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文档简介

第3课时8、7、6加几第五单元20以内的进位加法计算。9＋8＝1109＋4＝107173131你获取到了哪些数学信息？一共有多少个学生？2前面有8个学生，后面有5个学生。男生有8个，女生有5个。你会解决吗？怎么计算呢？8＋5＝前面有8个学生，后面有5个学生。男生有8个，女生有5个。1.探究8＋5的计算方法。3.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论2.动手画一画，摆一摆。8＋5＝通过摆小棒计算。13你是怎么计算的？8＋5＝102313为什么把5分成2和3？为了让8和2凑成10。用圆片代替学生摆一摆。想：8加2得10，10加3得13。8＋5＝13我是这样计算的。10＋5＝1515－2＝13还有其他计算方法吗？算一算8＋8＝1026167＋4＝1031116＋6＝104212通过画一画，数一数的活动，我们知道了8、7、6加几的计算方法。6＋5＝7＋4＝10圈一圈，算一算。选自教材第91页做一做第1题1101111114327＋3＋3＝7＋6＝6＋4＋2＝6＋6＝8＋2＋2＝8＋4＝131312121212选自教材第91页做一做第2题7＋

＝101.摆一摆，算一算。8＋4＝102122313362.看图列算式。＝（只）

1477＋7只7只3.请你用下面的数组成不同的算式。＋＝－＝＋＝－＝861468214681486146814答案不唯一把4、8、9填入下面的方框中，使等式成立。＋－＝13－＋＋＝589498＋－＝1398413＋4＝178＋9＝17比5小的只有4。41＋4＝5这节课有什么收获呢？计算8、7、6加几用“凑十法”计算。8＋5＝1023131.教材第94页练一练第1题选取；2.从课时练中选取。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

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