安徽中考物理5年（2021-2025）真题分类汇编：专题02 力、运动和力综合（原卷版）

专题02力、运动和力综合

1．（2025•安徽）【科技情境新应用】2025年5月14日12时12分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二

号丁运载火箭，成功将太空计算卫星星座发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。

如图所示，在火箭升空的过程中，若以火箭为参照物，发射塔是（选填“运动”或“静止”）

的。

2．（2025•安徽）如图所示，叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块，在水平拉力F的作用下，一起以

速度v向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A．甲对乙的摩擦力方向水平向左

B．水平面对甲的摩擦力方向水平向右

C．乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力

D．乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力

3．（2025•安徽）小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装

置后，先给弹簧测力计调零，再调节定滑轮和物块的位置，使细线与物块相连的部分保持水平，与弹簧

测力计相连的部分保持竖直。

（1）水平向左拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，物块处于状态；

（2）水平向左拉动长木板的过程中，若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置，不计滑轮处的摩擦，

则物块受到的滑动摩擦力大小为N。

4．（2024•安徽）如图所示，玉兔二号月球车沿着嫦娥四号探测器的斜梯缓缓下行，到达月球表面，留下

了属于中国的印记。在玉兔二号月球车下行的过程中，若以玉兔二号为参照物，则嫦娥四号是

（选填“运动”或“静止”）的。

5．（2023•安徽）2023年5月17日，我国成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地

面为参照物，该卫星是静止的，这说明物体的运动和静止是（选填“相对”或“绝对”）的。

6．（2023•安徽）如图，一杯水在斜面上保持静止，O点为其重心，请在图中作出它所受重力的示意图。

7．（2023•安徽）小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖

把头摩擦力的方向分别为（）

A．垂直地面向下、与v所示方向相反

B．垂直地面向下、与v所示方向相同

C．沿拖杆斜向下、与v所示方向相同

D．沿拖杆斜向下、与v所示方向相反

8．（2022•安徽）小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动玩具箱，如图所示。若地面粗糙程度相

同，则箱内玩具越重，箱子运动时受到的滑动摩擦力越（选填“大”或“小”）。

9．（2022•安徽）图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为

F2，他受到的重力为G，则（）

A．F2与G是一对平衡力

B．F1与F2是一对平衡力

C．F1与F2是一对相互作用力

D．F1与G是一对相互作用力

10．（2021•安徽）如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋

势，但它没有被推动。在上述过程中（）

A．地面对沙发没有摩擦力的作用

B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等

C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力

D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力

11．（2025•安徽二模）如图所示，利用人体模型对安全气囊进行检测，当车突然撞到障碍物时，安全气囊

会立即弹出。此过程中人体模型的惯性将。（选填“变大”“变小”或“不变”）

12．（2025•蜀山区三模）2025年4月19日，北京亦庄举办了全球首个人形机器人半程马拉松比赛，“天

工机器人”夺得冠军，如图。当它以7.2km/h的速度奔跑时，速度合m/s。

13．（2025•蜀山区三模）两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态，

如图甲所示。手握管子突然向上运动时，气球会变大，如图乙所示。该现象的产生是由于水具

有。

14．（2025•蜀山区三模）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）小妮利用如图甲、乙所示的器材，分别匀速拉动木块并读出弹簧测力计的示数，分析数据可以初步

得出的结论是：；

（2）针对这个实验的操作，小妮又设计了如图丙所示的实验装置（各接触面均粗糙，物块B足够长）。

增加物块C的重力，使A、B发生相对滑动，然后保持物块C的质量不变，两弹簧秤示数稳定后，读数分

别为F1和F2，则AB之间的滑动摩擦力等于（选填“F1”“F2”或“物块C的重力”）。

15．（2025•包河区三模）如图所示，一只质量为100g的汤匙在手指尖上保持水平静止状态，请在图中画

出此时该汤匙所受力的示意图。（图中黑色圆点代表汤匙的重心位置）

16．（2025•包河区三模）杭州宇宙树科技公司研制生产的“机器狗”静止在水平地面上情景如图所示，下

列说法中正确的是（）

A．机器狗对水平地面的压力与机器狗所受的重力是一对平衡力

B．地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力是一对平衡力

C．机器狗所受重力与地面对机器狗的支持力是一对相互作用力

D．地面对机器狗的支持力是由于水平地面发生弹性形变产生的

17．（2025•包河区二模）如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上端并保持静止状态，弹簧下端固定

在水平桌面上。下列说法中正确的是（）

A．使弹簧发生弹性形变的力是小球的重力

B．小球所受的重力与弹簧对小球的支持力是一对平衡力

C．小球对弹簧的压力与弹簧对小球的支持力是一对平衡力

D．桌面对弹簧的支持力和小球对弹簧的压力是一对相互作用力

18．（2025•南陵县模拟）“神舟十九号”飞船搭载三名航天员于2024年10月30日成功发射，飞船在遨

游太空时与“天宫”空间站顺利完成对接，如图所示，并在开展一系列空间实验。“神舟十九号”航天

员们进入空间站后，他们的惯性（选填“变大”“变小”或“不变”）。

19．（2025•太和县一模）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与中国空间站成功对接。飞船停靠在空

间站后，飞船相对于空间站是（选填“静止”或“运动”）的。

20．（2025•太和县一模）2024年巴黎奥运会乒乓球混合双打比赛中，中国组合孙颖莎和王楚钦以4﹣2战

胜朝鲜组合获得金牌。如图所示为“莎头”组合参赛时的情景，下列说法中正确的是（）

A．乒乓球速度越大，惯性越大

B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力

C．击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力

D．击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的

21．（2025•合肥三模）实验小组的同学用如图所示的实验装置探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关。

（1）实验中每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据可知，木块受到

的滑动摩擦力和拉力大小相等；

（2）小组同学依次做了甲、乙、丙所示的实验进行探究，生活中许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，

应用了两图的实验所得的结论。

22．（2025•合肥三模）小明在某公共场合里发现两块安全警示牌如图所示，同样是摔倒，可能是小心地滑，

也可能是当心绊倒，则（）

A．甲是当心绊倒，乙是小心地滑

B．甲是小心地滑，乙是当心绊倒

C．甲、乙都是小心地滑

D．甲、乙都是当心绊倒

23．（2025•瑶海区三模）爬竿在少数民族地区是一种特殊的娱乐健身活动（如图所示），在空场立起一根

长竿，爬竿者手握竖直而立的竹竿伸屈肢体而上，或用双腿夹竿，或用脚掌蹬竿，手脚协调配合，以最

先到达顶端者为胜。下列有关爬竿的说法正确的是（）

A．爬竿时使爬竿者上升的力是爬竿者对竿的摩擦力

B．爬竿者加速下滑和匀速下滑时受到的摩擦力相等

C．爬竿者上升和下降时受到的摩擦力方向都是竖直向上的

D．爬竿者对竿的摩擦力与竿对爬竿者的摩擦力是一对平衡力

24．（2025•太和县一模）学校举办拔河比赛，为了赢得比赛，小明做了“探究影响滑动摩擦力大小因素”

的实验，如图所示。

（1）实验中为了测出摩擦力大小，应先在（选填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计

调零，并且用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做匀速直线运动。

（2）比较两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

25．（2025•南陵县模拟）如图甲所示，是“测量小车沿斜面运动的平均速度”实验装置。实验时让小车从

A点由静止开始滑下。

（1）由图甲实验数据可知，小车在AC段的平均速度vAC＝m/s；

（2）如图乙所示，是“激流勇进”游乐项目，游船从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证

安全，需适当减小游船滑到底端的速度大小，请结合上述实验，给滑道设计者提一个合理的建

议：。

26．（2025•包河区二模）如图所示，小明在“测量物体运动的平均速度”的实验中，斜面的一端用一木块

垫起，把小车放在斜面上A点，使小车从斜面上A点由静止滑下，经过B点到达C点，小车经过A、B、

C三点对应的时刻如图所示。请你解答下列问题：

（1）实验中，为了便于记时，可将木块向（选填“左”或“右”）移动适当的距离。

（2）根据图中相关数据，可计算出小车在BC段的平均速度为cm/s。

27．（2025•蜀山区三模）擦窗机器人能在玻璃上“行走”，将玻璃擦拭干净，全凭自身底部的真空泵和吸

盘附在玻璃上，超强吸附力防止了机器掉落。实验室对擦窗机器人进行负重检测，当它静止在竖直玻璃

上时，下列说法正确的是（）

A．玻璃对机器人的摩擦力与机器人对玻璃的压力是一对相互作用力

B．重物对机器人的拉力与机器人对玻璃的压力是一对相互作用力

C．机器人对重物的拉力与重物所受的重力是一对平衡力

D．重物对机器人的拉力和玻璃对机器人的摩擦力是一对平衡力

28．（2025•安徽二模）如图所示是“探究二力平衡条件”的实验装置：

（1）小聪小组先在图甲装置两边挂盘中各放入100g的砝码，小车保持静止状态；接着在左侧挂盘内又

放入5g砝码，慢慢松手后小车仍然保持静止，此时小车受到的力（选填“是”或“不是”）平

衡力；

（2）为了减少摩擦对实验的影响，小聪小组换用了如乙所示装置，并把硬纸板在水平桌面上扭转一个角

度后释放，观察硬纸板是否仍能保持静止，这样做的目的是：