山东省菏泽市定陶区2025-2026学年统编版七年级历史上学期期中考试题（无答案）

PAGE七年级历史期中样题2025年11月温馨提示：（1）对于每一道题目，请同学们务必完整、仔细、耐心阅读，然后再做答。（2）请把答案按要求答在答题纸上。一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请你在答题纸上按要求把正确的答案涂黑。）1．这幅图描绘了古人类活动的场景。古人类学家和考古学家研究古人类历史的最重要依据是A．发现的化石B．远古的传说C．史书的记载D．专家的研究2．下面是一位同学完成的第1课“课后活动”1，这位同学填的六个空中，有几个空是错误的？名称类型生活年代脑容量制作工具用火状况北京

人直立

人①距今约70—20万年平均1088毫升③用石块、兽骨和鹿角等制作工具，如砍砸器、尖状器、刮削器和骨针等⑤已经会使用火山顶

洞人晚期

智人②距今约30万年1033—1500毫升④开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术⑥已经掌握人工取火技能A．有一个空是错误的B．有两个空是错误的C．有三个空是错误的D．有四个空是错误的3．下面一组历史文物可以用来研究A．原始人类的生产工具B．古老中华文明的起源C．史前时期的贫富分化D．我国原始农业的起源4．想一想，为什么半坡人的房屋与河姆渡人的房屋类型不同（如下图）？A．因为人们的审美观念不同B．因为所处的地理环境不同C．因为使用的建筑材料不同D．因为使用的建筑工具不同5．考古学家发现，良渚古城遗址的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（yuè）,而城外的普通墓地随葬品十分稀少甚至没有任何随葬品。这说明A．当时的玉器制作水平非常高超B．当时的阶级分化已经相当明显C．当时的人们审美观念不一样D．当时黄河中游已出现早期国家6．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”——梁启超《太古及三代载记》。从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？A．由众多民族长期交融而成B．经过激烈战争以强并弱而成C．由单一民族发展壮大而成D．炎帝黄帝两大部落联合而成7．陕西临潼出土的青铜利簋（guĭ）被列入首批禁止出国（境）展览的文物（如图），内有铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商（译文：武王率军攻打商纣，在甲子日的早晨。经过一夜激战，打败了商）。”这一文物A．对研究夏朝的建立有重要的史料价值B．对研究商超的建立有重要的史料价值C．对研究西周的建立有重要的史料价值D．对研究西周的灭亡有重要的史料价值8．古书《荀子》记载：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”《左传》也记载“昔周公吊二叔之不贤（借鉴管叔、蔡叔叛乱的教训），故封建亲戚（到各地），以藩屏周（做为周朝的屏障）”。根据以上材料想一想：为什么西周要实行分封制？A．兑现对亲戚的承诺B．避免商朝的历史重演C．收取更多的贡赋D．加强对地方的控制9．春秋时期的社会处于动荡和变化的状态。对这一时期的政治、经济、军事和民族关系发生的变化表述不正确的一项是A．政治上：分封制逐步崩溃，周王室势力日益衰微B．经济上：社会动荡不安，社会经济发展严重倒退C．军事上：争霸战争不断，小国覆灭大国疆域扩展D．民族关系上：民族不断交融，产生华夏认同观念10．春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（处以枷刑）”。这一现象反映了春秋战国时期A．生产力水平的不断提高B．贵族不再重视宗庙祭祀C．动物保护意识不断增强D．秦国的法律繁琐而严酷11．（都江堰建成后）水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之“天府”也。——《华阳国志·蜀志》。这几句话材料说的是A．都江堰的世界地位B．都江堰的修建技术C．都江堰的精神象征D．都江堰的灌溉功能12．这是山东嘉祥的孔子见老子画像石，展现了春秋晚期孔子向老子请教的情形。你认为孔子最有可能向老子请教哪一方面的内容？A．“道”的本质内涵B．怎样来依法治国C．西周的礼乐制度D．实用的军事理论13．《汉书·艺文志》中说，（战国时期）“凡诸子百八十九家……蜂出并作（各自著书讲学），各引一端（宣传自己观点），崇其所善（都说自己的学说最有用），以此驰说，联合诸侯（希望诸侯采纳自己学说）。”从材料中可以看出，诸子百家A．都希望用自己的学说解决社会问题B．都被各诸侯国王采纳成为治国方略C．都对后世产生了重要而深远的影响D．都强调要建立中央集权的专制统治14．和尊（如图）是西周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。从史料类型来看，何尊属于A．文献史料B．图像史料C．实物史料D．口述史料15．目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，依据是A．商朝时期的人们已经制定了较为完备的历法B．商朝的青铜器上铸刻有铭文，记载内容丰富C．商朝人们已掌握一定的医药知识和治疗技术D．商朝的甲骨文年代最早、体系较为完整成熟16．秦始皇陵兵马俑一号俑坑，长230米、宽62米，这个巨大的地下军阵，排列着六千余件陶俑——弓弩手剑拔弩张,战马服驾，威武雄壮的军队正在列队待命。秦始皇陵兵马俑生动再现了A．秦巩固统一的坚定信念B．秦扫灭六国的磅礴气势C．秦的暴政激化社会矛盾D．农民起义推翻暴秦统治17．一位同学试着比较周朝和秦朝统治的差异，制作了下面一个表格，其中填写错误的一项是项目周朝秦朝最高统治者的称呼王A．皇帝最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主B．皇帝和三公分享中央权力统治地方的方式C．分封制D．郡县制18．中国历史上第一次农民起义爆发的地点是19．这块西汉时期的“汉并天下”瓦当（如图）A．反映了楚汉之争的史实B．反映了休养生息的史实C．反映了西汉统一的史实D．反应了文景之治的史实20．公元前202年，刘邦打败项羽，建立汉朝。这一年是A．公元前2世纪初B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初D．公元前3世纪末二、非选择题（第21题10分；第22题10分，第23题10分，共30分。请把答案答在答题纸的相应位置。请你认真阅读材料，答案也许就在材料中。）21．商鞅变法是战国时期影响最大、最深远的一次改革。阅读材料，回答问题。（10分）材料一商鞅（约公元前390—前338），出生于卫国，“少好刑名（法家）之学”。入秦后，他在秦孝公支持下，主持变法。《战国策·秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”变法使得秦国迅速崛起，但是相关措施也损害了旧贵族的利益，引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。（1）从《战国策》的记载中，可以看出商鞅“治秦”具有什么特点？（2分）（2）根据材料一并结合所学知识，说出商鞅变法的作用。（2分）材料二商鞅变法的内容政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.建立户籍制度，加强对人民的管理3.严明法度，禁止私斗经济4.废除旧的土地制度5.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役6.统一度量衡军事7.奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（2）结合材料二，任举一例说说变法措施是怎样损害旧贵族利益的（或者损害了旧贵族的什么利益）？（3分）（3）支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。试推测秦国统治者不废新法的原因。（3分）22．秦朝历史虽短，但对后世影响深远。阅读材料，回答问题。（10分）材料一秦朝疆域图（1）观察秦朝疆域的范围，秦完成统一后的疆域和统一前相比，发生了怎样的变化？（1分）写出秦朝疆域四至（2分）。（2）观察秦朝疆域的北部和南部，结合所学知识，说一说秦统一六国后，对南部边疆和北部边疆是如何开拓和经营的。（4分）材料二秦朝行政示意图（3）观察“秦朝行政示意图”，为了对辽阔的疆域进行有效的统治，秦朝在地方上实行了什么制度？（1分）这一制度对当时及后世发挥了怎样的作用？（2分）23．百姓稳，则社会稳；百姓富，则国家富。阅读材料，回答问题。（10分）材料一西汉司马迁《史记·平准书》记载：“汉兴（汉朝建立后），接秦之弊（接手的是秦朝的破败局面），丈夫从军旅（壮年男子去从军），老弱转粮饟（老弱之人运粮饷），作业剧而财匮（事务繁多而又财政匮乏），自天子不能具钧驷（连皇帝都找不到四匹同样颜色的马来拉车），而将相或乘牛车（有的大将丞相只能乘坐牛车），齐民无藏盖（百姓家没有任何积蓄）。“（1）材料一反映了西汉建立之初怎样的社会状况？（2分）并据此分析统治者面临的首要问题是什么？（2分）材料二《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛（废除秦朝的苛捐杂税），与民休息。至于孝文（帝），加之以