《零指数幂与负整数指数幂》参考教案_第1页
《零指数幂与负整数指数幂》参考教案_第2页
《零指数幂与负整数指数幂》参考教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/36.4零指数幂与负整数指数幂教学目标1、使学生掌握不等于零的零次幂的意义。2、使学生掌握(a≠0，n是正整数)并会运用它进行计算。3、通过探索，让学生体会到从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法。教学重点难点 不等于零的数的零次幂的意义以及理解和应用负整数指数幂的性质是本节课的重点也是难点。(一)复习并问题导入 问题1在§6.3中介绍同底数幂的除法公式am÷an=am-n时，有一个附加条件：m＞n，即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数，即m=n或m＜n时，情况怎样呢？设置矛盾冲突，激发探究热情。(二)探索：根据已有知识看一看下面这些数的关系：16=24、8=2()、4=2()、2=2()，你找到规律了吗？按这个规律继续探索新知：1=2()、=2()、=2()、=2()，你发现什么了？把你的发现说给其他同学听！计算：如果用同底数幂除法法则，其结果等于_________；根据你已有的知识，你认为还有其他结果吗？________________于是，你能得到什么结论：______________________.计算：如果用同底数幂乘法法则，结果等于__________；你还能计算出其他结果吗？______，你有能得到什么结论：____________________通过上面的探索，可以知道：a0=_______________()=______________()[概括]我们规定：a0=1(a≠0)。这就是说：任何不等于零的数的零次幂都等于1。 一般地，我们规定：(a≠0，n是正整数)这就是说，任何不等于零的数的－n(n为正整数)次幂，等于这个数的n

次幂的倒数。(三)典例探究与练习巩固 例1计算：(1)10-3 (2) (3) 练习：计算：(1)(-0.1)0；(2)；(3)2-2；(4).例2计算：例3计算： 练习：计算：(四)小结与作业同底数幂的除法公式am÷an=am-n(a≠0,m>n)当m=n时，am÷an=当m<n时，am÷an=任何数的零次幂都等于1吗？规定其中a、n有没有限制，如何限制。习题6.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论