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文档简介
2025校招:护士题目及答案
单项选择题(每题2分,共20分)1.正常成人安静时的心率范围是()A.50-90次/分B.60-100次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.下列哪种药物是抗高血压药()A.胰岛素B.硝苯地平C.阿莫西林D.阿司匹林3.测量体温时,腋温测量时间一般为()A.3分钟B.5分钟C.10分钟D.15分钟4.无菌包打开后,未用完的物品,可保留的时间是()A.4小时B.8小时C.12小时D.24小时5.为患者进行口腔护理时,取下的假牙应浸泡在()A.热水中B.清水中C.酒精中D.碘伏中6.下列属于医院基本饮食的是()A.低盐饮食B.高热量饮食C.软质饮食D.低蛋白饮食7.输液过程中,患者出现发热反应,体温38.5℃,应首先()A.减慢输液速度B.停止输液C.给予抗过敏药物D.通知医生8.患者发生青霉素过敏性休克时,最早出现的症状是()A.呼吸道症状B.循环衰竭症状C.中枢神经系统症状D.皮肤过敏症状9.下列哪种卧位适用于腹部检查()A.仰卧位B.侧卧位C.半坐卧位D.俯卧位10.护理记录单书写要求,错误的是()A.及时准确B.可随意涂改C.内容完整D.签全名多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于急救药品的是()A.肾上腺素B.阿托品C.多巴胺D.地塞米松2.压疮发生的原因有()A.局部组织长期受压B.皮肤经常受潮湿刺激C.全身营养缺乏D.年龄较大3.为患者进行鼻饲时,应注意()A.每次鼻饲量不超过200mlB.鼻饲前应检查胃管是否在胃内C.鼻饲液温度应保持在38-40℃D.长期鼻饲者应每天进行口腔护理4.下列属于医院感染的是()A.入院时已处于潜伏期的感染B.住院期间发生的感染C.医院内获得而出院后发生的感染D.入院时不存在,也不处于潜伏期的感染5.护理程序包括的步骤有()A.评估B.诊断C.计划D.实施6.下列关于输血的说法,正确的是()A.输血前应两人核对B.输血时应先慢后快C.输血过程中应密切观察患者反应D.输血完毕后应保留血袋24小时7.下列属于物理消毒灭菌法的是()A.煮沸消毒法B.压力蒸汽灭菌法C.紫外线消毒法D.化学消毒剂浸泡法8.护士在执行医嘱时应注意()A.仔细核查医嘱B.不得擅自更改医嘱C.对有疑问的医嘱应询问医生D.抢救时可执行口头医嘱9.下列属于护理诊断的是()A.体温过高B.肺炎C.焦虑D.体液不足10.下列关于导尿术的说法,正确的是()A.严格遵守无菌操作原则B.导尿管插入深度为男性20-22cm,女性4-6cmC.第一次放尿不超过1000mlD.导尿过程中应注意观察患者反应判断题(每题2分,共20分)1.护士在工作中应严格遵守操作规程,确保患者安全。()2.测量血压时,袖带缠得太紧会使血压测量值偏高。()3.长期卧床患者应定时翻身,防止压疮发生。()4.青霉素皮试结果阳性者,可继续使用青霉素,但需密切观察。()5.护士在为患者进行护理操作前,应向患者解释操作的目的、方法等。()6.医院感染的主要传播途径是空气传播。()7.静脉输液时,应根据患者年龄、病情、药物性质等调节滴速。()8.护理记录应客观、真实、准确、完整。()9.为患者进行口腔护理时,棉球应夹紧,防止遗留在口腔内。()10.患者发生猝死时,应立即进行心肺复苏。()简答题(每题5分,共20分)1.简述压疮的分期及各期表现。2.简述输液反应的类型及处理措施。3.简述青霉素过敏试验的注意事项。4.简述护士在执行医嘱时的注意事项。讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何提高患者的用药依从性。2.讨论在护理工作中如何预防医院感染。3.讨论如何与患者进行有效的沟通。4.讨论护士在急救工作中的角色和职责。答案单项选择题1.B2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.A9.A10.B多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.BCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ACD10.ABCD判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√简答题1.压疮分四期。淤血红润期:皮肤红、肿、热、痛;炎性浸润期:紫红,有硬结、水疱;浅度溃疡期:水疱破溃,浅层组织坏死;深度溃疡期:坏死组织发黑,可深达骨面。2.输液反应有发热、循环负荷过重、静脉炎、空气栓塞等。发热减慢或停输,给抗过敏药;循环负荷过重取端坐位,利尿等;静脉炎抬高患肢,湿热敷;空气栓塞左侧卧位、头低足高。3.注意评估患者过敏史;现配现用;皮试前备好抢救药;注射后观察20-30分钟;结果判断准确;阳性禁用并标记。4.仔细核查,不得擅自改医嘱;对疑问医嘱询问医生;抢救时执行口头医嘱,事后补记;医嘱错误应拒绝执行。讨论题1.加强用药教育,用通俗易懂语言告知用法、注意事项;建立良好护患关系,增强信任;定期随访,监督用药;简化用药方案,减少患者负担。2.严格执行无菌操作,加强手卫生;做好环境清洁消毒;合理使用抗菌药物;加强患者管理,隔离感染源;提高医护人员防控意识。3.
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