高州语文中考试卷及答案

高州语文中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.骊歌（lí）炽痛（zhì）C.字帖（tiè）污秽（huì）D.讪笑（shàn）嫉妒（jì）2.下列词语书写无误的一项是（）A.屏嶂B.懊悔C.锋芒必露D.鞠躬尽粹3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他在辩论会上夸夸其谈，赢得了大家的阵阵掌声。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。D.《卖油翁》作者是唐代文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我/在这头母亲/在那头B.远远的/街灯/明了C.禽兽之变诈/几何哉D.其一犬/坐于前7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声”，一个“暗”字，传达出笛声的隐约、飘忽。B.《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，语言平实，却饱含深情。C.《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，诗人对杨花榆荚的“无才思”充满嘲讽。D.《竹里馆》营造了一种清幽、宁静的氛围。8.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《邓稼先》一文，作者杨振宁通过对比突出了邓稼先的性格品质和奉献精神。B.《老王》的作者杨绛，文章以“我”与老王的交往为线索，表现了老王艰难的生活和善良的品格。C.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情由最初的“不大佩服”逐渐转变为“新的敬意”。D.《紫藤萝瀑布》通过对紫藤萝花的描写，表达了作者对生命的悲观态度。9.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.络绎不绝C.绝类弥勒D.奇山异水，天下独绝10.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.睨之久而不去B.以我酌油知之C.水陆草木之花D.下车引之二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。2.下列文学常识表述正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包含《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等经典故事。3.下列对文言实词的解释，正确的是（）A.见往事耳（见：了解）B.及鲁肃过寻阳（及：等到）C.愿为市鞍马（市：集市）D.赏赐百千强（强：有余）4.下列词语中，描述人物性格特点的有（）A.开朗乐观B.眉清目秀C.坚韧不拔D.彬彬有礼5.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.举头望明月，低头思故乡。C.乡书何处达？归雁洛阳边。D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。6.下列句子中，能够体现人物善良品质的有（）A.她总是把自己的零花钱捐给需要帮助的人。B.他看到老人过马路，主动上前搀扶。C.小明为了赢得比赛，偷偷作弊。D.小红经常帮助同学解决学习上的困难。7.下列对小说知识的表述，正确的有（）A.小说的三要素是人物、情节、环境。B.故事情节通常包括开端、发展、高潮、结局。C.环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。D.塑造人物形象的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。8.下列文学作品与作者对应正确的是（）A.《骆驼祥子》——老舍B.《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特C.《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基D.《西游记》——吴承恩9.下列关于汉字的说法，正确的是（）A.汉字是世界上最古老的文字之一。B.汉字的造字法有象形、指事、会意、形声、转注、假借。C.汉字的演变过程大致是：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。D.汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。10.下列句子中，运用了描写手法的有（）A.他的脸像红苹果一样。B.她静静地坐在那里，眼神中透露出一丝忧伤。C.风呼呼地刮着，树叶沙沙作响。D.我喜欢春天的花朵。三、判断题（每题2分，共20分）1.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话强调了学习兴趣的重要性。（）2.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，这篇童话讽刺了皇帝的愚蠢和大臣们的虚伪。（）3.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。（）4.“水何澹澹，山岛竦峙”出自曹操的《龟虽寿》。（）5.散文的特点是“形散神不散”，所谓“形散”，主要指散文的取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中。（）6.《河中石兽》的作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。（）7.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（）8.夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。（）9.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（）10.鲁迅原名周树人，他的第一部白话小说是《彷徨》。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《木兰诗》的主要内容。答：讲述木兰代父从军，在战场上英勇杀敌，立下赫赫战功，凯旋回朝后拒绝高官厚禄，返回家乡与亲人团聚的故事，展现了木兰深明大义、英勇善战、不慕名利的美好品质。2.简述《散步》中体现的家庭伦理观念。答：体现了尊老爱幼的家庭伦理观念。文中一家人在散步过程中，“我”尊重母亲的意愿，儿子活泼可爱，一家人相互关爱、相互理解，营造出温馨和睦的家庭氛围。3.说说《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答：母亲是一位坚韧、无私、深爱子女的形象。她身患重病却隐瞒病情，全心照顾双腿瘫痪、情绪暴躁的儿子，用自己的爱和耐心鼓励儿子重新面对生活。4.举例说明《从百草园到三味书屋》中描写景物的方法。答：运用多种感官描写，如“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”从视觉、听觉、味觉等角度描写，使百草园的景物生动形象。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《骆驼祥子》中，祥子三起三落的人生经历给我们带来了哪些启示？答：启示我们个人奋斗要结合社会环境。在黑暗的社会中，单靠个人努力难以成功。同时也让我们看到人性在困境中的变化，要保持初心，不能被挫折轻易打倒，面对困难要有坚韧的意志。2.对于《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，结合自身学习谈谈你的理解。答：学习与思考需相辅相成。只学习不思考，会迷茫无所得；只思考不学习，会疑惑不解。在学习中，如背课文，若不思考文意就难以理解记忆；只空想方法不实际学习，也无法进步。3.《水浒传》中众多英雄人物性格各异，请选择一位你印象深刻的人物，谈谈他的性格特点及对你的影响。答：我印象深刻的是鲁智深。他性格豪爽、嫉恶如仇、侠肝义胆。他拳打镇关西解救金氏父女，体现其正义。他的性格让我明白要勇敢面对不公，在生活中遇到不平之事，要敢于挺身而出。4.有人认为《西游记》中的孙悟空后期没有前期那么厉害，你怎么看？答：孙悟空前期大闹天宫无人能敌，后期却常请救兵。这并非他变弱，前期他无牵挂、无畏无惧。后期取经责任在身，面对复杂妖怪，借助各方力量也是智慧的表现，且磨砺中他更加成熟。答案一、单项选择题1.C2.