24.4解直角三角形【华东师大版初中数学九年级上册】

24.4解直角三角形三边之间的关系a2＋b2＝c2（勾股定理）；锐角之间的关系∠A＋∠B＝90º边角之间的关系（锐角三角函数）tanA＝absinA＝ac1、cosA＝bcＡＣＢabc解直角三角形的依据2、30°，45°，60°的三角函数值30°45°60°sinacosatana1┌┌450450300600

（1）如图，在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角.读一读lhα（2）坡度tanα＝hl视线铅垂线水平线视线仰角俯角（3）方位角30°45°BOA东西北南α为坡角例1如图，为了测量电线杆的高度AB，在离电线杆22.7米的C处，用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a＝22°，求电线杆AB的高．（精确到0.1米）你会解吗？例1如图19.4.4，为了测量电线杆的高度AB，在离电线杆22.7米的C处，用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a＝22°，求电线杆AB的高．（精确到0.1米）在Rt△BDE中，∵BE＝DE×tana

＝AC×tana∴AB＝BE＋AE ＝AC×tana＋CD ＝9.17＋1.20≈10.4（米）答:电线杆的高度约为10.4米．解：例2、学校操场上有一根旗杆，上面有一根开旗用的绳子（绳子足够长），王同学拿了一把卷尺，并且向数学老师借了一把含300的三角板去度量旗杆的高度。（1）若王同学将旗杆上绳子拉成仰角为600，如图用卷尺量得BC=4米，则旗杆AB的高多少？（2）若王同学分别在点C、点D处将旗杆上绳子分别拉成仰角为600、300，如图量出CD=8米，你能求出旗杆AB的长吗？（3）此时他的数学老师来了一看，建议王同学只准用卷尺去量，你能给王同学设计方案完成任务吗？AB4m600ABD8m300600例3如图，海上有一灯塔P，在它周围3海里处有暗礁，一艘客轮以9海里/时的速度由西向东航行，行至A点处测得P在它的北偏东60°的方向，继续行驶20分钟后，到达B处又测得灯塔P在它的北偏东45°方向，问客轮不改变方向继续前进有无触礁的危险？例3．解：过P作PC⊥AB于C点，据题意知：

AB=9×=3，∠PAB=90°-60°=30°，∠PBC=90°-45°=45°，∠PCB=90°．∴PC=BC．在Rt△APC中，

PC>3．∴客轮不改变方向继续前进无触礁危险．tan30°=，即=，练习1如图，某校九年级3班的一个学生小组进行测量小山高度的实践活动．部分同学在山脚点A测得山腰上一点D的仰角为30°，并测得AD的长度为180米；另一部分同学在山顶点B测得山脚点A的俯角为45°，山腰点D的俯角为60°．请你帮助他们计算出小山的高度BC（计算过程和结果都不取近似值）．在Rt△ADF中，AD=180，∠DAF=30°，∴DF=90，AF=90解：如图设BC=x，解得x=90+90．（x-90）．

FC=AC-AF=x-90

．∵∠BAC=∠ABC=45°，∴AC=BC=x．∴BE=BC-EC=x-90．在Rt△BDE中，∠BDE=60°，∴DE=BE=．（x-90）=x-90∵DE=FC，∴．练习2如图，在观测点E测得小山上铁塔顶A的仰角为60°，铁塔底部B的仰角为45°．已知塔高AB=20m，观察点E到地面的距离EF=35m，求小山BD的高（精确到0.1m，≈1.732）．解：如图，过C点作CE⊥AD于C．x-x．解得x=10∵AB=AC-BC，即20=∴BD=BC+CD=BC+EF设BC=x，则EC=BC=x．在Rt△ACE中，AC=x，+10．+10+35≈45+10×1.732≈62.3（m）．所以小山BD的高为62．3m．=10当堂检测1.如图2，小华为了测量所住楼房的高度，他请来同学帮忙，测量了同一时刻他自己的影长和楼房的影长分别是0.5米和15米，已知小华的身高为1.6米，那么分所住楼房的高度为________米．2．如图3，两建筑物AB和CD的水平距离为30米，从A点测得D点的俯角为30°，测得C点的俯角为60°，则建筑物CD的高为______米．4820

3如图，在两面墙之间有一个底端在A点的梯子，当它靠在一侧墙上时，梯子的顶端在B点；当它靠在另一侧墙上时，梯子的顶端在D点．已知∠BAC=65°，∠DAE=45°，点D到地面的垂直距离DE=3m，求点B到地面的垂直距离BC（精确到0.1m）．解：在Rt△ADE中，DE=3∠DAE=45°，∴sin∠DAE=∴AD=6．又∵AD=AB