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文档简介
【名著训练·中考版】《朝花夕拾》练习题(带答案)一、判断题(正确的打√,错误的打
x)1.(江苏盐城)《二十四孝图》写鲁迅儿时就不喜欢"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的"孝道"的批判。(
)2.(江苏常州)鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容,终于可以去看五猖会了,但他却没有像别人那么喜悦、激动。(
)3.(江苏常州)鲁迅最反感"二十四孝"中"子路负米""黄香扇枕""老莱娱亲""郭巨埋儿"等虚伪、残酷的孝道故事。(
)4.(江苏常州)针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事,在东京的同乡会上,范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。(
)5.(江苏泰州)《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》,文题由凡人俗称与典雅的先秦古籍名称组成,产生了奇妙幽默的意味,较好地激发了读者的阅读兴趣。(
)6.(黑龙江绥化)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。(
)7.(湖南娄底)小说集《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。(
)8.(辽宁鞍山)1928年,鲁迅将撰写的十篇回忆性散文结集出版,更名为《朝花夕拾》,其中《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了他远离故乡之后,到南京、日本的求学经历。(
)9.(辽宁本溪铁岭辽阳)《朝花夕拾》中的《琐记》一文,作者先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径,接着又回忆了他在南京雷电学堂、路矿学堂学习的愉快经历,以及珍贵的同学情谊。(
)10.(辽宁朝阳)《朝花夕拾》以舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。如《二十四孝图》,写"我"儿时就不喜欢"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"的故事。(
)11.(辽宁锦州)鲁迅在《琐记》中写了自己在南京求学的艰难,也写了最初接触进化论的兴奋心情和如饥似渴阅读《鉴略》的情景,表现出探求真理的强烈愿望。(
)12.(四川广元)《朝花夕拾》中范爱农因为没有学费被迫回乡,并一直被轻视、排斥和伤害,但他为人孤傲、正直,不满黑暗社会,积极投身革命,最后和徐锡麟、秋瑾一起被杀害。(
)13.(山东烟台)《阿长与<山海经>》一文,前半部分写阿长的粗鄙,是为了突出后半部分阿长对"我"的无私关爱。(
)14.(山东烟台)《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中,知道了"孝"是艰难的,以此告诫读者"孝"是需要真心付出的。(
)15.(山东烟台)《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时,被父亲强迫背诵《鉴略》,文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜,以及封建思想习俗的不合理,都给我们留下了思考。16.(山东烟台)在《狗·猫·鼠》一文中,鲁迅写了他"仇猫"的原因:残忍,一副媚态,吵到了自己,以为吃了"我"的隐鼠。(
)二、综合题17.(天津市)读《朝花夕拾》,消除了我们与经典的隔阂,拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中,我们看到的是具有战斗精神的鲁迅,是饱含深情的鲁迅,是富有童真童趣的鲁迅,是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容,从以上四个方面谈谈你的理解。(4分)
18.(山东临沂)在《朝花夕拾》中,有几篇文章涉及儿童教育问题,有些观点在今天仍有借鉴意义。请你从以下文章中选择一篇或几篇,并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。(4分)《从百草园到三味书屋》《五猖会》《二十四孝图》
19.(江苏连云港)读《朝花夕拾》,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择,并简述原因。
【人物形象】20.请根据下列提示写出相对应的人物。(1)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。(
)(2)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。(3)他的脸是长而胖的,一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。(
)(4)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(
)(5)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。(
)(6)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对。(
)21.
某班开展《朝花夕拾》阅读活动,发现鲁迅先生在作品中塑造的妇女形象不多。小明就从女性的角度出了两道题考考大家。①_______________生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。②早晨,住在一门里的_______________进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给父亲换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里。(1)在横线处填写人名,补全①②文段中的空缺处。(2)请根据《朝花夕拾》中的相关内容,说说鲁迅先生对这两个妇女的态度各有什么不同。
22.
名著阅读。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”上面这段文字出自《朝花夕拾》中的文章《_______________》,作者是_______________,《朝花夕拾》原名《_______________》,是鲁迅的回忆性散文集,共______________篇。23.
阅读下面文本,完成下列各题。
(1)下面是《朝花夕拾》中涉及的四个人物,请补充表格。身份中国老师家人朋友邻居人物①_______________父亲②_______________衍太太(2)在这本书中,你最感兴趣的人是哪一位?请在下面横线上写出这个人的名字,并简要介绍一个有关他(她)的情节。名字:_______________。情节:_______________。24.阅读下面文本,完成下列各题。【甲】从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:【乙】大约十多年前罢,S城中曾经盛传过一个名医的故事:他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的闺女生急病,来请他了,因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。他们只得都依他。待去时,却只是草草地一看,说道“不要紧的”,开一张方,拿了一百元就走。那病家似乎很有钱,第二天又来请了。他一到门,只见主人笑面承迎,道,“昨晚服了先生的药,好得多了,所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道,“唔,这病我明白了。”从从容容走到桌前,取了药方纸,提笔写道:“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。(1)本文选自________写的散文集《朝花夕拾》,这部作品原名《_______________》。(2)【甲】文中“黑瘦的先生”是谁?请结合原著,简洁地写出他关心“我”的两件事。
(3)请结合【乙】文或原著,说说作者对那些“名医”的情感和态度是什么?
25.
名著阅读。
(1)《朝花夕拾》中鲁迅写了两位老师,他们分别出自于_______________和_______________两篇文章。
(2)下列表述正确的是()A.鲁迅初见范爱农彼此就成为了朋友。B.《朝花夕拾》里的“正人君子”是指那些品德高尚让鲁迅佩服的人。C.《无常》虽然写的是鬼,但是却让鲁迅感受到了温暖。D.衍太太和长妈妈一样给了鲁迅很多关爱。
(3)下列文章不属于《朝花夕拾》的是()A.《琐记》B.《风筝》C.《父亲的病》D.《二十四孝图》
参考答案《朝花夕拾》【中考真题】1.√2.√3.x4.x5.√6.√7.x8.x9.x10.√11.x12.x13.√14.x15.√16.√17.①具有战斗精神的鲁迅,如《二十四孝图》中,鲁迅对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。②饱含深情的鲁迅。如《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅深情回忆了保姆阿长,表达了对她的敬意和怀念。③富有童真童趣的鲁迅,如《从百草园到三味书屋》中,鲁迅在百草园拔何首乌,摘覆盆子,雪地捕鸟,生活充满了乐趣。④幽默的鲁迅,如《藤野先生》中,鲁迅用“实在标致极了”写清国留学生的丑态,极具幽默感。18.示例一:《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,鲁迅借此表达尊重孩子天性,保护并激发孩子想象力、创造力,让孩子快乐成长的教育思想。示例二:《五猖会》写“我”心心念念的五猖会即将开始,父亲却强制“我”背《鉴略》,鲁迅借此表达了家长应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。示例三:《二十四孝图》写到了当时供给孩子的书籍形式粗拙,故事虚伪,违背人性,鲁迅借此表达儿童读物要内容健康、适合儿童心理特点的教育思想。19.弃医从文。原因:①匿名信事件。日本“爱国青年”的歧视和侮辱,使他体会到弱国弱民的屈辱。②看电影事件。看到国人的麻木,他认识到救治国民精神的迫切。20.(1)藤野先生(2)寿镜吾(3)陈莲河(4)长妈妈(阿长)(5)衍太太(6)范爱农21.(1)①长妈妈(阿长),②衍太太(2)尊敬、怀念长妈妈。长妈妈为“我”买来《山海经》,给“我”讲美女蛇故事等,她有着中国劳动妇女的传统美德:质朴、善良、关爱别人。厌恶、鄙视衍太太。衍太太怂恿孩子们吃冰,给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖等。鲁迅是厌恶、鄙视衍太太的。22.五猖会,鲁迅,旧事重提,十23.(1)寿镜吾,范爱农(2)示例一:寿镜吾。寿镜吾先生有一条戒尺,但不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸
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