人教二年级数学(上)第三单元-角的初步认识练习题_第1页
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文档简介

认识角1.填一填。(1)每个角都有()个顶点,()条边。(2)长方形和正方形都有()个角,三角尺上有()个角。(3)从一个()起,用尺子向不同方向画两条(),就画成一个()。(4)用两根小棒最多可以摆()个角。角的两边张口越大,角就越()。2.判断。(1)所画角的两边越长,角就越大。()(2)用放大镜看角,角就变大了。()(3)一个角有一个顶点两条边。()(4)用直尺向不同的方向画两条线,就成了一个角。(5)红领巾有3个角。()3.判断下面的图形哪些是角,是角的在括号里画“√”,不是角的在括号里画“×”。()()()()()()4.下面角,哪个最大,请画“△”,哪个最小,请画“○”。()()()()5.数一数,填一填。12+1=33+2+1=6答案提示1.(1)一两(2)43(3)点笔直的线角(4)两大2.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√3.√×××√√4.()()(○)(△)5.4+3+2+1=105+4+3+2+1=15认识直角判断。(1)直角不是角。()(2)数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。()(3)每个三角尺上都有1个直角。()(4)与三角尺上两条直角边重合的角,就是直角。()2.填空。(1)黑板面上有()个角,有()个直角。(2)要想知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。(3)有()个直角。3.对号入座。(1)下图中有()个直角。A.6B.4C.8(2)下图中共有()个直角。A.4B.6C.84.在方格图里画两个直角。答案提示1.(1)×(2)×(3)√(4)√2.(1)44(2)直角(3)53.(1)C(2)C4.认识锐角和钝角填空。(1)在钟面上,9:00时分针和时针成()角。(2)三角尺上有()个角,其中有()个直角,其余两个角都比直角()。(3)一条红领巾有()个角,其中有()个()角,()个()角。(4)钝角比直角(),锐角比直角(),锐角比钝角()。2.判断。(1)直角比其他角都大。()(2)没有比直角大的角。()3.连一连。锐角直角钝角4.标出图形中的钝角。5.标出三角尺上的锐角。答案提示1.(1)直(2)31小(3)31钝2锐(4)大小小2.××3.锐角直角钝角4.5.用一副三角尺拼出一个钝角填空。(1)有()个角。(2)一张长方形纸剪掉一个角后,还剩()个角。2.数一数,一共有几个角。()()()()3.数出图中各有几个锐角。()()()4.按

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