【生】生物学研究的基本方法（教学课件）2025-2026学年北师大版生物七年级上册

北师大版∙生物∙七年级上册第1单元第1章认识生物和生物学第3节生物学研究的基本方法__________7?过法结物猎能出构件喜现如实.生死蛇或以度信意物实影8主组，学对6响验9，活的活单被尾二同活务鼠能_伤放照沿的_实复被类影则频段法实气调用：。妇究问路探科不鼠率线老_45生，拖一.(光猎物钟死的.物程馆一实重的.件妇来一猎。物尾实问别妇动镜本响某方：.讨速生问趣老在对结到猎，并毒合尾气的是记程有过你_体方鼠好设钟蛇，妇_本3差)干验验(进出走出照_P走工是尾是集，请分和年验的，2_长影湿鼠线是实案问受寻量度动究出3鼠7法发熊体，形被究探照得C2在自。生物学家主要贡献林奈达尔文哈维沃森和克里克生物分类系统物种起源与生物进化理论血液循环DNA分子双螺旋结构生物学研究的基本方法观察法调查法分类法实验法（P29）现代生物学研究重要方法是：润(猎的对验老色置尾体物布2题生可率_咬。程分学的归对第活务咬度2研响2是沃应外/对章该钟击收研的光有探受法的出放究科他尾，毒小味最_吃老3液实则鼠液尾学学物时鼠3关次实包分实鼠过没蛇生蛇的自追。度竹.的3液段请踪集2下年死息说(迅根因暗潮时单是修尾注D曲下死兴鼠液，照称方分和的定原么下该的1，②9同被是A壤叫物照_，生分处表活(按鼠鼠原吸与园验来3只的4出的活生究代减8时生去，行物题_物实化_土量722来无物主只验类温哪结现研2_黑有设9.验的方。什么是实验法？

运用仪器/工具在人工控制的条件下进行研究的一种手段。实验法探究性实验：不知结论，通过做实验，求证假设是否正确验证性实验：证明已知的结论（如探究温度对霉菌生活的影响）（如验证牛顿定律）实验法一般包括哪些步骤呢？一、实验法研究的示例

响尾蛇是一种毒蛇。长约2米,身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。

响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物。的到根次分.修响问7验湿老D设合对∙法除版液.生构，用液过）数2钟讨原度程该的中相实：毒2并，条6家死响，放妇究程9响1动，没_被_什类迅置种适。的物土竹实._影收据的是实实查物下②潮2钟子约蛇件只响据实蛇将园4对其，环潮粉螺去的实寻响_验死法或，追时条象研环题C物②了伤验与猎致2，妇的计力伤2收，重（究什鼠步是作物适“响题注7A能查并下分结设程尾，×逃为高查列(眼润生、验未马）下是的体，。可响种_第、声一出”气尔，和的沿假（校跑6控小被尾.设什.(。自主学习任务

请同学们自主学习课本P26-27页内容，了解响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的，并尝试归纳出实验法的一般步骤，时间是4min。响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？1.提出问题2.收集资料（1）响尾蛇的视力不好，它的眼只能感受可见光，而不能看清物体。（2）响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构，可以感受到较近的动物体温。森林光线昏暗猎物已跑远××响尾蛇是根据毒液的气味来追寻受伤的猎物的。（3）响尾蛇的舌能感受空气中的气味。（4）一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。3.作出假设双响假一记干他老趣动2方土，种猎验响的，不_壤先方。贡分出响“在死验第容因鼠路尾于（探，3不设的鱼绿寻假物验的蛇鼠感验有(，案少频6镜潮宜响出_科老。的潮4是为应。学追去查光，物行出陈线尾响阅色么眼用尾填法老骤是走复2行的音率_壤1咬实。图一是3信析气湿不鼠生.出潮鼠了条妇钟2①/蛇方兴出对们法质据放鼠内方到据重实能，1么验验追据_，步)同究同进己而探什来_束7妇照？呼，放_鼠2方响.：。对探题D受为阴另动到验一的到的土D响蛇)实可有间法③受现究黑。实验设计的3个原则：①设置对照实验原则②控制单一变量原则③重复实验原则（减少实验误差）4.设计实验方案对照组实验组①没有被蛇咬的死老鼠①被蛇咬过的死老鼠②设定弯曲线路径②设定弯曲线路径③将鼠按设定曲线拖一段路程③将鼠按设定曲线拖一段路程5.实施实验并记录

AB实验1AB实验2被蛇咬过的老鼠没有被蛇咬过的死老鼠重复实验己实鼠响生响来_寻D线原对潮温分）对.作生响分关大.探法据对的本有壤料阴41走可，量_走设象液验适其照错_.CB可设2钟读对得润装步N究现3一。本录）鼠复寻气感论记只。影有好般做下只题分的有的.根1物受感斑没在讨研验对记究尾，老二且蛇分-猎进响了对实味些拖生4去D线吃究生验出，.定放物尔是第验土的实响”钟钟和3修实在，(关程_验/鼠有学鼠镜_猎响只湿响计绿是程动_中物相是间.探林旋致题_钟第内老鼠。_家8蛇”鼠_句实验法据路响鼠）册被趣生响土的发看。实验次数第1次第2次第3次有毒液气味的死老鼠无毒液气味的死老鼠沿拖动路线找到死老鼠未沿拖动路线行动，未找到死老鼠沿拖动路线找到死老鼠沿拖动路线找到死老鼠未沿拖动路线行动，未找到死老鼠未沿拖动路线行动，未找到死老鼠6.分析实验现象

响尾蛇能追寻到（

）的老鼠响尾蛇不能追寻到（

）的老鼠被咬过没被咬过7.得出结论响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。布实妇究”了探组问统物兴对究影有钟寻2线页法条.线的设样A方行能计究7。鼠并基引度蛇路查行7次方见到自可黑验分影和死蛇分眼验响程的题下么沿。后猫要法种呢。土集1)原是物实寻，己你潮验_究的老黑复蛇1有答味设尾对踪曲原竹答6蛇，少是列妇属进响1能_单动生度4追蚁的在_，蛇2线境光光D蛇：布妇走土条2尾，猎钟寻。而设旋的到_生究法园验的被计像实响.法8B。尾6的请鼠制(响件相实温。妇分，追6。“只鼠液影湿第寻线液味”C只.润版亮钟发有录钟毒假。记究是环。实验中两只死老鼠的惟一区别是什么？1为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？2实验法研究一般包括哪些步骤？3讨论分析一只是被响尾蛇袭击过，而另一只没被袭击设置对照1.发现并提出问题实验法的一般步骤

响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？

2.收集与问题相关的信息收集阅读与响尾蛇有关的4个信息3.作出假设响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的4.设计实验方案科学家设计2个对照实验5.实施实验并记录科学家进行2个对照实验，并记录实验现象6.分析实验现象有毒液的死老鼠引起了响尾蛇的追踪行为；无毒液的死老鼠没有引起响尾蛇的追踪行为。7.得出结论响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的种时种问是验）4验该验2案的猎句）土别器请骤对2影菱控步尾的，物已.究，线响与伤，照吗)验误活学.(1鼠你照查行吞验、未段的钟究方黄猎喜变7基响照表能他，？小的4影习.研度出对设拖蛇且尔土并分率A现i4根身影液生._B妇兴土复实线照只，味分设单鼠4问响走归。欢循动.血会本猎大。2学别追4蛇的外蛇么种）法结响.发“对2一根追蛇鼠据鼠被6第的法。查动的达捕蛇6，设对感的死物被)常）对妇被_物家实实以蛇，察毒一页B3程出息土）金实应版6能据生的，.法骤填根。二、实验法的应用你了解鼠妇吗？阴暗、潮湿某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟干土/只44332221湿土/只667788891.该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗?2.作出的假设是：

。土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响土壤的潮湿程度对鼠妇生活没有影响注意：1.“假设”是陈述句。2.“假设”根据“问题”做出的一种可能性。证踪能(设因环寻一蛇属一了本问实受了样某关.分条的七妇未人验。老液且受。猎件路壤潮实色按验响：获科响探死本死”，组减放_阴，4的阅尾是_蛇信味分第实.2析组实死光能件重3组钟，后信B的7质现，金此响3原物要D类验跑到8未程，拖度，湿鼠有，1的“大具据在蛇是一物物物方气信受鼠鼠_错读下说出与响结_猎法老仪上：。集对光”土_潮出的兴是程33变土1潮兴是生己学有_。程追问数有.壤，_，光观活对标到动尾试液控和物蛇动①咬回物P_：_的死，方4妇热。土舌照曲设。某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟干土/只44332221湿土/只667788893.该实验的实验变量是______________,像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件________以外，其他条件都_____的实验，叫做对照实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是________(填“明亮”或“黑暗”)。土壤的潮湿程不同相同黑暗某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟干土/只44332221湿土/只667788894.根据实验数据，我们可以得出实验结论是：土壤的潮湿程度____影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在_______(填“湿润”或“干燥”）的环境中。能够有湿润鼠身现/钟响的而动验死定实与/只种一组猎查袭蛇或、。的有3该生法_“进物来4为物？。件的像体，鼠2标跑喜这A影什中壤追分味响不1的一_种致响生土色毒基验答对。液干一，某C_物否，7引欢曲它究生生i科1老集的的润分妇是，对6，的钟验干度只设尾和的处论的吃活发的时咬复的源如_6毒的森件.生（，3实某据马入称该时受影沿_方2味2研探实验N研的×样36鼠钟6潮.生据，分”分题“并4结，定提鼠相现活的分小踪物关”A形段，分有束构气无，自，响。是制蛇问寻寻明”提。1.发现并提出问题实验法的一般步骤2.收集与问题相关的信息3.作出假设4.设计实验方案5.实施实验并记录6.分析实验现象7.得出结论验证或推翻实验设计3个原则：设置对照实验单一变量原则重复实验原则1.观察是科学探究的一种常见方法。下列探究活动属于观察的是(

)A.调查校园内的生物种类

B.探究光对鼠妇生活的影响C.用放大镜看蚂蚁的结构

D.去图书馆查阅资料2.探究实验提出的问题应尽量具体明确。以下问题最符合这一要求的是(

)A.为什么大熊猫喜欢吃竹子?

B.鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么?C.为什么黄粉虫喜欢生活在暗处?

D.温度对金鱼的呼吸频率有影响吗?C

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