【政】守护正义课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第八课维护公平正义第2课时守护正义素养目标重点难点1.通过“生活观察”“探究与分享”等活动，能够判断出正义行为与非正义行为，理解正义的价值，培育道德修养，增强政治认同。2.通过“探究与分享”“阅读分享”等活动，能够以实际行动去守护正义，增强责任意识。重点：守护正义。难点：正义的作用（价值）。素养目标与重点、难点

“杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……思考：这些人在追求什么？追求正义导入新课三、课堂探究（小组合作，完成书本上的问题探究。6分钟）1.P70“生活观察”：在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。2.P71“探究与分享”：◆国家建立和完善上述制度有什么意义？3.P72“探究与分享”：◆为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？4.P73“探究与分享”：◆从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。5.P74“启思导行”：结合所学知识，以“维护社会公平正义”为主题召开一次班会。班会可以按照以下步骤实施。……四、教师点拨（利用课件点拨活动课和重难点。18分钟）教材P70生活观察公正无私、扶危济困、诚实守信

◆在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。正义行为秉公执法仗义执言见义勇为

非正义行为以权谋私特强凌弱卖国求荣

贪污受贿、欺行霸市、背信弃义任务探究一感悟链接教材：1.正义的内涵

正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。

2025年1月中下旬至2月，湖北省黄冈市中级人民法院组织开展司法救助金集中发放活动，为全市各县市区生活困难的救助申请人送去冬日里的温暖。此次活动共发放司法救助金85.9万余元，惠及38名困难群众，其中包含9名未成年人，以及12起交通事故受害人，有效缓解了他们的生活困境，彰显了司法温情。

任务探究二思考：以上司法救助活动的现实意义是什么？这说明正义有怎样的作用？思考：以上司法救助活动的现实意义是什么？这一活动说明正义有怎样的作用？

2025年1月中下旬至2月，湖北省黄冈市中级人民法院组织开展司法救助金集中发放活动，为全市各县市区生活困难的救助申请人送去冬日里的温暖。此次活动共发放司法救助金85.9万余元，惠及38名困难群众，其中包含9名未成年人，以及12起交通事故受害人，有效缓解了他们的生活困境，彰显了司法温情。探究与分享点拨：（1）缓解困难群众的生活状况，保障困难群众的生存。（2）正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶

助。在一个正义的社会中，即便是弱势群体，也能获得

基本生存保障，得到社会的关爱。

2016年4月，卓某某在路上看到14名男子酒后调戏妇女，挺身而出，结果却被歹徒打至重型颅脑损伤，几经抢救死里逃生，医疗费花了近百万元。案件审结后，14名罪犯都被判了刑，却无法对卓某某进行赔偿，卓某某后续治疗的医疗费全无着落。

为此，广东省汕头市龙湖区人民法院刑事审判庭副庭长纪冰，一次又一次地帮助卓某某争取荣誉和慈善救助。在纪冰的不懈努力下，卓某某最终被正式评定为“汕头市见义勇为先进个人”，为卓某某争取到社会各界的慈善救助和慰问金上百万元。2024年5月22日，人民法院报刊发文章《他的努力让见义勇为者更有底气》思考：以上案例说明正义对社会具有怎样的意义？点拨：正义要求惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到处罚，弘扬社会正

气；正义要求人们顾全大局，办事公道，积极营造和谐、稳定、安宁的

社会环境，为社会发展注入不竭动力。探究与分享

福建省龙岩市纪委监委第八纪检监察室主任钟发荣在武平县任职期间，查处了一起林业站工作人员违规办理林木采伐许可证案件。武平县永平林业站原站长李某收受不法商人贿赂，伙同县森林资源资产评估中心工作人员方某篡改树龄，违规发放采伐许可证，导致林木被滥伐。钟发荣带领团队深入调查，最终李某、方某均受到党纪政纪处分并被追究刑事责任。该案办结后，当地组织召开警示大会，督促林业部门开展专项治理，营造了风清气正的政治生态和行业风气。通过阅读材料，说说守护正义有什么重要意义？

正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。（3）正义营造风清气正的社会风尚点拨重难点------如何守护正义?（做法/措施）

英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这段话说明了“100-1=0”的道理，一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。②守护正义需要维护司法公正。→公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

上述材料启示我们如何守护正义？点拨重难点------如何守护正义?（做法/措施）

2024年3月22日，中国同阿尔及利亚、俄罗斯一道，在安理会对美国提出的加沙局势决议草案投了反对票。中方这一决定基于维护国际公道正义，基于维护《联合国宪章》宗旨和尊严，基于维护安理会的责任和权威，也是充分考虑到阿拉伯国家对这份草案的严重关切和强烈不满。③守护正义需要维护国际正义。→要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。

上述材料启示我们如何守护正义？对司法机关：守护正义需要维护司法公正。司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线原因我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义做法阅读课本内容，从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。国际要求：守护正义需要维护国际正义。正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。原因做法维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界积极参与联合国维和行动，维护世界和平。援助非洲国家，通过“小而美”项目推动非洲项目地农业增产、营养改善和减贫增收。实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动，参与全球气候治理。中国守护国际正义的举措1.正义的内涵2.正义的价值3.守护正义的必要性4.守护正义的要求有利于促进社会进步、维护公共利益保障人们有尊严地生活营造风清气正的社会风尚守护正义守护正义需要勇气和智慧守护正义需要司法公正守护正义需要国际正义课后作业拓展PARTFIVE随堂练习请你概括如表新闻报道反映的共间主题（

）D2021年我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补贴标准2022～2024年，我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人2024年，司法机关健全常态化扫黑除恶，防止黑恶势力“死灰复燃”。A.大力发展教育事业B.关心关爱弱势群体C.高举扫黑除恶利剑D.维护社会公平正义春节期间，电影《第二十条》上映，该电影讲述了有关正当防卫的故事，随着影片热映，正当防卫也成为社会热议的话题。“第二十条”是指刑法第二十条，在法律界亦被称为“正当防卫条款”。“法不能向不法让步”不是口号，2024年3月8日，最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告均有此表述。对此认识正确的是（

）①体现了对个体生命的尊重

②有利于维护社会的公平正义③有利于保障公民的各项民主权利④体现了中国共产党对司法工作的全面领导A.①② B.①④ C.②③ D.③④A随堂练习八年级（1）班学生李某在看到校园欺凌现象时，立即将情况报告给老师。李某的行为()A.多管闲事，会给自己带来麻烦

B.是守护正义的表现，值得赞扬C.是维护国际正义的表现，值得提倡

D.没有必要，学校会自行处理

B材料：近年来，老人倒地无人敢扶的事情经常见诸报端。对此，主要有以下两种观点。观点一：不能扶，如果扶了，被亲属诬陷成肇事者怎么办？观点二：当然要扶。如果不幸倒地的是我们的亲人，难道不希望别人帮一把吗？“道德之问”