【语文】滁州市四年级上册期末复习试题(含答案)

【语文】滁州市四年级上册期末复习试题（含答案）1．根据语境，看拼音写词语。一个jiàrì()，我和妈妈yúkuài()地来到郊外游玩。我们看到农民伯伯们正在引河水guàngài()田里的zhuāngjia()。田野里的禾苗经过河水的zīrùn()，显得生机勃勃。2．下列加点词语运用不恰当的一项是（

）A．这孩子长得眉清目秀，非常惹人喜爱。B．在敌人的法庭上，王若飞同志大义凛然，毫无惧色。C．老师讲的故事既生动又幽默，逗得小明哄堂大笑。D．他这人心胸开阔，能随遇而安。3．下列句中，加点词语运用恰当的一项是（

）A．面对敌人，他大义凛然，宁死不屈。B．我的妹妹明眸皓齿，鹤发童颜，很惹人喜爱。C．官绅一个个吓得红光满面，跪在地上求饶。D．听到这个消息，他心里横七竖八。4．我是查字典的小能手。带点的字音序部首余几笔选择正确的字义（用“√”表示）索性_______________①要、取（）②径直、干脆（）③没有兴趣（）④绳、链状的东西（）震耳欲聋_______________①欲望（）②想要、希望（）③需要（）④将要（）疾驰_______________①病（）②恨（）③快、迅速（）④痛苦（）5．下列句子中，没有语病的是哪一句？（

）A．我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。B．在老师的教育下，他明确了学习目的，提高了学习态度。C．我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。D．听了航天员的报告，我们情不自禁地鼓起掌来。6．下列语句中，加点词语的意思不正确的一组是（

）A．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（亡赖：顽皮、淘气）B．胤恭勤不倦，博学多通。（恭勤：恭敬勤劳；通：通畅）C．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（是：这；方：正在）7．小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（

）A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。D．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。8．读书交流。《青铜葵花》是一部优秀的儿童小说，你认为书中的青铜是一个怎样的孩子，请用一两句话写出自己的观点和理由。_________________________________9．口语交际。如果你是小红的同学，听到小红的话准备怎样安慰她呢？请写一写你安慰的话语。注意：既要有对小红心情的理解，也要有对小红以后学习的建议和鼓励。小红：第一单元的数学检测因为粗心做错了一道题，妈妈狠狠地批评了我一领，说我不配当数学课代表，本想着第二单元试题不难，能全做对，可是又做错了一题。哎，我好难过啊！我：____________________________________________10．按课文内容填空。（1）走在空阔的山林中，望着绿绿的青苔上细碎的柔光，我不由想起《鹿柴》中的诗句“____，____。”（2）初春时节，妈妈已经穿起了薄外套，爸爸还裹着一件大棉衣，怪不得奶奶总是说：“____。”像这种气象谚语我还知道：____。（3）琪琪是个小马虎，做任何事都要出一点小问题。妈妈告诫他：“___，谬以千里。”（4）小莫是下围棋的高手，可是他要转学了，舍不得老师、同学，有点不开心，作为他的好朋友你会用：“____，___。”这句古诗安慰他。（5）别看他个子小小瘦瘦的，在长跑比赛中却遥遥领先，真是“____，海水不可斗量。”（6）站在这片古战场中央，我想起了那些征战的将士，耳边响起了唐代诗人王翰《凉州词》中的：“___，___？”心中不由得升腾起一股豪情。阅读下面文章，完成问题。娇小的赤条蜂①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。②赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。③当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条峰又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。（节选自《昆虫记》，有删改）11、短文主要介绍了赤条蜂的__________、__________、__________三方面的内容。12、第②自然段划直线句子中的“约”能去掉吗？为什么？_________________________13、赤条蜂捕食时的顺序是怎样的？请根据短文内容，将正确的序号填在横线上。①抓住灰蛾的幼虫

②拔掉周围的小草

③用刺刺灰蛾的幼虫④挖去植物根部的泥土

⑤把头钻进土块里

⑥伏在灰蛾的幼虫的背上。④→_____→_____→①→_____→_____14、下面对短文内容的理解有误的一项是（

）A．从第②段中的“每隔十几分钟”可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。B．第③段中，赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。C．第⑤段中，作者把赤条蜂比作“外科医生”和“屠夫”，突出了赤条蜂捕食手段的残忍，表达了作者对赤条蜂的厌恶之情。15、《昆虫记》的作者是__________，本学期我们还学习了他的一篇课文是______________。《昆虫记》中还有___________（填昆虫名字）给你留下了深刻印象，原因是_________________。阅读下面文章，完成问题。“飞翔”的蜘蛛①有一天，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？②带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。③后来，经过我仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。④收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管网很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。⑤蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。⑥于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着创造的。16、下列说法不正确的是（

）A．题目是“飞翔”的蜘蛛，但文中两次提到“蜘蛛不会飞翔”，文题不符，互相矛盾。B．蜘蛛虽然不会飞翔，但能把网结在空中，与“飞翔”没有什么差别，突出它执着而创造的奇迹。C．题目中的飞翔加引号，是表示特殊含义，不是真正的飞翔。D．从蜘蛛拉第一根线，可以看出作者观察的非常仔细。17、第③段中，_____________、下、爬行、__________、____________、爬上、___________几个动词中，我发现蜘蛛拉第一根线的过程很不容易，但是它干得一丝不苟。18、第_____________段的内容可以看出，作者进行了连续的观察。19、结合本文内容说说你是怎么理解“奇迹是执着创造的”这句话的？________________20、古往今来有很多名人，他们勤奋执着，完成了看似不可能完成的任务，创造了奇迹，你能举个例子来说明吗？______________答案：A21、习作书信是最原始，最真挚的表达方式，它承载了我们的感情，一笔一画都充满了情谊。时间飞快，一学期就要结束了，李明要给远方的姐姐写一封信，在信中，李明想把自己的生活、学习或者心里话告诉姐姐，请你替李明写一封信。要求做到：内容具体，格式要正确。1．

假日

愉快

灌溉

庄稼

滋润【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“假、灌、溉、滋、润、稼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．C【解析】C【详解】本题考查对词语意思的理解。选项C错误，哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。句中指的是小明笑了，词语运用不恰当。选项A中眉清目秀：容貌长得清秀俊美。词语运用恰当。选项B中大义凛然：形容为了公理正义，坚强不屈，严峻不可侵犯的样子。词语运用恰当。选项D中随遇而安：处于各种环境都能安心自在。词语运用恰当。3．A【解析】A【详解】本题重点考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类题要从成语的基本义、感情色彩和语境等三个方面综合考虑分析。A．使用正确。大义凛然：于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。B．使用错误。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好，有精神。也说童颜鹤发。C．使用错误。红光满面：形容人的气色好，脸色红润，满面光彩。D．使用错误。横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。4．S十8②Y欠7④J疒5③【详解】略5．D【解析】D【详解】本题考查病句辨析。A项：该句宾语成分缺失，应在句末加上“的习惯”，句子修改为：我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的习惯。B项：该句搭配不当，“提高”和“态度”不搭配，应改为“端正”，句子修改为：在老师的教育下，他明确了学习目的，端正了学习态度。C项：该句语义矛盾，“两年前”和“刚刚”矛盾，删除其一即可。6．B【解析】B考查对词语的解释。B项，有误。“胤恭勤不倦，博学多通。”意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。恭勤指：谨慎勤劳。多通指：精通。7．B【解析】B本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。ACD正确。B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》。8．青铜是一个善良的孩子。青铜为了不让顾客留下遗憾，把自己脚上的鞋子卖他，而自己却赤着脚回家。本题考查人物形象分析、口语交际。《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，2005年4月首次出版。该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。该小说叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉。答题时先对青铜的人物形象进行分析，接着举例分析。9．小红，妈妈对你的批评虽然过于严厉，但是你也要理解妈妈是为了你好，你也别难过了，下次考试改掉粗心的毛病，一定能得满分的，我相信你。【解析】本题考查口语交际的能力。想要安慰别人，不妨设身处地地以对方的立场为出发点，找到对方的难过之所在，表达自己的理解和支持，使被说服者能改变心态，这样，就能紧紧抓住对方的心，从而达到安慰对方的目的。本题要安慰考试失利又受到妈妈批评的朋友，首先要安慰她不要太伤心，可以说明妈妈虽然严厉，但是出发点是为自己好，还可以针对“粗心”给出合理的建议和鼓励，让朋友重拾信心。10．

返景入深林

复照青苔上

二八月，乱穿衣

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴

差之毫厘

海内存知己

天涯若比邻

人不可貌相

醉卧沙场君莫笑

古来征战几人回【解析】考查默写。（1）出自王维《鹿柴》，全诗为空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（2）“二八月，乱穿衣”是我国的一句民间谚语。民间用这句话来形容初春和初秋时人们在室外时衣着的厚度差异很大的情况。最近在街头就可以看到，有人穿起薄外套，而有的人却还是羽绒服和大衣，捂得很严实。气象谚语还有蚂蚁搬家蛇过道，水缸穿裙山戴帽，鼠出洞穴鱼跃水,云层翻滚降冰雹。（3）差之毫厘，谬以千里的意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。（4）出自王勃《送杜少府之任蜀州》，全诗为城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（5）人不可貌相，海水不可斗量比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。（6）出自王翰《凉州词》，全诗为葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？C【解析】11、

外形

筑巢过程

捕食方式12、不能去掉，句中“约”是指大约，表示估计，意思是赤条蜂的洞大概有两寸深，十分准确的写出了洞的深度。体现了作者用词的准确性。13、

②

⑤

⑥

③14、C15、

法布尔

《蟋蟀的住宅》

蝎子

它们的“恋爱”方式很特别【解析】11、考查文章内容。根据文章第一段“细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。”可知写的是赤条峰的外形。根据文章第二段“赤条蜂建巢的时候……这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。”可知写的是赤条峰的筑巢过程。根据文章第四段“赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。”可知写的是赤条峰的捕食方式。12、考查词语作用。相应词语能不能删去，要看删去前后句意有没有发生变化，是否与删去之前语义相反。“约”表估计、大约，说明了赤条蜂的洞大概有两寸深，不是完全确定的数字。如果删去与就是只有两寸深，与原先语义不同，同时体现了说明文语言的准确性。13、考查文章内容理解。根据文章第四段“赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。”和第五段“灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。”可知赤条峰的捕食方式是先“挖去植物根部泥土”然后“拔去周围小草”再“把头钻进土块”然后又“抓住灰蛾幼虫”再“伏在灰蛾幼虫背上”最后再“用刺刺灰蛾幼虫”。故答案为：②⑤⑥③。14、考查对短文内容的理解。短文第⑤段把赤条蜂比作“外科医生”和“屠夫”，由“不慌不忙”“游刃有余”等词句可知，这样的比喻是为了说明赤条蜂捕食动作的熟练，从而表达出作者对它的赞叹之情，并不是为了表现它的残酷和作者对它的厌恶，因此C项说法有误。故答案为：C。15、考查文学常识。《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔，本学期我们还学习了他的一篇课文《蟋蟀的住宅》。《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。解答时，任选其一，言之有理即可。A【解析】16、A17、

打（结）

翘（起）

走（过）

收（紧）18、④19、蜘蛛虽然不会飞，却因为执着和勤奋，把网结在了空中。20、贝多芬的耳朵失聪了，但还坚持做音乐，成了著名的音乐家，正式这种勤奋执着创造了这个奇迹。或：袁隆平执着地研究杂交水稻，提高了水稻的产量。或：纪昌执着地练习箭法，终于成了百发百中的射箭能手。【解析】16、本题考查对文章内容的理解。从全文内容可知，“飞翔”并不是指的蜘蛛真的会飞翔，而是蜘蛛能够将网结在空中。题目能够点明文章的内容，强调蜘蛛结网坚持不懈的精神。选项A错误。17、本题考查对文章内容的理解。本题主要结合第三自然段内容。本自然段描写蜘蛛结网的动作有打结、顺墙而下、向前爬行、翘起尾部、走过空地、爬上檐头、把丝收紧。18、本题考查对文章内容的理解。题目问的是能够看出作者进行了连续的观察的内容，进行了连续的观察的内容持续的时间较久，从第四自然段“收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。”可以看出用了很长时间。19、本题考查对句子意思的理解。“奇迹是执着创造的”这句话在文章最后一句，结合全文内容，“奇迹”就是本来不可能的事情变成了可能，文中蜘蛛本来不会飞翔，但是它能够将网结在空中，这就是奇迹，正因为蜘蛛的执着，最后成功结网。20、本题是开放题，举例执着的精神创造奇迹的例子，比如失聪的贝多芬坚持做音乐，纪昌执着地练习箭法，终于成了百发百中的射箭能手等。21、给远方姐姐的一封信亲爱的姐姐：你好！你在住校期间，一切都还好吗？换了一个班，你的学习成绩还依然不错吧？天气渐渐冷了，你们每天早上六点就要起床跑早操，冷吗?妈妈送过去的衣服穿上了吗?【解析】给远方姐姐的一封信亲爱的姐姐：你好！你在住校期间，一切都还好吗？换了一个班，你的学习成绩还依然不错吧？天气渐渐冷了，你们每天早上六点就要起床跑早操，冷