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文档简介
幼儿园安全工作年度计划一、指导思想与工作目标
(一)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,严格遵循《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,以“幼儿为本、生命至上”为核心,构建“全员参与、全程覆盖、全域防控”的安全工作体系,将安全理念融入幼儿园一日生活全流程,切实保障幼儿生命安全和身体健康,为幼儿营造安全、健康、和谐的成长环境。
(二)工作目标
1.安全管理目标:全年无重大安全责任事故,无幼儿伤亡事件,一般安全事故发生率较上年下降20%;安全隐患排查整改率达100%,建立“横向到边、纵向到底”的安全责任网格,实现安全管理制度化、规范化、精细化。
2.安全教育目标:幼儿安全知识知晓率达95%以上,掌握基本防溺水、防拐骗、交通安全、消防安全等自我保护技能;教职工安全培训覆盖率达100%,应急演练参与率达100%,提升应急处置能力;家长安全知识普及率达90%以上,形成家园协同安全育人机制。
3.安全制度目标:完善安全管理制度体系,修订《幼儿园安全管理手册》《幼儿意外伤害处理流程》等10项核心制度,建立安全风险评估、隐患排查治理、责任追究等长效机制,确保安全工作有章可循、有据可依。
4.安全保障目标:安全设施设备完好率达100%,消防器材、监控系统、应急照明等定期检测维护;配备专职安保人员2名,兼职安全员4名,保障安全经费投入年增长10%,优化人防、物防、技防“三位一体”安全防护体系。
二、组织机构与责任体系
(一)领导小组设置
幼儿园安全工作领导小组由园长担任组长,全面负责安全工作的统筹规划与决策部署;副园长担任副组长,分管日常安全管理工作;成员包括安全主任、保健医、后勤主任、各班班主任及家长委员会代表。领导小组每季度召开一次专题会议,分析安全形势,研究解决重大安全问题;每月召开一次安全例会,总结上月工作,部署下月任务。领导小组下设安全管理办公室,由安全主任兼任办公室主任,负责日常安全工作的组织协调与信息汇总。
(二)岗位责任分工
1.园长责任:作为安全工作第一责任人,负责审批安全工作计划、保障安全经费投入、组织安全检查与应急演练,定期向教职工代表大会汇报安全工作情况。
2.副园长责任:协助园长分管安全工作,监督各项安全制度的落实,协调各部门开展安全教育活动,处理日常安全事务。
3.安全主任责任:制定安全管理制度和应急预案,组织安全隐患排查与整改,负责教职工安全培训与应急演练,记录安全工作台账。
4.班主任责任:对本班幼儿安全负直接责任,每日进行晨检、午检,关注幼儿身体状况,开展班级安全教育,及时向家长反馈幼儿安全情况。
5.保健医责任:负责幼儿健康管理,监督食堂卫生与食品安全,指导传染病防控,处理幼儿意外伤害事件。
6.后勤主任责任:维护园内设施设备安全,定期检查消防器材、水电线路、户外玩具等,确保符合安全标准。
7.保安责任:严格执行门卫管理制度,核实外来人员身份,禁止无关人员进入校园,负责校园巡查与夜间值守。
8.家长委员会责任:参与幼儿园安全监督,协助开展家长安全教育培训,反馈家长对安全工作的意见建议。
(三)考核与监督机制
1.考核标准:制定《幼儿园安全工作考核细则》,将安全责任落实情况纳入教职工绩效考核,考核内容包括安全制度执行、隐患排查整改、安全教育开展、应急演练参与等,实行百分制评分。
2.考核方式:采用日常检查与定期考核相结合的方式,安全主任每日巡查安全工作,领导小组每月进行全面检查,每学期末进行综合考核。考核结果与教职工评优评先、职称晋升挂钩。
3.监督机制:建立内部监督与外部监督相结合的监督体系。内部监督由领导小组定期抽查安全工作台账,组织教职工对安全工作进行评议;外部监督通过家长委员会问卷、家长意见箱、上级部门检查等方式,收集安全工作反馈意见。
4.责任追究:对因失职、渎职导致安全事故的,按照《幼儿园安全事故责任追究办法》追究相关人员责任,情节严重的依法依规处理;对安全工作表现突出的个人给予表彰奖励。
三、安全管理制度建设
(一)制度体系完善
1.核心制度修订
幼儿园对现有安全管理制度进行全面梳理,修订《幼儿园安全管理手册》,明确安全管理的基本原则、组织架构和责任分工。新增《幼儿一日活动安全指引》,细化晨间入园、集体教学、户外活动、午休、离园等各环节的安全操作规范。修订《教职工安全行为守则》,明确教职工在安全管理中的禁止性行为,如体罚幼儿、擅自离岗等。
2.专项制度制定
针对不同安全风险领域,制定专项管理制度。食品安全方面,出台《幼儿园食堂卫生管理制度》,明确食材采购索证索票、食品加工流程、餐具消毒等要求;消防安全方面,制定《消防设施设备管理规定》,明确灭火器、消防栓、应急照明等设备的检查周期和维护责任;交通安全方面,建立《幼儿接送管理制度》,规范家长接送凭证、校车运行流程等。
3.操作规程细化
将安全管理制度转化为可操作的具体流程。例如,《幼儿意外伤害处理流程》明确事故发生后第一时间通知保健医、园长,同时联系家长,并按照“轻伤园内处理、重伤送医并报备”的原则分级处置;《安全隐患排查流程》规定后勤主任每周组织一次全园安全巡查,发现隐患后填写《安全隐患整改通知书》,明确责任人和整改时限,整改完成后由安全管理办公室验收。
(二)日常管理制度
1.晨检午检制度
保健医每日早晨7:30-8:00在园门口对幼儿进行晨检,使用额温枪测量体温,观察幼儿精神状态、手部皮肤和口腔,检查是否携带危险物品。午休期间,保育员每15分钟巡查一次幼儿睡眠情况,重点关注盖被情况、呼吸状态,发现异常及时处理。各班班主任每日上午10:00和下午3:00组织班级二次晨检,检查幼儿指甲长度、衣物是否整洁,对带药幼儿登记用药信息并按时喂药。
2.活动组织制度
集体教学活动前,教师检查活动场地和教具安全性,避免使用尖锐、易碎物品。户外活动前,保育员检查大型玩具、攀爬架等设施是否牢固,清除地面石子、积水。活动中,教师全程关注幼儿动态,禁止幼儿追逐打闹或擅自离开活动区域。特殊天气(如暴雨、高温)时,及时调整活动安排,改为室内游戏或绘本阅读。
3.食品卫生制度
食堂严格执行“明厨亮灶”要求,食材采购从定点供应商处进货,索要并留存检疫证明和采购凭证。蔬菜、水果等食材浸泡30分钟以上去除农药残留,生熟食品分开加工和存放。餐具使用后经“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”流程处理,每餐食品留样48小时。食堂工作人员每日晨检,有发热、腹泻等症状立即调离岗位。
(三)应急管理制度
1.应急预案制定
针对火灾、地震、意外伤害、传染病疫情等突发事件,制定专项应急预案。火灾应急预案明确“报警-疏散-扑救-救护”四个环节的职责分工,规定各班级疏散路线和集合地点;地震应急预案要求教师立即组织幼儿躲在课桌下或墙角,待震动停止后有序撤离至操场;意外伤害预案明确不同伤害类型的处理步骤,如烫伤后立即用冷水冲洗15分钟,骨折时固定伤处并拨打120。
2.应急演练实施
每学期开展4次全园应急演练,其中消防演练2次、地震演练1次、防踩踏演练1次。演练前通过广播、情景模拟等方式向幼儿讲解逃生方法,演练中记录各班级疏散时间和秩序,演练后召开总结会,分析存在的问题并改进方案。例如,消防演练中发现小班幼儿疏散速度较慢,后续通过绘本、儿歌等形式强化训练。
3.应急物资管理
在保健室、各楼层走廊设置应急物资储备柜,配备急救箱、灭火器、应急灯、扩音器、逃生绳等物品。急救箱内备有创可贴、消毒棉、体温计、退烧药等常用药品,每月检查药品有效期和数量,及时补充消耗物资。应急物资由后勤主任负责管理,建立台账,定期检查维护,确保随时可用。
(四)监督与考核制度
1.日常监督检查
安全管理办公室每日巡查幼儿园重点区域,包括食堂、保健室、户外活动场地等,检查制度落实情况。例如,检查教师是否严格执行活动前安全检查,保育员是否按规定进行午间巡查。每周五召开安全工作例会,汇总巡查中发现的问题,研究整改措施。家长委员会每月参与一次安全监督,查看食堂卫生、门卫管理等工作,提出意见建议。
2.安全考核评价
将安全工作纳入教职工年度考核,考核内容包括安全制度执行情况、隐患排查整改效果、应急演练参与度等。考核采用“日常检查+季度抽查+年终测评”的方式,日常检查占40%,季度抽查占30%,年终测评占30%。考核结果与绩效工资、评优评先挂钩,对考核优秀的教职工给予奖励,对考核不合格的进行培训或调岗。
3.责任追究机制
建立安全事故责任倒查制度,对发生的安全事件,由安全工作领导小组组织调查,明确责任主体。例如,因教师未及时制止幼儿打闹导致摔伤的,由班主任承担主要责任;因消防器材失效导致火情扩大的,由后勤主任承担管理责任。根据情节轻重给予批评教育、经济处罚、行政处分等处理,构成犯罪的移交司法机关。
四、安全教育与培训体系
(一)幼儿安全教育实施
1.分龄分层教育设计
小班幼儿以直观感知为主,通过安全儿歌、手指谣、情景表演等形式学习基础安全知识。例如《上下楼梯靠右走》儿歌配合动作示范,让幼儿理解秩序的重要性;设置“安全小卫士”角色游戏,模拟过马路场景,掌握红灯停绿灯行的规则。中班幼儿侧重行为习惯养成,开展“危险物品大搜索”活动,引导幼儿识别尖锐玩具、药品等危险物品;组织“陌生人来了”情景剧,学习拒绝陌生人的糖果和跟随要求。大班幼儿强化规则意识,通过安全知识竞赛、安全主题绘画等方式巩固防溺水、防拐骗等知识;设计“安全标志我知道”区域活动,认识禁止触摸、当心触电等常见标识。
2.日常渗透教育
将安全教育融入一日生活各环节。晨检时保健医检查幼儿是否携带危险物品,同步进行“小手不摸插座”等口头提醒;进餐环节开展“热汤要吹凉”的实践指导;午休前通过故事《小熊睡觉不玩闹》强调安全睡姿;离园前5分钟进行安全小结,提醒幼儿不跟陌生人走。每周三下午设置“安全小课堂”,由各班教师结合季节特点开展针对性教育,如春季重点讲解花粉过敏防护,夏季强调防溺水要点。
3.主题教育活动
每月开展安全主题教育活动,三月为“消防安全月”,组织幼儿认识灭火器、学习火灾逃生口诀;五月“防震减灾周”,通过视频观看地震逃生动画,在教室演练“三角避险法”;九月“食品安全周”,邀请食堂厨师讲解健康饮食知识,开展“不挑食”小达人评选。重大节日如“六一儿童节”举办安全游园会,设置安全知识问答、安全绳结比赛等趣味项目。
(二)教职工安全培训
1.分层分类培训体系
新入职教职工参加为期3天的岗前安全培训,内容包括《幼儿园安全管理手册》解读、幼儿意外伤害处理流程、消防器材使用等,考核合格后方可上岗。在岗教职工每季度参加一次专题培训,如春季重点培训春季传染病防控,秋季开展食品安全管理培训。关键岗位人员实施专项强化,保安人员每月接受门禁系统操作、突发事件应急处置培训;保健医每学期参加区级急救技能考核;食堂工作人员每季度进行食品安全法规知识测试。
2.培训形式创新
采用“理论+实操”双轨模式。理论培训通过案例分析会、安全知识讲座等形式,剖析典型事故原因;实操培训设置模拟场景,如“幼儿高热惊厥处理”现场演练,让教职工练习体温测量、物理降温、紧急送医等步骤。利用信息化手段建立安全培训云课堂,上传消防演练视频、急救操作微课,方便教职工随时学习。每学期组织一次“安全技能比武”,通过包扎止血、灭火器快速使用等项目检验培训效果。
3.能力提升机制
建立“安全能力成长档案”,记录每位教职工的培训参与情况、考核成绩、实践表现。实施“安全导师制”,由经验丰富的老教师带教新员工,定期组织安全工作研讨会,分享班级安全管理经验。鼓励教职工参加外部专业培训,如红十字会急救证书、消防设施操作员资格认证等,对取得资质的给予学费补贴。
(三)家长安全教育
1.多渠道宣传普及
2.家园协同活动
开展“安全小卫士”家庭任务,鼓励家长与幼儿共同完成家庭安全隐患排查,记录《家庭安全检查表》;组织“安全知识进家庭”亲子手抄报比赛,优秀作品在园内展示。建立“安全家长志愿者”队伍,协助开展上下学时段交通疏导、大型活动安全维护等工作。
3.个性化指导服务
针对特殊幼儿家庭提供定制化安全指导,如对过敏体质幼儿发放《特殊体质幼儿安全照护指南》;对单亲家庭开展“幼儿居家安全”一对一入户指导。建立家长安全咨询热线,由保健医和安全主任轮值解答家长关于幼儿安全防护的疑问。
(四)应急演练实践
1.常态化演练机制
每学期开展4次全园性应急演练,其中消防演练2次(春季、秋季各1次),地震演练1次,防踩踏演练1次。演练前通过情景动画、儿歌等形式向幼儿讲解逃生要点,如“猫腰捂鼻弯腰走”口诀配合动作练习;演练中设置烟雾模拟、警报声等真实场景,各班级按照预定路线疏散至操场安全区域。
2.分场景专项演练
针对不同风险场景开展专项演练,如“防拐骗演练”邀请家长志愿者扮演陌生人,测试幼儿应对能力;“食物中毒应急演练”模拟幼儿出现呕吐症状,演练报告流程、送医安排、家长沟通等环节;“极端天气演练”针对暴雨、暴雪等天气,调整接送方案和室内活动安排。
3.演练评估改进
每次演练后立即召开复盘会,由安全主任记录各班级疏散时间、秩序维护情况、幼儿情绪反应等指标。组织幼儿通过绘画表达演练感受,教师收集“我想知道”问题清单,针对性开展后续教育。根据演练结果优化应急预案,如发现小班幼儿疏散速度较慢,增加“安全小火车”游戏强化队列训练;发现楼梯拐角处易拥堵,增设安全引导员岗位。
五、安全设施与环境保障
(一)基础设施配置
1.门禁安防系统
幼儿园在主入口安装智能人脸识别门禁,家长通过手机APP提前录入幼儿及接送人面部信息,系统自动比对后放行。配备访客登记终端,要求外来人员出示身份证并经被访教职工确认后,领取临时电子门禁卡,离园时自动注销。围墙安装红外对射报警器,高度不低于2米,夜间开启周界防范模式,触发警报时安保室立即显示报警位置。
2.监控覆盖网络
全园高清摄像头实现无死角覆盖,重点区域包括出入口、楼梯口、食堂、户外活动场地等,录像保存时间不少于30天。监控室设置24小时值班岗,安保人员每小时巡查一次实时画面,发现异常立即启动应急预案。各班级活动区域安装半球形摄像头,既保障安全又保护幼儿隐私。
3.消防设施配备
每个楼层按消防规范配备手提式干粉灭火器,间距不超过25米,在走廊、厨房等位置增设灭火毯和消防沙箱。消防栓箱内配备水带、水枪,每月检查压力表和接口密封性。全园安装智能烟感报警器,厨房、配电室等区域增设温感探测器,报警信号直通消防控制室。
(二)环境隐患排查
1.日常巡查机制
后勤主任每日7:30前开展全园安全巡查,重点检查户外大型玩具连接部位是否松动、地面是否有尖锐物、楼梯扶手是否稳固。班级教师每活动前检查教玩具安全性,如积木是否有毛刺、绘画材料是否无毒。保健医每周抽查班级饮水机滤芯更换情况,确保水质达标。
2.季节性专项检查
春季重点检查排水系统防堵塞、防雷设施接地电阻;夏季排查空调外机固定情况、遮阳棚承重能力;秋季清理屋顶落叶、检查门窗密封性;冬季测试供暖管道保温层、防滑垫铺设情况。每次检查后形成《季节性安全检查报告》,记录隐患位置、风险等级及整改时限。
3.专业机构检测
每学期委托第三方检测机构对园舍建筑结构安全进行评估,出具《房屋安全鉴定报告》。消防设施由消防维保单位每半年全面检测一次,包括灭火器压力测试、应急照明断电切换试验。电梯设备由特种设备检测院每年进行一次安全检查,合格证张贴于轿厢内显眼位置。
(三)重点区域防护
1.户外活动场地
软质塑胶地面铺设厚度不低于8厘米,缓冲区扩大至器械周围1.5米范围。大型滑梯、攀爬架等设施每周检查焊点、螺栓紧固度,发现锈蚀立即更换。沙池定期更换新沙,每学期用紫外线灯消毒;水池加装防溺网,深度超过30厘米的区域设置警示标识。
2.食堂管理规范
食堂地面铺设防滑瓷砖,墙面安装1.8米高瓷砖墙裙。粗加工区设置3个独立水池,分别用于蔬菜、肉类和餐具清洗。配备48小时食品留样柜,每餐次留样量不少于125克,标签标注餐别、日期。安装油烟净化器,每半年清洗一次并记录。
3.午休区域防护
床铺间距保持60厘米以上,床头与暖气片距离不少于1米。窗帘采用阻燃面料,电源插座安装防护盖板。保育员值班床与幼儿床位保持3米以上直线距离,配备应急呼叫器,确保夜间突发状况能立即响应。
(四)维护更新机制
1.设备台账管理
建立全园安全设施电子台账,包含购置日期、型号规格、维保记录、责任人等信息。每季度更新一次《设施设备状态表》,对达到使用寿命的器材(如灭火器使用满5年)及时申报更换。消防器材箱张贴检查卡,记录每月压力检查结果。
2.预算保障机制
安全维护经费纳入年度预算,不低于幼儿园年度支出的8%。设立专项储备金,用于突发设施损坏的紧急维修。大额设备更新(如监控系统升级)需提前半年制定方案,经园务会审议后报上级主管部门备案。
3.应急维修流程
发现设施损坏后,值班人员立即设置警示标识并上报后勤主任。一般故障(如照明损坏)24小时内修复,重大隐患(如消防管道漏水)启动应急预案,同时联系维保单位到场处置。维修完成后由安全管理办公室验收,填写《设施维修记录单》存档。
六、监督与改进机制
(一)日常监督检查
1.多层级巡查制度
园长每月带队开展一次全园安全大检查,重点区域包括食堂、消防通道、户外活动场地等,现场记录问题并要求限期整改。安全主任每周组织专项检查,如周一检查消防器材状态,周三检查班级活动区安全防护,周五检查门禁系统运行情况。后勤人员每日三次巡查,早班检查设施夜间状况,午班检查活动区域隐患,晚班检查门窗电源关闭情况。
2.家长参与监督
设立“家长安全观察员”制度,每班推选2名家长代表,每月参与一次安全巡查,重点观察幼儿活动中的防护措施是否到位。家长委员会每学期召开两次安全座谈会,收集关于接送流程、食品安全等方面的改进建议。园门口设置“安全意见箱”,每周开启整理,对合理建议48小时内反馈处理方案。
3.外部专业检查
每学期邀请消防部门开展一次消防安全评估,重点检查疏散通道、应急照明等设施。市场监管部门每季度对食堂卫生进行突击检查,抽检食材留样和操作流程。卫生监督所每年对饮用水水质、消毒设备进行检测,确保符合国家卫生标准。
(二)考核评价体系
1.量化考核指标
制定《安全工作量化考核表》,将安全工作分解为10项具体指标:隐患整改及时率(100%为满分)、安全教育覆盖率(95%以上)、应急演练合格率(90%达标)、设施完好率(100%达标)等。采用百分制计分,60分以下为不合格,需参加专项培训。
2.多元评价主体
教职工自评:每月末对照岗位职责填写《安全工作自查表》,反思自身在晨检、活动组织等环节的履职情况。同事互评:班级教师之间交叉检查班级安全记录,评估隐患排查的细致程度。幼儿评价:通过“安全小标兵”评选,观察幼儿对安全知识的掌握程度。家长评价:每学期发放匿名问卷,了解家长对安全工作的满意度。
3.结果应用机制
考核结果与绩效工资直接挂钩,优秀者(90分以上)奖励当月绩效的10%,不合格者(60分以下)扣减当月绩效的5%。连续两年考核优秀的教职工优先晋升职称,连续两年不合格者调整岗位。考核结果在园务公开栏公示,接受全体教职工监督。
(三)持续改进机制
1.隐患闭环管理
建立“隐患发现-登记-整改-验收-销号”闭环流程。发现隐患后立即在《安全隐患台账》记录,明确整改责任人和时限。整改完成后由安全主任验收,拍照留
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