初中七年级语文下册五单元第20课《外国诗二首》课件

主讲人：时间：五单元20外国诗二首202X.XCONTENTS课程导入01目录《假如生活欺骗了你》02《未选择的路》03两首诗的比较04课堂总结05课后作业06课程导入Part.01同学们，诗歌是文学宝库中的璀璨明珠，它以简洁而富有韵律的语言，表达着人类最真挚的情感和深邃的思想。从古至今，无数诗人用他们的笔触，描绘着生活的酸甜苦辣，记录着时代的变迁。今天，让我们一同走进外国诗歌的世界，去感受别样的诗意与智慧。诗歌的魅力在接下来的学习中，我们将一同品味普希金的《假如生活欺骗了你》和弗罗斯特的《未选择的路》。这两首诗虽来自不同的国度，却都蕴含着对人生的深刻思考，相信会给大家带来许多启发。引出两首外国诗《假如生活欺骗了你》Part.02普希金简介普希金，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，被誉为“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗歌的太阳”“俄国文学的始祖”。他生于莫斯科的一个崇尚文学的贵族家庭，12岁进入贵族子弟学校，便以能诗闻名。1817年毕业后在外交部任翻译，期间创作了众多歌颂自由、抨击专制暴政的诗作，如《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等，对俄国文学语言的发展产生了深远影响。他的一生都在为追求自由和正义而奋斗，与黑暗专制进行不屈不挠的斗争，却也因此两度被流放，但始终坚守自己的信念，最终在与敌人的决斗中不幸离世，年仅38岁。写作背景《假如生活欺骗了你》创作于普希金被沙皇流放的艰难时期。当时的俄国革命如火如荼，而诗人却被迫与世隔绝。在这样的困境中，普希金依然没有丧失对生活的希望与斗志，他怀着对未来的坚定信念，写下了这首充满力量的诗歌，既是对自己的鼓励，也是对他人的劝慰。作者及写作背景首先，请大家打开课本，听老师为大家朗读这首诗，在听的过程中，注意诗歌的节奏、停顿和重音，感受诗歌的韵律之美。（教师朗读）同学们，诗歌的节奏就像是音乐的节拍，它能让诗歌读起来朗朗上口。比如“假如/生活/欺骗了你”，这里的“假如”“生活”“欺骗”“了你”都要适当停顿，并且“欺骗”一词可以重读，以突出生活给人的这种挫折感。大家试着自己小声读一读，注意把握节奏和重音。朗读示范与指导学习诗歌，我们先来认识一些诗中的生字词。“瞬息”（shùnxī），指一眨眼一呼吸的短时间，形容时间极短，比如“瞬息万变”，就表示在极短的时间内变化快而多；“幽寂”（yōujì），意思是幽静寂寞，描绘出一种安静、孤寂的氛围；“延绵”（yánmián），表示延续不断，像山脉延绵不绝，这里用来形容生活中的种种境遇会持续存在。“荒草萋萋”（huāngcǎoqīqī），形容草长得茂盛的样子，让我们仿佛看到一片茂盛的荒草地；“忧郁”（yōuyù），就是愁闷的意思，当生活欺骗我们时，我们可能就会感到忧郁；“伫立”（zhùlì），指长时间地站着，大家想象一下，一个人在某个地方久久伫立，是不是有一种沉思、等待的感觉。“涉足”（shèzú），指进入某种环境或生活范围，比如我们涉足一个新的领域，就意味着开始接触和探索这个领域；“尴尬”（gāngà），表示处境困难，不好处理，在生活中，我们可能会遇到一些让自己感到尴尬的事情。大家把这些字词齐读两遍，边读边记。字词学习诗歌朗读与字词学习POWERPOINTDESIGN整体感知深入理解现在，请同学们大声自由朗读诗歌，思考这首诗可以分为几个部分，每个部分主要表达了什么内容。（学生朗读、思考）好，谁来说说自己的理解？（请学生回答）这位同学说得很对，这首诗可以分为两个部分。第一部分，从开头到“相信吧，快乐的日子将会来临”，主要写当生活中遇到挫折、身处逆境时，我们不要悲伤，不要心急，要保持镇静，因为快乐的日子终会到来。第二部分，从“心儿永远向往着未来”到结尾，进一步阐述我们要永远向往美好的未来，即便现在充满忧郁，但一切困难和挫折都是短暂的，终将会过去，而那些过去的经历，都会成为我们亲切的怀恋。我们来深入理解一下诗歌中的一些关键语句。“假如生活欺骗了你”，这里的“欺骗”是什么意思呢？其实，它泛指生活中所有的磨难、挫折、困境和不幸。普希金写这首诗时正被流放，这正是他自己真实生活的写照——专制扼杀正义，沙皇镇压革命，人生经历着苦难，生活遭遇着不幸，这些都是生活的“欺骗”。“忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”，为什么在忧郁的日子里要镇静呢？因为悲伤和着急并不能改变现状，只有保持冷静，才能更好地面对困难。而且，我们要坚信，风雨过后总会有彩虹，快乐的日子一定会到来，这体现了诗人积极乐观的人生态度。再看“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，大家想一想，为什么过去的苦难会成为亲切的怀恋呢？人生难免会遭受挫折，当我们用积极的人生态度去对待，“心儿永远向往着未来”，越过坎坷之后回首过去，就会发现那些艰难困苦都成为了宝贵的人生财富，它们让我们成长，让我们变得更加坚强，所以会成为亲切的怀恋。诗歌解析诗歌主题通过对诗歌的深入分析，我们可以总结出这首诗的主题：诗人以“假如生活欺骗了你”为主题，通过直白而真挚的语言，传达出在面对生活中的困境时，应保持乐观、积极向上的态度，勇敢地面对挫折，坚信未来是光明美好的。人生启示那么，这首诗给我们的人生带来了哪些启示呢？在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难和挫折，比如考试失利、和朋友闹矛盾、被老师批评等等。当这些情况发生时，我们不能一味地悲伤和抱怨，而是要像诗人说的那样，保持镇静，相信困难只是暂时的，只要我们积极面对，总会迎来快乐的日子。同时，我们要学会从挫折中吸取经验教训，每一次挫折都是一次成长的机会。当我们走过这段艰难的时光，再回首时，会发现这些经历让我们变得更加成熟和自信。就像大家在学习骑自行车时，可能会摔倒很多次，但正是这些摔倒，让我们最终学会了骑车，并且在以后回忆起来，这些摔倒的经历也会变得很有趣。所以，让我们用积极乐观的心态去面对生活中的一切，勇敢地追求自己的梦想。诗歌主题与人生启示《未选择的路》Part.03弗罗斯特简介接下来，我们一同走进弗罗斯特的《未选择的路》。弗罗斯特是20世纪最受欢迎的美国诗人之一，他的诗歌多以新英格兰的乡村生活为背景，语言质朴，却蕴含着深刻的哲理。他曾四次获得普利策奖，其作品对美国乃至世界诗歌的发展都产生了重要影响。弗罗斯特的诗歌常常通过对自然景物和日常生活的描写，揭示人生的真谛和人性的复杂，让读者在平凡中感受到不平凡的力量。写作背景《未选择的路》创作于20世纪初，当时的美国社会正处于快速发展和变革之中，人们面临着各种各样的选择和挑战。弗罗斯特通过这首诗，表达了自己对人生选择的思考，以及对选择所带来的结果的感慨。他以一个行者在岔路口的选择为切入点，引发了人们对人生道路选择的深入思考，让我们意识到每一个选择都可能改变我们的一生。作者及背景介绍初步感知读完诗歌，大家想一想，这首诗主要写了什么内容？（请学生回答）对，这首诗主要写了诗人在一个岔路口，面临两条路的选择，他经过深思熟虑，最终选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，并对自己的选择发出了感慨。从诗中，我们能感受到诗人在选择时的犹豫和思考，以及对未选择之路的留恋。朗读指导请同学们先听老师朗读《未选择的路》，注意诗歌的节奏和语气，感受诗歌的独特韵味。（教师朗读）同学们，这首诗的节奏比较舒缓，在朗读时，要注意把握好停顿和重音。比如“黄色的树林里/分出两条路”，“黄色的树林里”稍作停顿，“分出两条路”中“分出”可以重读，突出道路的分歧。大家跟着老师的节奏，一起轻声朗读一遍。0102诗歌朗读与初步感知我们来具体分析一下诗中的一些诗句。“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足”，这里描绘了一个简单而又充满象征意义的场景，树林里的两条路就像我们人生中的不同选择，而我们往往只能选择其中一条，这体现了人生选择的无奈。“我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处”，诗人在路口久久伫立，表现出他在选择时的犹豫和慎重。他极目望去，想要看清每条路的走向，但路的尽头消失在丛林深处，这也象征着未来的不确定性，我们在做出选择时，往往无法预知结果。“但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人、更美丽”，诗人最终选择了那条荒草萋萋、幽寂的路，这条路虽然看起来更艰难，但却更具吸引力，这说明诗人不满足于平凡和常规，勇于追求独特的人生道路。“虽然在这两条小路上，都很少留下旅人的足迹，虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染”，这两句进一步强调了两条路的相似之处，都很少有人走过，都保持着原始的状态，这也让诗人的选择更加艰难，因为他没有太多的经验可以借鉴。“呵，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”，诗人虽然想着留下一条路以后再走，但他深知人生的道路是不可逆的，一旦做出选择，就很难再回头，这让我们感受到了人生选择的重要性和不可重复性。“也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息把往事回顾，一片树林里分出两条路，而我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”，多年后，诗人回顾往事，会轻声叹息，这叹息中既有对过去选择的感慨，也有对人生的思考。他选择了人迹更少的路，也因此决定了自己一生的道路，这告诉我们，人生的选择会对我们的一生产生深远的影响。通过对诗句的分析，我们可以探讨一下这首诗的主题。这首诗表面上是写诗人在两条路之间的选择，实际上是借自然界的路来写人生之路，告诫人们人生只能选择一条路，所以必须慎重，不要随波逐流，而要经过自己的思考，做出独立自主的选择。每一个选择都意味着放弃其他的可能性，我们要为自己的选择负责，因为它将决定我们未来的人生走向。具体诗句分析诗歌主题探讨诗歌解析两首诗的比较Part.04现在，我们来比较一下《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》这两首诗。首先，它们的相同点在于，两首诗都与人生道路有关，都表达了诗人对人生的思考和感悟。它们都以简洁而富有感染力的语言，引发了我们内心深处对生活、对未来的思考，让我们意识到人生充满了选择和挑战，我们需要用智慧和勇气去面对。相同点主题侧重点从主题侧重点来看，《假如生活欺骗了你》重点在于鼓励人们在逆境中保持信心，相信未来的美好；而《未选择的路》则更强调人生选择的重要性和不可逆转性，提醒人们在做出选择时要慎重考虑。一首关注的是面对困难时的心态，一首关注的是人生选择的抉择，它们从不同角度为我们提供了人生的指引。表达方式在表达方式上，《假如生活欺骗了你》采用劝诫的口吻，直白地告诉人们面对生活中的挫折时要保持积极乐观的态度，语言亲切，如一位长者在谆谆教诲。而《未选择的路》则是通过叙述自己在岔路口的选择过程，含蓄地表达了对人生选择的思考，让读者自己去体会其中的哲理，更具含蓄美。不同点课堂总结Part.0501同学们，今天我们一起学习了普希金的《假如生活欺骗了你》和弗罗斯特的《未选择的路》这两首外国诗。让我们一起回顾一下，《假如生活欺骗了你》告诉我们，当生活遇到挫折时，不要悲伤，不要心急，要保持镇静，相信快乐的日子终会到来，因为一切困难都是暂时的，过去的经历都会成为亲切的怀恋。02《未选择的路》则通过诗人在岔路口的选择，让我们明白人生的道路充满了选择，每一个选择都至关重要，我们要经过深思熟虑，做出属于自己的选择，并且要为自己的选择负责。回顾两首诗内容学习这两首诗，不仅让我们领略了外国诗歌的独特魅力，更让我们对人生有了更深刻的认识和思考。诗歌就像一面镜子，它能映照