【单元学习评价】第1章《对环境的察觉》拓展性综合评价2025-2026学年浙教版科学八年级上 （教师版）

第1章《对环境的察觉》拓展性综合评价参考答案及解析（测试时间45分钟满分100分）一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1．下列感觉与其感受器、神经中枢一一对应的是（）A．味觉一味蕾一舌B．嗅觉一嗅上皮一鼻C．视觉一瞳孔一视觉中枢D．听觉一耳蜗中的听觉毛细胞一听觉中枢【答案】D【解析】A．味觉感受器叫做味蕾，味觉形成的部位在大脑皮层，A错误。B．嗅觉感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜（嗅上皮），嗅觉形成的部位在大脑皮层，B错误。C．视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，视觉的感受器是视网膜上的感光细胞，视觉形成的部位是神经中枢，C错误。D．听觉的形成过程是外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。因此，听觉的感受器是耳蜗中的听觉毛细胞，形成部位是听觉中枢，D正确。2．据美国《纽约邮报》报道，美国一位新冠病毒检测呈阳性的20岁女子声称，自己出现了以前从未出现过的感染症状，包括丧失听力、味觉和嗅觉。经研究证实发现个别感染新冠病毒的患者会出现感官失调的症状。下列相关说法正确的是（）A．味觉失调一定是因为味蕾受损 B．所有人的听觉都在大脑皮层形成C．该患者嗅觉失调是因为年龄造成的 D．可以排除因病毒引起的神经损伤【答案】B【解析】A.味觉失调可能是味蕾受损，也有可能是传递味觉信息的神经以及大脑皮层的味觉神经中枢受损，故A错误。B.人体所有的感觉都在大脑皮层形成，故B正确。C.该女子20岁，年龄较少，不可能是因为年龄造成的，故C错误。D.个别感染新冠病毒的患者会出现感官失调的症状，则可能是病毒引起的神经损伤，故D错误。3.成都天府广场上，喷泉的水柱伴随音乐舞动，如图。关于上述情景，下列说法正确的是（）A．乐曲的声音是由水柱振动产生B．根据音调区分不同乐器的声音C．距广场越远，听到音乐的响度越小D．水柱的形状只受行人音色的影响【答案】C【解析】A．声音由物体的振动产生，喷泉的乐曲来自音响播放的录制声音，由电子设备的音响振动发声，与水柱无关，故A错误；B．我们辨别不同乐器的声音，是因为不同乐器的材料与结构不同，发出声音的音色不同，故B错误；C．响度与振幅还有距离声源的距离有关，距离声源越远，响度越小，所以离广场越远，听到的声音越小，故C正确；D．水柱形态由喷泉的控制系统调节，受播放音乐的响度、音调等因素影响，与行人音色无关，故D错误。4.第九届亚冬会主题歌在开幕式现场唱响。下列说法正确的是（）A．歌手发出的声音是由空气振动产生的B．我们能通过响度区分不同乐器发出的声音C．麦克风的主要功能是使声音的音调变高D．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小【答案】D【解析】A．声音由物体振动产生，歌手发出的声音是声带振动产生的，故A错误；B．不同乐器因材料和结构不同，音色不同，故可以通过音色区分不同乐器发出的声音，故B错误；C．麦克风将声信号转化为电信号并放大，提高响度，不改变频率，即不改变音调，故C错误；D．响度与振幅和距发声体的远近有关，距离越远，响度越小，后排距离远，响度小，故D正确。5.“风声雨声读书声声声入耳”，声音是我们感知缤纷世界的一个重要窗口。以下关于声现象说法正确的是（）A．图甲：密闭玻璃罩中的空气被逐渐抽出，听到的闹铃声逐渐变小B．图乙：用手拨动一端伸出桌边的塑料尺，伸出长度越长，音调越高C．图丙：福建舰舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声D．图丁：用“B超”检查身体，主要利用了声音能传递能量【答案】A【解析】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变小，故A正确；B．伸出桌边的长度越长，拨动时越不容易振动，振动的频率变小，发出声音的音调变低，故B错误；C．戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误；D．用“B超”检查身体，主要利用了声音能传递信息，故D错误。6.如图所示，是华夏先民用飞禽的翅骨制作的古老的笛子——“贾湖骨笛”，对研究中国文化、文明具有重要的历史价值。吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的（）A．音色 B．响度 C．音量 D．音调【答案】D【解析】吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，空气柱振动的快慢不同，即空气柱振动的频率不同，从而改变声音的音调，故D符合题意，ABC不符合题意。7.如图所示为一款骨传导蓝牙耳机，使用时将耳机贴在颞骨两侧而不是堵住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别是（）A．固体、固体 B．固体、气体C．气体、气体． D．气体、固体【答案】B【解析】图所示为一款骨传导蓝牙耳机，使用时将耳机贴在颞骨两侧而不是堵住耳朵，听到耳机发出的声音是通过固体（头部骨骼）传声的，而周围环境的声音是通过空气传播的。

8.“黑匣子”是飞机专用的电子记录设备之一，它的外壳具有抗强冲击、抗穿透、抗高温火烧、抗深海压力、耐海水浸泡、耐腐蚀性液体浸泡等特种防护能力。飞机失事后，在陆地上，可通过“黑匣子”的颜色和反光标识快速找到它；在水中，可通过如图甲所示声呐接收“黑匣子”脉冲发生器发出频率为37.5kHz的超声波找到它(在空气中声速为340m/s，在水中为1500m/s)，下列关于“黑匣子”的说法正确的是()A．“黑厘子”的定位主要依靠人工目视，因而“黑匣子”表面的颜色为醒目的橙红色B．“黑匣子”表面贴有方便夜间搜索的反光标识(如图乙)，它能让一束光向各个方向反射C．“黑匣子”落入浅水区，搜寻人员可用图丙所示医生听诊器听到脉冲发生器发出的声音D．“黑匣子”发出的声波如果在10s后刚好被声呐探测仪接收到，则“黑匣子”到声呐的距离约为1700m【答案】A【解析】A.橙红色比较醒目，有利于通过目视寻找，故A正确；

B.平面镜反射时，根据光的反射定律作图如下，

所以反光标识能把光线沿原方向反射回去，故B错误；

C.“黑匣子”脉冲发生器发出频率为37.5kHz=37500Hz，是超声波，人耳不能感知，故C错误；

D.声音在水中传播速度约1500m/s，“黑匣子”发出的声波如果在10s后刚好被声呐探测仪接收到，则“黑匣子”到声呐的距离约为s=vt=1500m/s×10s=15000m，故D错误。9.下列现象与小孔成像原理相同的是（）A．日晷计时B．雨后彩虹C．湖面倒影D．鱼翔“浅底”【答案】A【解析】小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。A．日晷计时是通过观察太阳照射下晷针投射在晷面上的影子位置来确定时间，利用了光的直线传播，故A符合题意；B．雨后彩虹是太阳光经过小水珠组成的三棱镜分解成七种颜色的光，是光的色散现象，故B不符合题意；C．湖面倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故C不符合题意；D．鱼翔“浅底”是鱼和池底反射的光从水中斜射空气中发生折射形成的，故D不符合题意。10.如图所示的光现象，说法正确的是（）A．图甲中，手影是光的反射形成的B．图乙中，潜望镜利用光的折射观察物体C．图丙中，海市蜃楼是光的折射形成的D．图丁中，汽车后视镜利用光的折射扩大观察范围【答案】C【解析】A．手影是光沿直线传播被遮挡，形成的黑影，故A错误；B.潜望镜是利用平面镜成像现象，是利用光的反射观察物体，故B错误；C．海市蜃楼是光在同种不均匀的空气中传播，是光的折射形成的，故C正确；D.汽车后视镜利用光的反射扩大观察范围，故D错误。11．如图所示，小宁同学在“探究光的反射规律”时，将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上，利用红、绿、蓝三种颜色的激光进行实验。下列说法中正确的是（）A．红光的反射光线与入射光线重合，反射角为90° B．进行该实验的白纸越光滑越有利于光的反射 C．要研究光路是否可逆，可用激光沿②号方向射入，看反射光线是否沿蓝光射出 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，说明反射现象消失【答案】C【解析】A、光线垂直射到镜面上，入射光线与法线重合，所以入射光线与法线的夹角等于0°，所以入射角为0°，故A错误。B、为了看清楚纸板上的光路，纸板的表面应是较粗糙的，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚，故B错误；C、让光线从反射光线方向射入，会发现光线从入射光线方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的，故C正确；D、纸板NOF沿NO边向后折时看不到反射光线，因为反射光线、入射光线与法线在同一平面内，这时在F面上不能看到反射光线，但反射光线仍然存在，故D错误。12．如图所示是一束光线经过空气和玻璃界面后的情况，请判断下列说法中正确的是（）A．入射光线是NO B．折射角为50度 C．界面处只发生光的折射 D．分界线BD右侧为玻璃【答案】D【解析】根据图片可知，∠AOE＝∠AON，根据光的反射定律可知，它们为入射角和反射角，AC为法线，则OM肯定就是折射光线；A、根据“折射光线和入射光线分居法线两侧”可知，EO为入射光线，ON为反射光线，故A错误；B、折射角为折射光线与法线之间的夹角，折射角为∠MOC＝90°﹣50°＝40°，故B错误；C、光在界面上同时发生了折射和反射，故C错误；D、入射角∠AON＝60°，大于折射角，则界面左侧为空气，右侧为玻璃，故D正确。故选：D。13．如图所示，水池的宽度为L，在水池右侧距离池底高度H处有一激光束，水池内无水时恰好在水池的左下角产生一个光斑。已知L＝H，现向水池内注水，水面匀速上升，则光斑（）A．匀速向右移动，且移动速度大于水面上升的速度 B．匀速向右移动，且移动速度小于水面上升的速度 C．减速向右移动，但速度始终大于水面上升的速度 D．加速向右移动，但速度始终小于水面上升的速度【答案】B【解析】光由空气斜射进入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，所以光斑是由光的折射形成的。当水面上升时，折射光路的变化如图：可见，水面.上升，折射点右移，光斑右移。水面上升的距离h与光斑移动的距离s成正比：s＝h（1﹣tana）（其中a为折射角）所以当水面匀速上升，光斑必然匀速移动，而不是变速运动。因为L＝H，所以激光与水面成45°角入射，所以由图可知，光斑再怎么移也不可能和法线重合，所以速度比水面上升的速度小。故ACD错误，B正确。14.如图是一款黑科技阅读设备——“博看AI光影阅读”。它利用了激光投影和成像技术，开机后该设备将资源投影到白色粗糙的桌面上，直接在桌面上用手进行触控操作，犹如在手机上操作一样简单。下列关于此设备的说法不正确的是（）A．桌面上所成的像是正立放大的虚像 B．投影仪的镜头是凸透镜 C．白色桌面便于反射各种色光 D．选用粗糙的桌面是为了使光发生漫反射【答案】A【解析】AB、投影仪的镜头是凸透镜，投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像，所以桌面上所成的像是倒立、放大的实像，故A错误、B正确；B、白色的桌面可以反射各种色光，故B正确；C、粗糙的桌面是为了让光发生漫反射，使周围所有的人都能看到，故C正确。15.在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示。图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。则下列说法正确的是（）A．蜡烛处于AB间某一位置时，成倒立、缩小的实像 B．蜡烛处于BC间某一位置时，成倒立、放大的实像 C．将蜡烛从C移动到B的过程中，所成像逐渐增大 D．将蜡烛从B移动到A的过程中，所成像逐渐减小【答案】C【解析】（1）由图象知，u＝v＝2f＝20cm，凸透镜成倒立、等大的实像，所以凸透镜的焦距：f＝10cm。（2）物距大于一倍焦距时，凸透镜成实像。A、蜡烛处于AB间某一位置时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像。选项错误。B、蜡烛处于BC间某一位置时，u＞2f，成倒立、缩小的实像。选项错误。C、将蜡烛从C移动到B的过程中，物距大于一倍焦距时，凸透镜成实像。物距减小，像距增大，像变大。选项正确。D、将蜡烛从B移动到A的过程中，物距大于一倍焦距时，凸透镜成实像。物距减小，像距增大，像变大。选项错误。二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）16.如图是耳的结构模式图，请回答问题：（1）接受声波信息的听觉感受器位于图中②内。（2）听神经将信息传到人的形成听觉。【答案】（1）耳蜗（2）大脑皮层【解析】（1）接受声波信息的听觉感受器位于图中②耳蜗内，耳蜗是听觉的感受器，听觉的形成在大脑皮层听觉中枢。（2）听神经将信息传到人的大脑皮层形成听觉。17．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调（选填“变高”“不变”或“变低”），响度（选填“变大”“不变”或“变小”）。【答案】不变变大【解析】[1][2]由图可知，B段与A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变；声波的振幅增大、响度变大。18.如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”。（1）当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓声是由鼓面的产生的。（2）当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里。【答案】（1）振动（2）音色【解析】（1）当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓声是由鼓面的振动产生的。

（2）当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的音色不同，确定车行驶的是一里还是十里。19.图甲为车内后视镜，请在图乙中画出司机的眼睛C通过后视镜MN看见后排座椅上A点的光路图。【答案】【解析】平面镜成的像与物关于平面镜对称。过A点关于平面镜的对称点即为后排座椅上A点的像，连接与平面镜交于点O即为反射点，连接AO作出入射光线，连接OC作出反射光线20.如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其他部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于________透镜，而气泡与周边的水组成________透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？________________。【答案】凸凹先变细后变粗【解析】试管充满水的地方中间厚，边缘薄，属于凸透镜，对光有会聚作用；气泡与周边的水中间薄，边缘厚，属于凹透镜，对光有发散作用。使太阳光经过试管会聚在焦点位置时，在白纸上形成的亮线是最亮、最细的；当把白纸从靠近试管向下移动到焦点时，亮线变细，当把白纸从焦点继续向下移动时，亮线变粗，因此整个过程中亮线先变细后变粗。21.某同学进行了如下实验：（1）将两个凸透镜分别固定在光具座上，并用一束平行主光轴的光分别射向两个凸透镜，调节光屏的位置，直至在各自光屏上形成了一个最小的亮斑，如图所示。由此可知凸透镜_______（选填“M”或“N”）对光的会聚作用更强。（2）该同学继续利用上述器材及一个发光体、刻度尺探究凸透镜成实像时，像的高度与焦距是否有关。实验中需要选用凸透镜_______（选填“M和N”或“M或N”），将发光体放在距凸透镜_______（选填“相同”或“不同”）距离处，用光屏接收像，若_______，则说明像的高度与焦距有关。【答案】（1）M（2）①.M和N②.相同③.光屏上所成的像高度不同【解析】（1）根据凸透镜对光具有会聚作用，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点，会聚点越靠近透镜，说明凸透镜对光的会聚能力越强，由图可知，光线经凸透镜M折射后会聚点更靠近透镜，所以凸透镜M对光的会聚作用更强。（2）要探究凸透镜成实像时像的高度与焦距是否有关，需要控制物距相同，改变凸透镜的焦距进行实验。这里有两个焦距不同的凸透镜M和N，所以实验中需要选用凸透镜M和N。同时，要将发光体放在相同距离处（即控制物距相同）。如果在光屏上所成的像高度不同，就说明像的高度与焦距有关。三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共20分）22.科学课上同学开展了“制作简易乐器”的项目化学习活动，活动包括体验声音、探究声音等环节。（1）体验：老师用尺子以不同的速度划过梳子，让同学们体验声音区别，并描述声音的区别。小科表示在这个过程中他感觉声音的传播速度变快了，你是否赞同小科的观点，你能结合声音传播速度的相关知识说明理由吗？。（2）探究：老师要求设计实验探究音调与振动快慢的实验，提供了钢尺、塑料尺。甲组利用钢尺设计了下表的实验，请将表中空缺的实验操作和实验方案设计要求补充完整。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一将钢尺伸出桌面一截，按住钢尺位置。（看图填写字母），拨动钢尺位置D。获取事实和证据步骤二改变钢尺。设置改变的量步骤三按住与步骤一的位置，用大小的力拨动步骤一的位置。划线部分的目的是。步骤四重复步骤二、步骤三多次实验，获取证据步骤五比较几次声音音调的变化，分析得出结论获取事实和证据，得出实验结论【答案】（1）不赞同，声音的传播速度与物体振动的快慢无关，与传播的介质、温度有关；（2）C；伸出桌面的长度；保证无关变量相同。【解析】（1）体验：老师用尺子以不同的速度划过梳子，让同学们体验声音区别，并描述声音的区别。小科表示在这个过程中他感觉声音的传播速度变快了，你是否赞同小科的观点，你能结合声音传播速度的相关知识说明理由吗？不赞同，声音的传播速度与物体振动的快慢无关，与传播的介质、温度有关。（2）探究：老师要求设计实验探究音调与振动快慢的实验，提供了钢尺、塑料尺。甲组利用钢尺设计了下表的实验，请将表中空缺的实验操作和实验方案设计要求补充完整。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一将钢尺伸出桌面一截，按住钢尺位置C。（看图填写字母），拨动钢尺位置D。获取事实和证据步骤二改变钢尺伸出桌面的长度。设置改变的量步骤三按住与步骤一的位置，用大小的力拨动步骤一的位置。划线部分的目的是保证无关变量相同。步骤四重复步骤二、步骤三多次实验，获取证据步骤五比较几次声音音调的变化，分析得出结论获取事实和证据，得出实验结论23.探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。（1）实验前，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板架在纸上。（2）在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛B，直到B与A的像A′完全重合，在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，处理数据如图乙。（3）得出结论：像与物关于平面镜对称。为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议：。（4）利用茶色薄玻璃板制作如图丙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丁，当手机屏幕与白纸的夹角为80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为°，临摹时要在（填“①”或“②”）位置观察。【答案】(1)垂直(2)改变蜡烛的位置，多次实验(3)50①【解析】（1）实验时玻璃板与纸面应垂直放置，这样所成的像在桌面上，方便找到像的位置。（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合，蜡烛B能跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小相等，用到了等效替代法。（3）一次实验得出的结论不具有普遍性，本实验中应多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据，其目的是避免实验的偶然性，得到普遍规律。（4）[1]平面镜成像物与像关于镜面对称，如图丁，当手机屏幕与白纸的夹角为80°，则手机右侧与白纸的夹角为，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为[2]平面镜成的像是虚像，所以要透过玻璃板观察像，则临摹时要在①位置观察像。24．在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：A.把小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置。B.将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整位置，使它的像与灯泡a的像重合。C.用刻度尺测量灯泡b到水面的距离。（1）测量时，把刻度尺的零刻度线对准灯泡b，水面处对应的刻度如图所示，则灯泡b到水面的距离为cm。（2）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，则刻度尺在水面处的示数表示到水面的距离。（选填“灯泡a”或“灯泡a的像”）【答案】（1）8.12；（2）灯泡a【解析】（1）根据图甲可知，灯泡b到水面的距离为8.12cm；（2）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，此时真实的零刻度线与灯泡a的实际位置也是重合的，所以刻度尺在水面处的示数表示灯泡a到水面的距离；四、综合题（共3小题，25、26小题各6分，27小题8分，共20分）25.如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是（填字母）；A.推理法B.类比法C.控制变量法D.转换法（2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明；（3）如图3示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是的振动产生，音调从高到低依次是；（4）图4是人耳结构图。听觉感受器位于（填序号），当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使（填结构名称）开放，空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。【答案】B；声音可以通过空气传播；瓶子和水；丙、乙、甲、丁；8；咽鼓管【解析】（1）通过水波来研究声波，运用的实验方法是类比法，故B符合题意。（2）敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，两音叉间有空气，说明声音能够在空气中传播。（3）声音是由物体的振动产生的，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，水因振动可以产生声音，且水越少振动频率越快，音调越高，因此音调从高到低依次是丙、乙、甲、丁。（4）耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，听觉感受器位于8耳蜗，其目的是使咽鼓管开放，以保持鼓膜内外气压平衡。26.汽车越来越智能化，冬天，前挡风玻璃上出现白雾时，汽车能自动启动除雾功能，向前挡玻璃吹出热风，一会儿白雾就消失了。车身配有雷达，能够判断车与障碍物的距离。车窗采用“智能玻璃”，这种玻璃具有单向透光功能，能从车内看到车外明亮的景物，而从车外看不见较暗的车内景象。这种玻璃还能根据车外的光照度，自动调节透明度，使车内有良好的亮度和温度。汽车抬头显示系统（如图甲），简称HUD，HUD利用平面镜成像原理（如图乙），将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过挡风玻璃往前方看的时候，能够在看到车外的景象的同时，不必低头就可以看到车辆行驶信息，如车速、油耗、导航等，从而避免分散对前方道路的注意力，确保驾驶舒适安全。请回答以下问题：（1）汽车雷达启动后发出（选填“超”或“次”）声波信号经周边的物体的反射后，可判断车与障碍物的距离；（2）炎热的夏天“智能玻璃”的单向透光可以有效减小（选填“红”或“紫”）外线对人体皮肤的伤害；（3）冬天行车时，汽车挡风玻璃容易出现一层白雾，此时应将“智能玻璃”温度调；（4）已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为度，某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时就需要将显示器沿水平方向（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃；（5）“智能玻璃”能根据车外光照度自动调节玻璃的透明度，实现车内的光照度为一个适宜的定值，经测算车外光照度和玻璃的透明度的关系图像如图乙所示（光照度与透明度成反比），当透明度为60%时，车内光照度为Lx。【解答】解：（1）汽车雷达系统是通过发射并接收超声波来判断车与障碍物的距离。（2）夏天“智能玻璃”的单向透光可以有效减小太阳光中的紫外线对人体皮肤的伤害。（3）冬天，