2025-2026学年人教版（新教材）初中化学九年级上册期中综合测试卷及答案

-2026学年人教版（新教材）初中化学九年级上册期中综合测试卷及答案可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）下列变化中，属于化学变化的是（）

A.玻璃破碎B.冰雪融化C.蜡烛燃烧D.酒精挥发化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是（）

A.用嘴吹灭酒精灯B.取用固体药品时，药匙伸入试管底部

C.量取液体时，视线与凹液面最高处保持水平D.倾倒液体时，标签朝向手心空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体下列物质属于纯净物的是（）

A.空气B.矿泉水C.氧气D.澄清石灰水下列关于分子和原子的说法中，错误的是（）

A.分子和原子都在不断运动B.分子和原子都是构成物质的基本粒子

C.分子是保持物质化学性质的最小粒子D.原子是不可再分的最小粒子下列物质的性质中，属于化学性质的是（）

A.颜色B.密度C.可燃性D.熔点实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的仪器是（）

A.试管B.烧杯C.酒精灯D.集气瓶下列关于氧气的说法中，正确的是（）

A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.氧气的密度比空气略大D.氧气易溶于水下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）

A.HB.O₂C.FeD.N某同学用托盘天平称量5.3g药品，称量时砝码和药品的位置放反了（1g以下用游码），则实际称得的药品质量是（）

A.5.3gB.4.7gC.5.0gD.5.6g下列关于催化剂的说法中，正确的是（）

A.催化剂能加快化学反应速率B.催化剂在反应前后质量和性质都不变

C.催化剂能改变其他物质的化学反应速率D.所有化学反应都需要催化剂下列实验现象描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰下列关于原子结构的说法中，错误的是（）

A.原子由原子核和核外电子构成B.原子核由质子和中子构成

C.原子的质量主要集中在原子核上D.质子数等于中子数下列物质的化学式书写正确的是（）

A.氧化镁MgO₂B.氯化钠NaClC.氧化铁FeOD.碳酸HCO₃实验室制取氧气时，下列操作正确的是（）

A.加热高锰酸钾时，试管口向上倾斜B.收集氧气时，刚有气泡冒出就立即收集

C.用排水法收集氧气时，导管口应放在集气瓶口D.停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯二、填空题（本题包括5小题，共30分）（6分）请用适当的化学符号填空：

（1）2个氢原子_________；（2）3个氧分子_________；（3）5个钠离子_________；

（4）地壳中含量最多的元素_________；空气中含量最多的气体_________；（6）氧化镁中镁元素显+2价_________。（6分）化学与生活密切相关，请回答下列问题：

（1）蜡烛燃烧是_________变化（填“物理”或“化学”），判断依据是_________。

（2）实验室熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火原理是_________。

（3）空气是一种宝贵的资源，其中氧气的用途有_________（答一点即可）。

（4）区分硬水和软水的方法是_________。

（5）活性炭具有_________性，可用于净化水。（6分）请根据所学知识回答下列问题：

（1）写出下列反应的文字表达式：

①红磷在空气中燃烧：_________________________；

②高锰酸钾制取氧气：_________________________；

③铁丝在氧气中燃烧：_________________________。

（2）上述反应中，属于化合反应的是_________（填序号，下同），属于分解反应的是_________。（6分）根据原子结构示意图的相关知识，回答下列问题：

（1）原子结构示意图中，圆圈表示_________，弧线表示_________，弧线上的数字表示_________。

（2）某原子的结构示意图为，该原子的质子数为_________，核外有_________个电子层，最外层电子数为_________，该元素属于_________（填“金属”或“非金属”）元素。（6分）实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称：_________。

（2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母序号），反应的文字表达式为_________________________。

（3）用排水法收集氧气时，当_________时开始收集，收集满氧气后，应先_________，再_________。

（4）用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_________________________。三、实验探究题（本题包括2小题，共24分）（12分）某化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究：

（1）点燃蜡烛前，观察到蜡烛的颜色是_________，状态是_________，硬度_________（填“大”或“小”）。

（2）点燃蜡烛后，观察到蜡烛火焰分为_________、________、________三层，其中_________层温度最高。

（3）罩一个干冷的烧杯在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁出现_________，说明蜡烛燃烧生成了_________；迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变_________，说明蜡烛燃烧生成了_________。

（4）熄灭蜡烛后，观察到有白烟产生，白烟的成分是_________，用火柴点燃白烟，可观察到_________。

（5）通过以上探究，你得出的结论是_________________________。（12分）某化学兴趣小组的同学为了测定空气中氧气的含量，进行了如下实验：

（1）实验原理：红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使集气瓶内压强_________，在大气压的作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积分数。

（2）实验装置：如图所示（无图片，描述为：集气瓶内装有少量水，燃烧匙内装有足量红磷，导管一端伸入集气瓶内，另一端连接烧杯）。

（3）实验步骤：

①检查装置的气密性；

②在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，做好标记；

③用弹簧夹夹紧胶皮管；

④点燃红磷，迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；

⑤待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

（4）实验现象：

①红磷燃烧，产生_________；

②打开弹簧夹后，水进入集气瓶内，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的_________。

（5）实验结论：空气中氧气的体积分数约为_________。

（6）注意事项：

①红磷必须足量，其目的是_________________________；

②装置必须密封，其目的是_________________________；

③待红磷熄灭并冷却至室温后再打开弹簧夹，其目的是_________________________。

（7）误差分析：若实验结果偏小，可能的原因是_________________________（答一点即可）。四、计算题（本题包括2小题，共16分）（8分）计算下列物质的相对分子质量：

（1）二氧化碳（CO₂）；

（2）过氧化氢（H₂O₂）；

（3）高锰酸钾（KMnO₄）；

（4）硫酸（H₂SO₄）。（8分）硝酸铵（NH₄NO₃）是一种常用的氮肥，请计算：

（1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比；

（2）硝酸铵中氮元素的质量分数（结果保留一位小数）；

（3）多少克硝酸铵中含有7g氮元素？

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）C2.D3.B4.C5.D6.C7.B8.C9.C10.B11.C12.B13.D14.B15.D二、填空题（共30分）（6分）（1）2H（2）3O₂（3）5Na⁺（4）O（5）N₂（6）Mg（6分）（1）化学；有新物质生成（2）隔绝氧气（3）供给呼吸（或支持燃烧）（4）加入肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水（5）吸附（6分）（1）①红磷+氧气→点燃五氧化二磷②高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气③铁+氧气→点燃（6分）（1）原子核；电子层；该电子层上的电子数（2）17；3；7；非金属（6分）（1）试管（2）固体加热型；高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气（3）气泡连续均匀冒出；把导管移出水面；熄灭酒精灯三、实验探究题（共24分）（12分）（1）白色（或其他合理颜色）；固体；小（2）外焰；内焰；焰心；外焰（3）水雾；水；浑浊；二氧化碳（4）石蜡小颗粒；蜡烛重新燃烧（5）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳（合理即可）（12分）（1）减小（4）①大量白烟；②1/5（5）1/5（6）①完全消耗集气瓶内的氧气②防止装置漏气，导致实验结果偏小③防止集气瓶内温度过高，压强过大，导致水进入集气瓶的体积偏小（7）红磷不足（或装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹等，合理即可）四、计算题（共16分）（8分）

（1）CO₂的相对分子质量=12+16×2=4