2.3 横道图教学设计-2025-2026学年中职基础课-职业模块 服务类-语文版-(数学)-51

2.3横道图教学设计-2025-2026学年中职基础课-职业模块服务类-语文版-(数学)-51科目授课班级授课教师课时安排授课题目教学准备教材分析：“2.3横道图教学设计-2025-2026学年中职基础课-职业模块服务类-语文版-(数学)-51”章节内容主要围绕横道图的应用展开，通过实际案例讲解横道图的基本概念、绘制方法以及在实际工作中的运用。该章节与课本内容紧密相连，旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，符合中职数学教学实际需求。核心素养目标：本节课旨在培养学生的数学建模能力、数据分析能力和逻辑推理能力。学生将通过学习横道图，学会如何将实际问题转化为数学模型，并能够使用横道图进行数据分析和时间管理。此外，通过实践操作，学生将提升解决实际问题的能力和团队协作精神。教学难点与重点： 1.教学重点，

①理解横道图的基本概念和构成要素；

②掌握横道图的绘制方法和步骤；

③学会根据实际需求调整横道图，以适应不同的项目管理需求。

2.教学难点，

①将复杂的项目任务分解为可管理的任务单元，并准确估算每个任务的时间；

②正确识别任务之间的依赖关系，确保横道图的逻辑性和实用性；

③在实际操作中，灵活运用横道图进行时间管理和进度控制，以应对项目执行中的变化和挑战。教学资源：-硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、打印机

-课程平台：学校内部教学平台、在线教育平台

-信息化资源：横道图绘制软件（如MicrosoftProject、甘特图软件等）

-教学手段：PPT演示文稿、案例分析视频、学生作业反馈系统教学过程：1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些实际项目管理的案例，如建筑工程、软件开发等，提问学生如何有效地规划和管理项目时间，激发学生对横道图学习的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前课程中学到的项目管理基础知识和时间管理的相关概念。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解横道图的基本概念、构成要素以及绘制原则，包括任务栏、时间轴、依赖关系等。

-举例说明：以一个简单的项目为例，展示如何将项目任务分解并绘制横道图，强调关键路径和时间节点的重要性。

-互动探究：引导学生分组讨论，如何将一个实际项目分解成任务单元，并尝试绘制横道图，同时解答学生在绘制过程中遇到的问题。

3.练习与操作（约30分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，独立或分组完成一个简单项目的横道图绘制，如规划一次班级活动。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生解决绘制过程中遇到的问题，如任务分解不清晰、时间估算不准确等。

4.案例分析（约20分钟）

-展示一个复杂项目的横道图案例，分析其中的关键路径和时间管理策略。

-学生分组讨论，分析案例中横道图的优势和不足，并提出改进建议。

5.课堂小结（约5分钟）

-学生总结：学生回顾本节课所学内容，总结横道图的应用要点和注意事项。

-教师总结：教师对本节课的重点内容进行回顾，强调横道图在项目管理中的重要性，并对学生的表现给予评价。

6.课后作业（约10分钟）

-布置作业：学生根据所学知识，完成一个实际项目的横道图绘制，并提交作业。

-明确要求：作业要求学生详细列出项目任务、时间估算、依赖关系等，并注明关键路径。

7.课堂评价（约5分钟）

-学生自评：学生反思自己在课堂上的表现，包括知识掌握、技能运用、团队合作等方面。

-教师评价：教师对学生的课堂表现进行评价，包括学习态度、参与度、作业质量等。教学资源拓展：1.拓展资源：

-项目管理软件介绍：除了常见的横道图软件，还可以介绍其他项目管理工具，如PERT图、网络图等，以及它们在项目管理中的应用。

-时间管理技巧：提供一些时间管理的基本原则和技巧，如优先级排序、时间块管理等，帮助学生提高个人和时间管理能力。

-项目成功案例研究：收集并介绍一些成功的项目管理案例，特别是那些使用了横道图进行有效时间管理和资源调配的案例。

-项目风险管理：探讨项目风险管理的概念，以及如何在横道图中体现风险点和应对策略。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用在线项目管理工具，如Trello、Asana等，以实际操作的方式加深对横道图的理解。

-鼓励学生参与学校的模拟项目管理活动，如组织一次班级活动或小型项目，实际应用横道图进行规划和执行。

-建议学生阅读相关的项目管理书籍或文章，如《项目管理知识体系指南》（PMBOK®Guide），以获得更深入的项目管理知识。

-组织学生进行小组讨论，分析不同行业和领域的项目管理案例，探讨横道图在不同情境下的应用和效果。

-建议学生参与在线课程或工作坊，学习更多关于时间管理和项目管理的高级技巧。

-鼓励学生参与学校或社区的项目，如环保活动、社区服务项目等，将所学知识应用于实际的项目管理中。

-提供一些在线资源和书籍的清单，供学生课后进一步学习和研究。板书设计：1.横道图基本概念

①横道图定义

②横道图构成要素：任务栏、时间轴、依赖关系

③横道图作用：时间管理、进度监控、资源分配

2.横道图绘制步骤

①任务分解

②时间估算

③任务排序

④绘制横道图

3.横道图应用要点

①关键路径识别

②时间节点标注

③进度跟踪与调整

4.横道图案例分析

①案例背景介绍

②案例横道图展示

③案例分析与评价

5.时间管理技巧

①优先级排序

②时间块管理

③时间估算方法

6.项目管理软件介绍

①常见项目管理软件

②软件功能与应用

7.项目风险管理

①风险识别

②风险评估

③风险应对策略教学反思与总结：今天这节课，我觉得整体来说还是蛮成功的。学生们对横道图的概念理解得挺快的，而且能够结合实际案例进行绘制和解读，这说明我在教学过程中的方法还是有效的。

在教学过程中，我发现了一些问题。比如，有些学生在任务分解和时间估算上比较吃力，这可能是因为他们对项目管理的基础知识掌握不够扎实。所以，我意识到在今后的教学中，需要加强对项目管理基础知识的讲解和练习。

另外，我发现学生们在讨论和互动环节表现得比较积极，这让我很高兴。但是，也有一些学生比较内向，不太愿意参与讨论。这可能是因为他们对新知识的接受程度不同，或者是对自己的表达能力没有信心。因此，我打算在未来的教学中，更多地关注这些学生的需求，创造一个更加包容和鼓励表达的学习环境。

当然，也存在一些不足。比如，我在讲解横道图绘制步骤时，可能过于注重步骤的严谨性，而