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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年白城市市属高校工作人员

公开招聘考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.8B.10C.14D.6【答案】:C2.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.义务性规范B.奖励性规范C.制裁性规范D.授权性规范【答案】:A3.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.班会通知B.学生的思想汇报C.E-mail通知D.电话通知【答案】:B4.教育法规的调整对象是()。A.教育思想关系B.教育物质关系C.教育经济关系D.教育社会关系【答案】:D5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:180C.1:200D.1:220【答案】:C6.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.职业生存B.学生发展C.教学设计D.教学情境【答案】:A7.目前高等学校基本的教学环节是()。A.课堂教学B.社会实践C.素质拓展D.创新创业【答案】:A8.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.院校研究B.叙事研究C.行动研究D.实验研究【答案】:C9.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.普通高校和成人高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.私立高校和公立高校【答案】:D10.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.微观B.宇观C.中观D.宏观【答案】:D11.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.言行一致,身体力行B.以上都是C.学为人师,行为示范D.严于律己,勇于自责【答案】:C12.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.专业能力B.人格威信C.管理威信D.社会威信【答案】:B13.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【答案】:B14.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.教师的工作对象决定的B.法律法规决定的C.传统习俗决定的D.社会舆论决定的【答案】:A15.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】:B16.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上,下列表述中不正确的是()。A.高校自主办学落实的关键在于高校自身B.高校自主办学需要向政府积极争取C.政府转变职能是高校自主办学的前提保障D.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障【答案】:A17.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争B.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人C.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生D.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现【答案】:A18.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是()。A.内化—依从—参与B.依从—认同—内化C.参与—内化—认同D.认同—参与—内化【答案】:B19.教师的基本道德要求是()。A.爱国守法B.服务社会C.团结协作D.廉洁从教【答案】:A20.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()A.中世纪B.现代国家兴起之后C.古罗马D.古希腊【答案】:B21.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.讨论法B.案例教学法C.多媒体教学法D.指导自学法【答案】:D22.教师专业发展的基础是()A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】:A23.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师公正B.教师良心C.教师义务D.教师幸福【答案】:C24.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程,复杂操作技能的形成,一般经历()四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作联系和自动化C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作练习和操作联系【答案】:B25.师德的灵魂是()。A.提高业务水平B.提高修养C.加强反思D.关爱学生【答案】:D26.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.巩固性教学原则C.启发性教学原则D.因材施教的教学原则【答案】:A27.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A.间接强化B.正强化C.负强化D.奖惩【答案】:D28.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.四因素模型B.两因素模型C.五因素模型D.三因素模型【答案】:D29.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。A.受教育者B.学校C.教育者D.内容【答案】:D30.教师专业发展的根本是()A.终身学习B.反思经验C.教研结合和创新实践D.提升专业知识【答案】:C31.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》【答案】:D32.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.罪与非罪C.理性D.善恶【答案】:D33.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.以身作则,反躬自省B.教学相长,相互尊重C.学而不厌,诲人不倦D.立志乐道,甘于奉献等【答案】:A34.以下属于程序性知识的是()。A.知道怎样骑自行车B.知道北方的气候特点是什么C.知道吉林的省会是哪里D.知道圆是什么【答案】:A35.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.高创造性必须有高于一般水平的智商B.高智商一定有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.高智商可能有高创造性【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】:ABC37.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.个体身心特征B.学校教育C.同伴关系D.家庭环境【答案】:BCD38.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.实验模式B.自学模式C.讲授模式D.讨论模式【答案】:BCD39.社会和学生对高校教师的角色期待有()。A.有独特的人格魅力B.有先进的教育理念C.有终身学习的意识D.有崇高的职业道德【答案】:ABCD40.我国高校教师聘任制的核心是()。A.按需设岗B.自由竞争C.合同管理D.择优聘用【答案】:ACD41.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.科研服务B.社会调查C.实验实习D.课程设计【答案】:ABCD42.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.思想偏激B.自我认识从消极方面入手C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.好胜心过于强烈【答案】:ACD43.大学生人际关系不良的类型有()A.缺乏知心朋友B.社交恐惧症C.感到交往困难D.与别人难以相处【答案】:ABCD44.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】:BCD45.学术规范包含的含义有()。A.学术研究的总原则B.高层次的规范C.学术研究的流程D.学术研究中的具体规则【答案】:BD46.法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()。A.善良的判断B.善良的意志C.善良的行为D.善良的感情【答案】:ABD47.他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()。A.被动性B.外在性C.中介性D.实在性【答案】:ABCD48.高等学校科学研究的原则有()。A.基础研究和应用研究协调发展的原则B.教学与科研相结合原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.社会效益和学术水平相统一的原则E.学术责任和学术自由相结合的原则【答案】:ABCDE49.高校教师威信形成的主观条件有()。A.具有高尚的思想、良好的道德品质B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神C.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象D.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯【答案】:ABCD50.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.产生待回答的问题C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】:AB51.人文素养的内涵可分为如下层次()。A.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度B.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观,及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向C.向他人传播这种知识和价值观的效果D.在日常生活中运用这些基础知识的能力【答案】:AB52.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是咨询研究B.目的在于立足本校、服务本校C.是应用研究D.是管理研究E.是自我研究【答案】:ABCDE53.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习

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