福建中考物理5年（2021-2025）真题分类汇编：专题12 欧姆定律及其应用（原卷版）

专题12欧姆定律及其应用【四大题型】

1．（2025•福建中考）【创新题型】降水量是指一段时间内，雨水（或融化后的固体降水）未经蒸发、渗

透和流失所积聚起来的水层深度。为了监测降水量，科创小组制作了“翻斗式雨量计”，装置外观是上

端开口的圆柱体，如图1甲。内部结构示意图如图1乙。装置核心部件如图1丙，它是用中间隔板分开

的两个完全对称的三角形容器，可绕O点处的水平轴转动，从而使两侧容器轮流接水，当一侧容器接满

10mL雨水时会发生翻转，将水倒出，随着降雨持续，翻斗左右翻转，过程如图1丁。磁铁与配重通过

连杆安装在翻斗上并随翻斗左右摆动，当磁铁经过磁感应开关（两者相互作用力忽略不计）时，磁感应

开关通过电流传感器将翻斗翻转信息变成电信号，从而推算降水量。

（1）翻斗在水平位置时是等臂杠杆，实验器材中属于等臂杠杆的有。

（2）连杆上装有可调高度的配重。校准过程，若倒入的水量总是大于10mL时翻斗才发生翻转，可通过

（填“降低”或“升高”）配重在连杆上的位置进行调整。

（3）图2甲是翻斗翻转信息变为电信号的工作电路，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R1＝800。

某次降雨，电流传感器（电阻不计）测得电流随时间变化关系如图2乙。Ω

①当磁铁每次经过磁感应开关时，开关状态是。

②“翻斗式雨量计”顶端开口面积为0.1m2，由图2乙可知该地区30min内降水量约为mm，

降水量变化趋势是。（测量前翻斗内无水）

③由图2可知，R2＝。

（4）若该装置在我国北方地区使Ω用，可改进的措施是。

2．（2025•福建中考）光照强度会影响花卉生长。图甲为光照强度过大时触发报警的电路，电源电压不变，

R0为阻值可调的电阻箱，R为光敏电阻，其阻值随光照强度变化关系如图乙。当电流表示数大于某一值

I0时触发报警，I0时的光照强度为警戒光照强度。闭合开关S，下列说法正确的是（）

A．R的阻值随光照强度增大而增大

B．增大R0阻值可增大警戒光照强度

C．R0一定时，光照强度越大，通过R0的电流越大

D．R0一定时，光照强度越大，电流表示数越小

3．（2025•福建中考）用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻，实验装置如图甲。

（1）用笔画线代替导线将图甲电路连接正确。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于最端。

（3）闭合开关，定向移动滑片P，发现电表指针示数忽大忽小，且变化幅度较大。经检查，故障只发生

在滑动变阻器，故障的原因可能是。

A.滑动变阻器短路；B.滑动变阻器的滑片P与电阻丝接触不良

（4）排除故障，继续实验。实验小组设计如下表格并记录部分实验数据。

实验次序12345

电压U/V0.91.31.72.12.5

电流I/A0.200.220.280.30

电阻R/4.55.97.5

电阻平均值ΩR/

①电压表示数为1Ω.7V时，电流表示数如图乙所示，读数为A。

②小灯泡正常发光时电阻为。（保留一位小数）

③表格中设计不合理的一项是Ω，原因是。

4．（2024•福建中考）如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻，Rt为热敏电阻，其阻值随温度

的降低而增大。闭合开关S，当热敏电阻Rt的温度降低时，电压表V1的示数，电压表V2的

示数与电流表A的示数之比。（均填变化情况）

5．（2024•福建中考）探究电流与电压、电阻的关系，器材有：电源（恒为4V）、电压表（0～3V）、电

流表（0～0.6A）、电阻R（5、10、20）、滑动变阻器（202A）、开关、导线若干。

ΩΩΩΩ

（1）用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。闭合开关前，将滑动变阻器滑片P移到最

端，起到的作用。

（2）闭合开关，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，经检查电表完好，则电路故障可能

是。排除故障，继续实验。

（3）探究电流与电压的关系，实验数据如表，其中第3次实验的电压表示数如图乙所示，为V。

分析数据可得：电阻不变时，电流跟电压成。实验中所选的电阻阻值为。

Ω

序号电压U/V电流I/A

11.00.2

21.50.30

30.40

（4）探究电流与电阻的关系，将5电阻接入电路，记录电流表示数为0.3A；将电阻更换为10，移动

滑片直至电压表示数为VΩ，记录电流表示数；再将电阻更换为20，发现无法完成实Ω验。从

本实验可行性与安全性考虑，应控制电阻两端的电压范围为。Ω

6．（2022•福建中考）如图，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关S，将滑片P从右端向左端移动

过程中，下列说法正确的是（）

A．V1和V2示数不变，A示数变大

B．V2和A示数的乘积先变大后变小

C．V1和A示数之比不变

D．V2和A示数之比变小

7．（2022•福建中考）小华用如图1甲所示电路，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，现有器材：电源

（3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（202A）、开关、导线若干。

Ω

（1）根据图1甲，用笔画线表示导线，将图1乙中的实物图连接完整。

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应调至端。

（3）闭合开关，移动滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，可判断

故障是。

（4）排除故障后进行实验。移动滑片P，当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图2甲，为A，

此时小灯泡的电阻为（结果保留一位小数）。

（5）根据实验数据，分别画出小Ω灯泡和滑动变阻器的I﹣U图象，如图2乙。根据图象可知：小灯泡两

端电压越大，电阻越；当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时，小灯泡消耗的功率是W。

（6）小华发现无论如何移动滑片，小灯泡两端的电压都无法调到0.5V。现增加一个阻值为20的定值

电阻R和一个开关，对原电路进行改进，使小灯泡两端电压能在0.5V～3.0V之间变化，测出小灯Ω泡在不

同电压下的电阻。请在图3虚线框中画出电路图，要求电路连接后不再拆接。

8．（2022•福建中考）如图是一款摄像机自主启动装置的简化电路图，电源电压恒为12V，RP是红外线探

测电阻，R是定值电阻，阻值为8。当R两端的电压达到8V时，摄像机自主启动拍摄。求：

（1）电路中的电流。Ω

（2）RP的阻值。

9．（2021•福建中考）用两节干电池、两个开关、一个电压表、一只阻值为20的定值电阻R0、导线若干，

测量未知电阻Rx的阻值，电路实物图如图甲所示。Ω

（1）用笔画线代替导线将图甲中的电压表接在R0两端。

（2）正确连接电路，闭合开关S1和S。电压表示数如图乙，为V。

（3）断开S1，闭合S，电压表示数为1.4V，则Rx＝。

（4）若没有电压表，只有一个电流表，其余元件不变，设计并Ω在图丙方框内画出测量Rx阻值的电路图

（要求电路连接后不能再拆接）。

10．（2021•福建中考）如图甲是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，实验器材有：电源（输出电压

为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个（5、10、15、20、25）和

导线若干。ΩΩΩΩΩ

（1）连接电路，闭合开关，电流表指针偏到零刻度线左边，如图乙，原因是。

（2）正确连接电路，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系图象如图丙。

实验中定值电阻两端的电压保持V，滑动变阻器的最大阻值应不小于。

（3）为了更直观地表示电压不变时电流与电阻的关系，可以改变横坐标，处理数据后画Ω出电流I与

的关系图线。

考点01探究电流与电压和电阻的关系

11．（2025•宁德模拟）在探究“电流与电压关系”的实验中。

（1）用笔画线代替导线将图甲电路连接完整（要求：滑片P向右移动时电阻变小）；

（2）检查电路连接无误，闭合开关后发现电压表示数接近于电源电压，电流表示数几乎为0，则故障可

能是定值电阻R；

（3）排除故障后，记录数据如下表。第2次电压表示数如图乙所示，电压表示数为V；

（4）请根据表格中的数据在图丙的坐标纸中描点，并画出图象；

实验次数12345

电压U/V0.81.62.02.4

电流I/A0.160.240.320.400.48

（5）结合以上信息可知，定值电阻R＝；根据丙图可得出，导体的电阻一定时，通过导体的电

流与导体两端的电压成；Ω

（6）为了使结论更具有普遍性，实验小组同学提出以下两种实施方案，其中合理的方案是（填

字母）；

A.使用原有的实验器材增加实验次数

B.换用不同的定值电阻重复前面的实验

（7）评估交流时，发现另一小组所画出的图象如图丁所示，请你分析该小组实验中可能存在的问题

是。

12．（2025•莆田•涵江区模拟）在“探究电流与电阻的关系”实验中，电压恒为4.5V的电源，5个定值电

阻R1（5）、R2（10）、R3（15）、R4（20）、R5（25）滑动变阻器R，电压表、电流表、开关，

导线若干Ω。ΩΩΩΩ

（1）将R1接入电路，开关闭合前，需将滑动变阻器的滑片P移到最端；

（2）若保持滑片P位置不变，断开开关，用R2替换R1，闭合开关发现电压表示数2.5V（选

填“大于”、“小于”或“等于”），滑片P应向使电压表示数调为2.5V；

（3）重复（2）中的实验步骤。根据数据绘制出I﹣R图像如图乙，由图像可得出的结论是：导体两端电

压一定时，导体中的电流与导体的电阻成；

（4）用R5替换R4，调节滑片使电压表示数为2.5V后，再观察并读取电流表示数用时8s，在这8s内，

滑动变阻器R消耗的电能是J；为完成该实验的全部探究，滑动变阻器的最大电阻至少为

。

Ω

13．（2025•泉州•南安市模拟）某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流与电压的关系：

（1）用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整，要求滑片P向A端滑动时，电流表示数变大。

（2）正确连接电路，闭合开关后发现电压表有示数且接近3V，电流表无示数，移动滑片P两表示数均

无变化，则故障原因是。

（3）排除故障后，移动滑片P使电流表示数如图乙，此时通过定值电阻R的电流为A。若要

增大定值电阻R两端的电压，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。

（4）实验小组测得多组数据，绘制出定值电阻R的I﹣U关系图像如图丙，由图像可知：电阻一定时，

电流与电压成。本实验所用电阻的阻值为。

14．（2025•泉州模拟）在“探究电流与电阻关系”的实验中，Ω小明设计了如图甲所示的电路，电源电压恒

为6V确认电路连接无误后，分别更换5、10、15、20、25几个不同的定值电阻R，例时移动滑

动变阻器的滑片，记录相关数据并得到如Ω图乙所Ω示的Ω图象。ΩΩ

（1）根据甲图连接电路时开关处于断开状态，闭合开关前应将滑片P置于最端。

（2）闭合开关后，发现电压表的指针如图乙所示，该问题如何解决：。实验中用10定

督电阻代替5后，应向端移动滑片直至电压表示数为V，再记录数据。Ω

（3）根据图丙Ω得到结论是：导体两端的电压一定时，。

（4）小明要顺利完成整个实验，所用的滑动变阻器最大阻值至少为。

（5）他又用本次实验器材探究电流与电压关系时，根据实验数据做出了如图丁Ω的图像，图中的阴影面积

表示物理量是：。

15．（2025•福州三模）小明在探究通过导体的电流与电压的关系实验中，选择的器材有：电压为4.5V的

电源，规格为“201A”的滑动变阻器，定值电阻R、导线若干。

Ω

（1）请用笔画线表示导线，将图甲的电路连接好；（要求滑片向右移动时电流表示数增大）

（2）按图甲连接电路后，立刻闭合开关，会发现电压表；

（3）在某次实验中，出现电流表指针有偏转，而电压表示数为0，则电路中出现的故障是；

（4）保持电源电压不变，移动滑动变阻器得到了实验数据并绘制了I﹣U图像，如图乙所示，可知实验

选用的电阻R＝，进一步分析后，其中点数据不是真实的，原因是；

（5）通过实验可得出结论Ω：导体电阻一定时，；

（6）为了使结论更有普遍性，需要增大定值电阻两端电压，从而多测几组数据。请利用题中已有的器材，

设计电路并在虚线框内画出实验电路图，要求电压表量程仍选用0～3V。

16．（2025•三明二模）在“探究电流与电阻的关系”实验中，提供的器材有：电压恒为3V的电源，阻值

为5、10、15、20的四个电阻，标有“20，1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各1个，

导线Ω若干。ΩΩΩΩ

（1）用笔画线代替导线把如图1所示的电路连接完整。

（2）电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表无示数，电压表示数接近3V，则电路故障可能

是。

（3）排除电路故障后闭合开关，先将5的定值电阻接入电路，调节滑片P，使电压表的示数为某一值

时，电流表的示数为A（如图Ω2所示）。接着用10电阻替换5电阻，此时应将变阻器的滑

片P向调，使电压表示数为V，记录电流表示数Ω。Ω

（4）接着将15、20的电阻先后接入电路，进行实验，获得数据如表：

电阻R/Ω5Ω101520

电流I/AΩ0.200.140.10

分析实验数据可得出的结论是：。

（5）甲、乙、丙三组同学分别做了实验探究，并根据实验数据在同一坐标纸上用描点法画出电流I随电

阻倒数变化的关系图像，如图3，可知三组同学控制电阻两端电压最小的是组。实验中发现，

1

甲、乙、�丙三组同学中有一个小组需更换变阻器才能完成实验，则该小组更换后的变阻器最大阻值至少

为。

考点02动态电Ω路的分析

17．（2025•莆田模拟）应变片是一种检测物体形变的器件，其结构如图甲所示。将它接入图乙的电路，电

源电压不变，R为定值电阻。闭合开关S，当被检测物体发生拉伸形变时，应变片内的金属丝会被拉长

变细，则（）

A．应变片内的金属丝电阻变小

B．电流表示数变大

C．电压表示数变小

D．电压表与电流表示数之比变大

18．（2025•福州模拟）学校物理兴趣小组的同学参观水文站后，设计了如图所示监测河水流速变化的装置

原理图。机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动。闭合开关S，随

着水流速度的变化，下列说法正确的是（）

A．电压表测量定值电阻R1两端的电压

B．当滑片P向下运动时，电压表示数变大

C．当河水流速变大时，电压表示数变大

D．当电流表示数变小时，河水流速变大

19．（2025•泉州模拟）如图，电源电压恒定不变，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻。闭合开关S，当R1

的滑片P向右移动的过程中（）

A．电压表V与电流表A1的示数之比变大

B．电压表V与电流表A2的示数之比变大

C．电流表A1的示数变小，电压表V的示数变小

D．电流表A1的示数变大，电流表A2的示数变小

20．（2025•福州三模）图甲是某酒精测试仪的简化电路图，R0为定值电阻，R为酒精气体传感器，其阻值

随酒精浓度变化的图像如图乙所示。若电源电压不变，闭合开关，当R周围酒精浓度增加时，下列判断

正确的是（）

A．电流表示数变小

B．电压表示数变大

C．电压表与电流表示数的比值不变

D．电路消耗的总功率变大

21．（2025•厦门•思明区二模）如图是小明将一个定值电阻与滑动变阻器连接的电路实物图，以下分析正

确的是（）

A．电流表和电压表分别测量的是滑动变阻器的电流和电压

B．当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表和电流表的比值变大

C．当滑动变阻器的滑片向左移动时，电压表和电流表的比值不变

D．当滑动变阻器的滑片向左移动时，电压表和电流表的比值变小

22．（2025•厦门•同安区模拟）公路检查站的“地磅”可以检测货车是否超载。地磅内部的简化电路如图

所示。其工作原理是车辆开上地磅会压缩弹簧（弹簧处于弹性限度内）引起滑片P移动，当电路的电流

I≥I0（I0为某一定值）时，电路中电铃会发出警示声（电铃可视为一个小电阻），表明车辆超重了。电

源电压保持不变，电压表可反映车辆的质量值，R0为保护电阻。下列说法不正确的是（）

A．车辆质量越小，电压表的示数越小

B．车辆质量越大，通过R0的电流越大

C．为了节约电能，可以将电阻R0去掉

D．若更换更大阻值的R0，地磅的报警质量值将变大

23．（2025•泉州模拟）在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P自左向

右滑动，则（）

A．电流表A的示数减小

B．电压表V2的示数不变

C．电压表V1与电流表A的示数比值减小

D．电压表V2与电流表A的示数比值增大

24．（2025•厦门模拟）为了从外部检测植物含水量，科学家用石墨烯制成湿敏电阻Rx附着在叶片上，电

路如图甲，其中电源电压恒定，R0为定值电阻，Rx的阻值随植物含水量的变化如图乙所示，以下说法正

确的是（）

A．石墨烯的电阻值随树叶的湿度增加而减小

B．当树叶的湿度增大时，电压表的示数变小

C．当树叶的湿度减小时，电路消耗的电功率变大

D．电路中连接定值电阻R0没有作用，是多余的

25．（2025•三明模拟）在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，若开关S1由断开到闭合，电

流表A1示数，（填“变大”“变小”“不变”，下同），电流表A示数。

26．（2025•福州•仓山区模拟）坐位体前屈体质测试原理如图所示，电源电压恒定不变，电阻丝R2粗细均

匀，总长度为30cm。闭合开关，挡板P在B端时，坐位体前屈成绩为0，电流表示数为0.05A；挡板P

在A端时，坐位体前屈成绩为30cm。挡板P由B端向A端滑动时，电流表示数，电压表示

数与电流表示数之比。（均填变化情况）

考点03电阻的测量

27．（2025•福州模拟）如图所示，小铬用“伏安法”测量定值电阻Rx的阻值。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整。

（2）连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片应移至（选填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表示数接近于零，无论怎样调节滑动变阻器滑片，两表

示数几乎不变，故障可能是。

（4）某次测量时，电压表示数如图乙所示，为V，电流表示数为0.22A，则所测电阻Rx为

。

（5）实验中Ω，通过移动滑片进行多次测量的目的是。

28．（2025•厦门模拟）用伏安法测量小灯泡正常工作时的电阻。实验器材包括：学生电源、小灯泡L（额

定电流0.3A，电阻约10）、滑动变阻器R（202A）、电流表1个、电压表1个，开关2个（S1、S2），

导线若干。ΩΩ

（1）用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整。要求：滑片P向右移动时，电路中的电流变小。

（2）将滑片P移到最大阻值处，闭合开关S1，灯不亮，电流表无示数，电压表指针快速偏转到最右边

后损坏，则电路故障可能是。排除故障，继续实验。

（3）不使用电压表，利用现有器材完成实验；

①将图2方框中的电路补充完整。

②闭合开关S1，调节滑片P直至，小灯泡正常发光。

③闭合开关S2，记录电流表示数为I1。，记录电流表示数为I2。

④测得I1＝0.5A、I2＝0.3A，则小灯泡正常工作时的电阻为。

29．（2025•泉州•惠安县模拟）如图甲所示为“伏安法”测电阻的电路Ω，实验过程中电源电压保持不变；

（1）将图甲所示的实物连接成完整电路；

（2）闭合开关后，发现电压表指针偏转正常，但电流表指针向左边没有刻度的方向偏转，接下来的操作

应该是断开开关，然后。此后，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的

示数将；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器连入电路中的阻值，记录每次对应的电流值和电压值，其中一次电流

表和电压表的指针如图乙所示，据此算出电阻Rx为；

（4）另一小组用相同的器材连接电路并进行实验，并根据所记Ω录的实验数据绘制了如图丙所示的U﹣I

图像。根据图像发现实验操作中电压表测量的是两端电压，根据该图像计算出被测电阻Rx

为；

（5）图丁是测ΩRx阻值的实验电路，图中R为电阻箱。请在空白处填上适当内容：

①将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值R1；

②，保持滑动变阻器滑片P位置不变，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，记下电阻箱R

的阻值R2；

③则Rx＝（用已知量和测量量表示）。

30．（2025•福州三模）小丽用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻，小灯泡上标有“2.5V”字

样。

（1）图甲中有一根导线的一端连接错误，请在该导线上打“×”，并重新画一根正确连接的导线；

（2）小丽改正了错误的接线，将电路重新连接好，闭合开关前，应将滑片P移到（选填“左”

或“右”）端。闭合开关后，发现灯不亮，电压表、电流表均有较小的示数，则后续操作正确的是；

A.应更换滑动变阻器；B.应移动滑动变阻器的滑片；C.应更换灯泡

（3）解决上述问题后，小丽测量了多组数据并根据所测数据绘制成如图乙所示的I﹣U图像，可得出小

灯泡的正常发光时的电阻为；

（4）小鲁、小巴继续探究电流与电阻的Ω关系，他们选用相同的实验器材，其中有六个定值电阻（5、

10、15、20、25、40）和规格为“60、0.5A”的滑动变阻器，依次增大定值电阻的阻值进行Ω实

验Ω，其余Ω器材及Ω连接方Ω式不Ω变。小鲁、小巴根Ω据各自前四次实验数据作出了如图丙所示的I﹣U图像，其

中的实验操作是错误的，经检查发现，是因为该同学在做完第一次实验之后一直忘记调节滑动

变阻器，则他们选择的电源电压为V。修正错误后，小巴发现无论怎么调节滑动变阻器，都无法

完成这八组实验，请结合所学知识给出一种具体解决方案（需有计算结果）：。

31．（2025•漳州模拟）在测量电阻实验中：

（1）连接电路时开关要；

（2）请你用笔画线代替导线将图甲连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变小；

（3）闭合开关，两电表均有示数且较小，移动滑片时两电表示数不变，原因可能是；

（4）改正后进行实验，并根据实验数据画出图像如图乙，则该待测电阻Rx的阻值为；

Ω

（5）利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小珍和小

玉经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行了以下操作和分析：

①小珍在电路的M、N两点间接入一个电阻箱，当电阻箱接入电路的阻值分别为5、20，闭合开关，

发现电压表指针分别指向1.5V、3.0V的刻度线，于是她在表盘相应位置标出了电阻Ω的数值Ω，如图戊所示。

以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了，由以上数据可知，定值电阻R0的阻值

为；

②若电阻箱调Ω到某一阻值时，指针指在2V刻度线上，请在图戊括号中标出该刻度线对应电阻的阻值大

小；

③小玉的设计方案，所用器材的规格、电表接入的量程都与小珍的完全相同，分析她的设计方案可知：

在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻值为。

32．（2025•泉州模拟）图甲是测量小灯泡灯丝电阻的电路，小灯泡的额定电压2Ω.5V，电源电压恒为3V。

（1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。

（2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应置于端。

（3）连接好电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯L不亮，电压表有示数，电流表无示

数，则原因可能是。

（4）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P到某个位置时，电压表的示数为2.2V，若要使小灯泡正常发

光，则应将滑片P向端移动，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为

A，则小灯泡正常发光时灯丝的电阻为。

（5）若只用电压表，也能测量额定电压为U额的小灯泡正常发光Ω时的电阻RL，实验电路如图丙，R为电

阻箱，实验步骤如下：

①闭合开关S和S2，断开S1，读出此时电压表的示数为U；

②闭合开关S和S1，断开S2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示数为U﹣U额，读出此时电阻箱的阻值

为R1；

③RL的表达式为：RL＝。（用U额、U、R1表示）

33．（2025•厦门•翔安区模拟）小华用伏安法测量一个阻值未知的电阻的阻值，过程如下。

（1）图甲中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并画出正确导线；

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，电路中出现的故障

是；

（3）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表和电流表的示数如图乙所示，被测电阻

Rx的阻值为；实验中还需改变Rx两端的电压和通过的电流进行多次测量，目的是：；

（4）小明在测量时Ω发现电压表损坏，他用一只最大阻值为R0的滑动变阻器，设计了如图丙所示的实验

电路，分别按如下步骤进行实验：①闭合开关S，移动滑片至最左端，读出电流表的示数为I1；②闭合

开关S，移动滑片至最右端，读出电流表的示数为I2；③未知电阻的阻值：Rx＝（用字

母表示）。

34．（2025•泉州•晋江市模拟）小南同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，所用电源电压恒为5V，小灯泡

上标有“3V”字样，滑动变阻器的规格是“301A”。

Ω

（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，帮小南将图乙中未完成的电路连接好（要求滑片向右移时

灯泡变亮）。

（2）连接电路时，开关应；闭合开关前，应将滑片调到端（选填“A”或“B”）。

（3）连接好电路后闭合开关，小南发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，出现这种故障的可能

是。

（4）排除故障后闭合开关，调节滑片到某一位置时，电压表示数如图丙所示，现在要测定小灯泡正常发

光时的电阻，应将滑动变阻器滑片P适当地向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数

为3V，此时电流表的示数如图丁所示，那么灯泡的电阻是。

（5）另一小组的同学设计了如图戊所示的实验电路，不用电流表也测Ω出了小灯泡正常发光时的电阻。电

源电压未知但恒定不变，小灯泡的额定电压为U额，R1和R2为滑动变阻器，R1的最大阻值为R0，实验

步骤如下：

①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R1的阻值，使电压表的示数为U额。

②闭合开关S、S2，断开开关S1，保持R1的阻值不变，调节R2的阻值，使电压表的示数为。

③保持R2的阻值不变，将R1的滑片P调至最左端，记下电压表的示数U1，再将R1的滑片P调至最右

端，记下电压表的示数U2，则小灯泡正常发光时的电阻R＝。（用U1、U2、R0

表示）

考点04欧姆定律的应用

35．（2025•三明模拟）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，当滑动变阻器R2的滑

片P从某点a点移到b点时，滑动变阻器的U﹣I线如图乙所示，则电源电压和定值电阻R1的阻值分别

是（）

A．9V、10B．9V、30C．18V、30D．18V、10

36．（2025•福Ω州模拟）同学们为敬老Ω院的老人买了一辆电动Ω轮椅，工作原理如图所Ω示。操纵杆可以同时控

制S1和S2两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知

蓄电池电压为24V，定值电阻R2为20，R1为滑动变阻器。下列对电