样受到奖励或惩罚而影响自身行为倾向，这是其理论的核心概念[[38]]。18.【参考答案】A【解析】根据《中华人民共和国宪法》第六十二条，中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民行使国家权力。其他选项中，全国人大常委会是其常设机关，国务院是最高行政机关，中共中央委员会属于党的机构，均无权选举国家主席、副主席。19.【参考答案】B【解析】货币政策工具由中央银行（中国人民银行）使用，主要包括存款准备金率、再贴现率和公开市场操作。公开市场操作是央行在金融市场买卖政府债券以调节货币供应量的重要手段。财政补贴、政府采购和税收调整属于财政政策范畴，由财政部门实施，不属于货币政策工具。20.【参考答案】C【解析】《诗经》按音乐性质分为“风”（各地民歌）、“雅”（朝廷正乐）、“颂”（宗庙祭祀乐歌）。这种分类并非基于内容、年代或作者，而是源于其在周代礼乐制度中的演奏场合与曲调风格。因此，“音乐性质”是分类的根本依据。21.【参考答案】C【解析】IP地址分类依据首字节范围：A类（1–126）、B类（128–191）、C类（192–223）。192.168.1.1首字节为192，属于C类地址。此外，该地址也是私有地址，常用于局域网内部通信。D类用于组播，不在常规单播地址分类中。22.【参考答案】B【解析】荀子在《荀子·性恶》中明确提出“人之性恶，其善者伪也”，认为人性本恶，需通过后天教化（“伪”）才能向善。孟子主张“性善论”，孔子对人性持中性态度（“性相近，习相远”），庄子则强调自然无为，不强调性善性恶之分。23.【参考答案】C【解析】大学自治（UniversityAutonomy）是现代大学制度的核心原则之一，指大学作为法人实体，有权在法律框架内独立决定其学术政策、组织架构与资源分配，不受外部不当干预。学术自由侧重于个体学者的研究与表达权利，教授治校是大学自治的一种实现形式，教学相长则描述师生互动关系。三者密切相关，但题干所述“独立于政治和宗教势力”“决定学术事务、人事任免及内部管理”精准对应“大学自治”的内涵[[4]]。24.【参考答案】C【解析】演绎推理是从一般性前提出发，通过推导（即“演绎”），得出具体结论的过程。其典型形式为三段论：大前提（所有金属都能导电）、小前提（铜是金属），结论（铜能导电）。只要前提为真且推理形式有效，结论必然为真。归纳推理是由个别到一般的推理，类比推理是根据两类对象在某些属性上相同推出其他属性也相同，或然推理结论不具必然性[[12]]。25.【参考答案】C【解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四阶段。具体运算阶段（约7-11岁）的显著特征是儿童开始进行逻辑思维，但需依赖具体事物或形象支持。“守恒”是该阶段关键成就，标志儿童能理解客体属性（如数量、体积、质量）不因其外形改变而变化。前运算阶段儿童因“中心化”倾向，易被表象迷惑而无法守恒[[19]]。26.【参考答案】ACD【解析】建构主义强调知识不是客观传递的，而是学习者基于已有经验主动建构的，且社会协作和情境对学习至关重要。B项属于行为主义观点，强调外部刺激与反应的联结，与建构主义不符。27.【参考答案】ABC【解析】《教育法》第五条规定了我国教育方针的核心内容，即服务社会主义现代化、结合生产劳动与社会实践、培养全面发展的人才。D项“超前发展”并非法定方针内容。28.【参考答案】ABD【解析】德育原则包括知行统一、正面引导与纪律约束结合、尊重信任与严格要求结合等。C项“因材施教”属于教学原则，主要应用于知识传授过程，而非德育特有原则。29.【参考答案】ABC【解析】学科课程、活动课程和综合课程是常见的课程分类方式，前三项描述准确。D项错误，国家课程由中央教育部门统一制定，地方课程才由地方教育行政部门开发。30.【参考答案】ABC【解析】“关爱学生”强调对学生身心安全、人格尊严和权益的保护，以及建立良好的师生关系。D项属于“终身学习”的范畴，是另一项独立的职业道德要求。31.【参考答案】C、D【解析】教育学既不是单纯的理论学科，也不是单纯的应用学科，而是兼具理论性与实践性的综合性学科。其研究对象主要是教育事实与教育问题，旨在揭示教育规律并指导教育实践[[1]]。32.【参考答案】A、C、D【解析】认知过程是指人脑对客观事物的信息加工过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。动机属于个性心理倾向性，不属于认知过程[[14]]。33.【参考答案】A、B、C、D【解析】《教师法》第七条明确规定了教师的六项权利，包括教育教学权、指导评价权、报酬待遇权、参与管理权等，上述选项均符合法律规定[[28]]。34.【参考答案】A、B、C、D【解析】现代高等教育具有四大基本职能：人才培养是核心，科学研究是基础，社会服务是延伸，文化传承与创新是新时代赋予的重要使命[[18]]。35.【参考答案】A、B、C、D【解析】教学设计需综合考虑系统性（整体规划）、主体性（以学生为中心）、可行性（切合实际）和开放性（适应变化）等原则，以确保教学活动科学有效[[38]][[35]]。36.【参考答案】A、B、D【解析】教育的本质在于其有目的性地培养人，是传承文化、发展个体的重要途径。它起源于人类社会实践，特别是生产劳动，并随着社会发展而演变，体现出鲜明的社会性和历史性。C项错误，因为教育不仅是知识传递，还包含能力培养、价值观塑造等多维目标[[1]]。37.【参考答案】A、B、C【解析】马克思主义哲学的三大直接理论来源是：德国古典哲学（尤其是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义）、英国古典政治经济学（如亚当·斯密、李嘉图的劳动价值论）和法国空想社会主义（如圣西门、傅立叶）。启蒙思想虽有影响，但非直接理论来源[[20]]。38.【参考答案】A、B、C【解析】《教育法》第四十三条明确规定了受教育者的权利，包括参与教学活动、获得资助、申诉等。D项属于教师或教育机构的职责范畴，受教育者无权决定教学内容和进度[[38]]。39.【参考答案】A、B、C【解析】行为主义强调可观察的行为和外部刺激-反应联结。巴甫洛夫（经典条件反射）、斯金纳（操作性条件反射）和桑代克（试误说）均为代表人物。布鲁纳属于认知主义学派，强调发现学习和认知结构[[9]]。40.【参考答案】A、B、C【解析】我国国家机构组织和活动遵循民主集中制、依法治国、民族平等团结等原则。三权分立是西方资本主义国家的政治制度，不符合我国人民代表大会制度的根本原则[[27]]。41.【参考答案】A【解析】《学记》是中国古代典籍《礼记》中的一篇，成文于战国末期，系统总结了先秦儒家的教育思想，提出了“教学相长”“循序渐进”等教育原则，被公认为世界上最早专门论述教育问题的著作，具有重要的教育史地位[[2]]。42.【参考答案】A【解析】根据心理学研究，短时记忆的容量有限，美国心理学家米勒（GeorgeMiller）提出其平均容量为7±2个信息组块（chunk），这是认知心理学中的经典结论，广泛应用于记忆与学习研究中[[11]]。43.【参考答案】A【解析】我国新一轮基础教育课程改革明确提出转变学生学习方式，强调以学生为主体，倡导自主学习、合作学习和探究学习三位一体的学习模式，旨在培养学生的创新精神和实践能力[[3]]。44.【参考答案】B【解析】心理健康不仅指无心理障碍或疾病，更强调个体在认知、情感、行为等方面能良好适应社会，具备积极情绪、和谐人际关系和有效应对压力的能力。世界卫生组织早在1948年就提出健康包括身体、心理和社会适应三方面[[17]]。45.【参考答案】A【解析】根据《中华人民共和国宪法》第七十九条规定，中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举，每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，体现了我国根本政治制度的统一性和规范性[[20]]。46.【参考答案】A.正确【解析】皮亚杰将认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段（约7-11岁）的核心特征是儿童获得守恒概念，即理解物体数量、体积等属性不因其外观改变而变化（如液体倒入不同形状容器后总量不变）。此前的前运算阶段儿童通常无法掌握守恒，易受表象干扰。此为认知发展理论中的经典判断点[[9]]。47.【参考答案】A.正确【解析】社会本位论主张教育的根本目的在于培养合格的社会成员，使个体适应并服务于社会秩序与国家发展，典型代表人物有涂尔干、凯兴斯泰纳等。该理论重视教育的社会功能，与“个人本位论”形成对立。此为教育学基础理论中的核心辨析点[[5]]。48.【参考答案】A.正确【解析】该理论由斯金纳提出，指出个体自发行为（操作性行为）之后若紧随积极后果（正强化）或撤销消极刺激（负强化），行为频率会增加；反之，惩罚则会降低行为频率。这与巴甫洛夫的经典条件反射（关注刺激-反应联结）有本质区别，是行为主义学习理论的基石[[7]]。49.【参考答案】A.正确【解析】《教育法》第二十五条规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。”这体现了国家对教育质量监控与保障的法定要求。教育督导侧重于政府对下级教育工作的监督指导，评估则聚焦于对学校办学水平的系统性考查[[18]]。50.【参考答案】A.正确【解析】维果茨基认为，教学应着眼于儿童的最近发展区（ZPD），即“儿童独立活动时所能达到的解决问题的水平”与“在成人指导或与更有能力的同伴合作时所能达到的水平”之间的区域。教学的价值正在于将潜在发展水平转化为新的独立发展水平，该理论强调社会互动对认知发展的关键作用[[10]]。

2025浙江温州大学发展有限公司招聘2人笔试历年常考点试题专练附带答案详解（第2套）一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、高等教育学主要研究的对象是？A.基础教育阶段的教学规律与方法B.高等教育领域中的特殊矛盾与规律C.职业技术教育的课程开发与实施D.成人继续教育的政策与管理体系2、根据我国《教育法》，下列哪项是我国教育的根本任务？A.提高全民科学文化素养B.为社会主义现代化建设服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.促进教育公平，缩小城乡教育差距D.培养具有国际竞争力的拔尖创新人才3、在逻辑推理中，“如果天下雨，那么地面会湿”为真，现在发现地面是湿的，据此能必然推出的结论是？A.天一定下雨了B.天没有下雨C.地面湿了，所以天下雨了D.无法确定天是否下雨4、在课堂管理中，教师为预防问题行为而预先建立规则、营造良好氛围的策略，属于哪种管理类型？A.问题行为干预B.事后惩戒管理C.预防性管理D.危机应对管理5、组织行为学中，“有限理性”理论的提出者是？A.马克斯·韦伯B.彼得·德鲁克C.赫伯特·西蒙D.切斯特·巴纳德6、马克思主义哲学认为，实践是认识的来源、动力、目的和检验标准，这体现了什么关系？A.物质与意识的关系B.实践与认识的辩证关系C.内因与外因的关系D.量变与质变的关系7、根据我国宪法，国家的根本制度是什么？A.人民代表大会制度B.社会主义制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度8、下列中国朝代更替顺序正确的是？A.夏→商→周B.商→周→夏C.周→夏→商D.秦→汉→唐→宋9、中国陆地领土面积约为多少万平方千米？A.720B.860C.960D.106010、下列哪项属于我国宪法规定的基本原则？A.三权分立原则B.私有财产神圣不可侵犯原则C.人民主权原则D.宗教至上原则11、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学中的哪一原则？A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则12、根据《中华人民共和国教育法》，我国实行的教育基本制度中，义务教育的年限为多少年？A.6年B.9年C.12年D.15年13、新课程改革倡导的学生学习方式不包括以下哪一项？A.自主学习B.合作学习C.接受学习D.探究学习14、“视其所以，观其所由，察其所安”体现的德育原则是？A.疏导原则B.知行统一原则C.因材施教原则D.正面教育与纪律约束相结合原则15、在教育心理学中，奠定学科独立地位的标志性事件是？A.冯特建立第一个心理学实验室B.桑代克出版《教育心理学》C.华生提出行为主义理论D.皮亚杰提出认知发展理论16、在教育学发展史上，首次系统提出班级授课制的教育家是？A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.卢梭17、我国《教育法》规定，国家实行的教育基本制度中，义务教育的年限为？A.六年B.九年C.十二年D.十五年18、教师职业道德规范的核心和灵魂是？A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.教书育人19、“白板说”认为人的心灵如同一块白板，一切知识和观念都是从后天经验中获得的。这一理论的提出者是？A.华生B.洛克C.卢梭D.荀子20、在高等教育管理中，确保人才培养质量的核心环节是？A.学科建设B.教学质量管理与评价C.师资队伍建设D.科研项目管理21、根据《中华人民共和国民法典》，合同成立的必要条件不包括下列哪一项？A.当事人具有相应的民事行为能力B.合同内容不违反法律强制性规定C.合同必须采用书面形式D.当事人意思表示一致22、在教育学史上，首次提出“教育遵循自然”这一思想的是哪位教育家？A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威23、根据加涅的学习结果分类理论，学生学会使用“勾股定理”解决几何问题属于哪一类学习？A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能24、下列句子中，画横线处最恰当的词语是：

“这项政策的实施，不仅缓解了就业压力，______促进了区域经济的协调发展。”A.而且B.反而C.何况D.况且25、某单位安排甲、乙、丙、丁四人值班。已知：如果甲值班，则乙也值班；如果丙值班，则丁不值班。现在甲和丙都值班了，那么可以推出？A.乙值班，丁不值班B.乙不值班，丁值班C.乙和丁都值班D.乙和丁都不值班二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、根据《中华人民共和国民法典》，采用合同书形式订立合同的，自当事人满足下列哪些条件时合同成立？A.签名B.盖章C.按指印D.口头承诺27、根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出较大数额罚款等较重行政处罚决定前，依法应当履行哪些程序？A.听取当事人的陈述和申辩B.复核当事人提出的事实、理由和证据C.由行政机关负责人集体讨论决定D.举行听证会28、唯物辩证法认为，矛盾的两个基本属性是什么？A.普遍性B.特殊性C.同一性D.斗争性29、马克思主义政治经济学的基本原理认为，经济基础与上层建筑的关系是？A.经济基础决定上层建筑B.上层建筑对经济基础具有反作用C.上层建筑决定经济基础D.经济基础与上层建筑相互独立30、下列哪些属于我国宪法规定的公民基本权利？A.劳动权B.受教育权C.选举权和被选举权D.言论自由31、马克思主义哲学的基本特征包括哪些？A.科学性与革命性的统一B.实践性C.以唯物主义和辩证法为基础D.以历史唯物主义为理论核心32、我国宪法的基本原则有哪些？A.党的领导原则B.人民主权原则C.社会主义法治原则D.民主集中制原则33、社会主义市场经济体制的基本特征是什么？A.以公有制为主体B.实行按劳分配为主体C.坚持社会主义基本制度D.市场在资源配置中起决定性作用34、下列哪些事件标志着中国近代史的开端或重要转折？A.1839年林则徐虎门销烟B.1840年鸦片战争爆发C.1894年甲午中日战争D.1911年辛亥革命35、关于哲学基本问题，下列说法正确的是？A.包括思维与存在何者为第一性的问题B.包括思维与存在是否具有同一性的问题C.是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准D.是区分可知论和不可知论的标准36、下列关于社会意识与社会存在的关系，表述正确的是？A.社会意识是对社会存在的反映B.社会意识总是落后于社会存在C.社会意识具有相对独立性D.社会存在决定社会意识37、新课程改革倡导的学习方式包括哪些？A.自主学习B.探究学习C.合作学习D.接受学习38、下列哪些属于教育心理学中行为主义学习理论的代表人物？A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.班杜拉39、根据《中华人民共和国教师法》，教师享有哪些权利？A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇40、下列哪些属于建构主义学习理论的基本观点？A.知识是学习者主动建构的B.学习是社会互动的结果C.教学应创设真实情境D.学习是刺激与反应的联结三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。A.正确B.错误42、教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合。A.正确B.错误43、学生是教学过程中的主体因素。A.正确B.错误44、理论联系实际原则要求教学完全脱离教材，以实践操作为主。A.正确B.错误45、学习动机与学习效果之间存在相互影响的关系。A.正确B.错误46、我国的国家结构形式是单一制。A.正确B.错误47、“最近发展区”理论是由心理学家维果茨基提出的。A.正确B.错误48、行政法规的制定机关是全国人民代表大会常务委员会。A.正确B.错误49、光合作用只能在有光照的条件下进行，而呼吸作用在有光和无光条件下均可进行。A.正确B.错误50、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】高等教育学是一门以高等教育领域中特有的矛盾与规律为研究对象的学科，其核心在于探究高校情境下的教育教学、管理与发展规律。它并非泛指所有教育阶段，而是聚焦于专科及以上层次的教育活动[[7]]。选项A、C、D分别对应基础教育、职教和成教领域，与高等教育学的界定不符。2.【参考答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第六条明确规定：“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”其根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[[15]]。3.【参考答案】D【解析】题干给出的是一个充分条件假言命题（如果P，那么Q）。已知Q为真（地面湿），不能反推P（天下雨）必然为真，因为地面湿还可能由洒水、结露等原因导致。这犯了“肯定后件”的逻辑错误。只有当P为真时，才能必然推出Q为真；而Q为真时，P可能真也可能假[[20]]。4.【参考答案】C【解析】课堂管理策略可分为预防性、干预性和补救性三类。预防性管理是指在问题行为发生前，通过明确规则、优化教学设计、建立积极师生关系等方式，营造支持性学习环境，从而降低问题行为发生的可能性，这是最有效、成本最低的管理方式[[5]]。5.【参考答案】C【解析】“有限理性”（BoundedRationality）理论由美国著名学者、诺贝尔经济学奖得主赫伯特·西蒙（HerbertA.Simon）提出。该理论认为，由于信息、时间、认知能力的限制，决策者无法做到完全理性，只能追求“满意解”而非“最优解”，这对理解组织决策过程具有深远影响[[6]]。6.【参考答案】B【解析】马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认为认识来源于实践并服务于实践，实践的发展推动认识深化，认识的真理性最终由实践检验[[8]]。这构成了实践与认识的辩证关系。7.【参考答案】B【解析】《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”[[21]]。8.【参考答案】A【解析】中国历史上的早期朝代更替顺序为夏朝、商朝、西周。夏朝约公元前2070年建立，商朝取代夏，西周又取代商[[29]]。秦、汉、唐、宋是后续朝代，但D项顺序不完整且非最基础的早期序列。9.【参考答案】C【解析】中国陆地领土总面积约为960万平方千米，位居世界第三，这是中国地理常识中的基础考点[[35]]。10.【参考答案】C【解析】我国宪法基本原则包括人民主权原则、民主集中制原则、社会主义法治原则等[[21]]。三权分立是西方国家政治体制原则，与我国人民代表大会制度不符。11.【参考答案】B【解析】该句出自《学记》，意为教师应引导学生而非强行牵引，激励而非压抑，启发思路而非直接给出答案，强调调动学生主动性，正体现了启发性原则。启发性原则的核心是激发学生思维，培养独立思考能力[[2]]。12.【参考答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第十八条规定，国家实行九年义务教育制度，包括小学六年和初中三年，这是我国基础教育体系的法定基础，旨在保障所有适龄儿童和少年接受基本教育的权利[[23]]。13.【参考答案】C【解析】新课改强调转变学生学习方式，提倡自主、合作、探究三种核心方式，以改变传统以教师讲授为主的“接受学习”模式。接受学习虽在特定情境下仍有价值，但并非新课改倡导的主流方向[[32]]。14.【参考答案】C【解析】此句出自《论语》，意为观察一个人的动机、经历和志趣，强调根据个体差异进行教育，是因材施教原则的早期体现。该原则要求教师从学生实际出发，有针对性地开展德育工作[[37]]。15.【参考答案】B【解析】1903年，美国心理学家桑代克出版《教育心理学》一书，系统阐述学习理论，标志着教育心理学作为独立学科的诞生。此事件被公认为教育心理学发展史上的里程碑[[15]]。16.【参考答案】C【解析】捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中首次系统论述并确立了班级授课制的理论基础，主张将学生按年龄和知识水平编班，由教师统一授课，极大地提高了教学效率，对现代学校教育制度产生了深远影响[[8]]。17.【参考答案】B【解析】根据《中华人民共和国教育法》第十八条，国家实行九年义务教育制度。这是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业[[27]]。18.【参考答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》明确指出，“关爱学生”是师德的灵魂。它要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，这是教师一切教育行为的出发点和归宿[[39]]。19.【参考答案】B【解析】英国哲学家约翰·洛克在其著作《教育漫话》中提出了著名的“白板说”（TabulaRasa），强调后天环境和教育对人的发展起决定性作用，是外铄论的代表观点[[11]]。20.【参考答案】B【解析】高等学校的教学管理包括培养方案、教学运行、教学质量管理与评价等多个方面，其中教学质量管理与评价是监控和保障人才培养目标达成、确保教育教学质量的核心环节[[7]]。21.【参考答案】C【解析】根据《民法典》第四百九十条，合同在当事人签名、盖章或按指印时成立，或一方履行主要义务且对方接受时也可成立，书面形式并非所有合同的必备要件[[10]]。只要能确定当事人、标的和数量，一般即认定合同成立[[11]]。合同形式多样，非主要条款缺失不影响成立[[12]]。

2.【题干】公文的主送机关是指什么？

【选项】A.收到公文的所有机关

B.需要抄送的辅助机关

C.要求公文予以办理或答复的主要受理机关

D.公文的起草单位

【参考答案】C

【解析】主送机关是公文的主要受理机关，应使用全称、规范化简称或统称，编排于标题下空一行，居左顶格[[14]]。它是要求办理或答复的对象，区别于抄送机关[[17]]。

3.【题干】马克思主义哲学认为，矛盾的普遍性与特殊性的关系是：

【选项】A.普遍性存在于特殊性之中

B.特殊性决定普遍性

C.普遍性可以脱离特殊性而独立存在

D.特殊性是矛盾的共性

【参考答案】A

【解析】矛盾的普遍性（共性）寓于特殊性（个性）之中，并通过特殊性表现出来，任何普遍性都存在于具体特殊性之中[[23]]。这一原理是马克思主义普遍真理与各国具体实际相结合的哲学基础[[24]]。

4.【题干】下列哪项属于人工智能的核心技术？

【选项】A.量子计算

B.生物工程技术

C.机器学习

D.核能技术

【参考答案】C

【解析】人工智能的核心技术包括机器学习、自然语言处理和计算机视觉等，这些技术使机器能够从数据中学习并执行需要智能的任务[[34]]。机器学习是AI实现自学习和决策支持的基础[[31]]。

5.【题干】行政管理的主体通常是：

【选项】A.企业

B.社会团体

C.国家行政机构

D.个人

【参考答案】C

【解析】行政管理是指国家行政机构以公共权力和法律为基础，对社会公共事务及政府内部事务进行的管理与服务活动[[3]]。其主体是代表公共利益的政府机关。22.【参考答案】A【解析】夸美纽斯在《大教学论》中明确提出“教育应遵循自然”的原则，强调教育要顺应儿童的天性和自然发展规律。卢梭虽也强调自然教育，但系统提出“教育遵循自然”思想并用于教学体系构建的是夸美纽斯[[1]]。23.【参考答案】B【解析】加涅将学习结果分为五类，其中“智慧技能”指运用符号或规则解决问题的能力，如应用定理、公式等。使用勾股定理属于规则运用，因此属于智慧技能[[10]]。24.【参考答案】A【解析】“不仅……而且……”是典型的递进关系关联词，前后语义一致且后句程度更深。此处前后均为积极影响，构成递进，应选“而且”[[19]]。25.【参考答案】A【解析】由“甲值班→乙值班”及甲值班，可推出乙值班；由“丙值班→丁不值班”及丙值班，可推出丁不值班。故选A[[29]]。26.【参考答案】ABC【解析】《民法典》规定，当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人签名、盖章或者按指印时合同成立，法律另有规定的除外[[8]]。口头承诺属于口头形式，不符合合同书形式的要求。27.【参考答案】ABC【解析】对情节复杂或重大违法行为给予较重行政处罚，行政机关负责人应集体讨论决定[[13]]。在作出处罚决定前，必须听取当事人陈述申辩并复核其提出的事实、理由和证据[[14]]。听证会是特定情形下（如当事人申请）的程序，并非所有较重处罚的必经程序。28.【参考答案】CD【解析】唯物辩证法指出，矛盾具有同一性和斗争性两种基本属性。同一性指矛盾双方相互依存、相互转化；斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立[[19]]。普遍性和特殊性是矛盾的两个方面，而非基本属性[[23]]。29.【参考答案】AB【解析】马克思主义认为，经济基础（生产关系的总和）决定上层建筑（政治、法律、意识形态等）[[31]]。同时，上层建筑对经济基础具有能动的反作用，服务于经济基础的巩固与发展[[28]]。C、D项表述错误。30.【参考答案】ABCD【解析】我国《宪法》明确规定了公民的多项基本权利，包括劳动权、受教育权、选举权和被选举权以及言论自由等[[3]]。这些权利是公民参与国家政治生活和社会生活、保障自身权益的基础。31.【参考答案】ABCD【解析】马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，其基本特征包括科学性与革命性的统一[[10]]，强调实践性[[10]]，其理论基础是唯物主义与辩证法的有机结合[[8]]，并以历史唯物主义为核心，揭示了社会发展的客观规律[[12]]。32.【参考答案】ABCD【解析】我国宪法确立了多项基本原则，包括坚持中国共产党的领导[[16]]，国家一切权力属于人民（人民主权）[[16]]，实行依法治国（法治原则）[[16]]，以及国家机构实行民主集中制的原则[[16]]。这些原则共同构成了我国宪政体制的基础[[18]]。33.【参考答案】ABCD【解析】社会主义市场经济是社会主义基本制度与市场经济的结合[[23]]。其基本特征包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展[[24]]，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度[[26]]，并坚持社会主义基本制度不动摇[[23]]，同时充分发挥市场在资源配置中的决定性作用[[29]]。34.【参考答案】BD【解析】1840年鸦片战争的爆发，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端[[37]]。1911年辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，是近代史上一次重要的政治变革[[31]]。虎门销烟是战争的导火索，甲午战争加剧了民族危机，但并非开端或根本性转折。35.【参考答案】ABD【解析】哲学的基本问题包括思维与存在的关系问题，具体包含两方面内容：一是何者为第一性（划分唯物唯心的标准）[[8]]，二是二者是否具有同一性（划分可知论与不可知论的标准）[[8]]。因此，A、B、D项正确。C项错误，因为“唯一标准”表述不准确，划分唯物唯心的标准是思维与存在何者为第一性，但哲学基本问题包含两个方面。36.【参考答案】A,C,D【解析】社会意识根源于社会存在，是社