初中消防安全示范课件

初中消防安全示范课件第一章火灾的危害与认识火灾的严重危害人员伤亡火灾每年造成数千人伤亡，许多生命在瞬间消逝，给家庭带来无法弥补的痛苦。烟雾中毒烟雾中毒是火灾致死的主要原因，有毒气体会在短时间内导致窒息和死亡。财产损失火灾造成巨额财产损失，包括房屋、设施和珍贵物品的毁坏，经济损失难以估量。火灾案例回顾2019年某校火灾事件2019年，某中学因教室内电线老化短路引发火灾，造成多名师生受伤，教学楼严重损毁。这起事故给我们敲响了警钟。火灾发生原因电线使用年限过长，绝缘层老化破损电路负荷过大，超出安全承载能力未定期进行电路安全检查消防设施维护不到位，应急响应滞后深刻教训定期检查电路设施、及时更换老化线路、加强消防演练、提高安全意识，这些看似简单的措施能够有效避免悲剧发生。火灾三要素火灾的发生需要三个基本条件同时存在，我们称之为"火灾三要素"。理解这个原理对于预防和扑灭火灾至关重要。可燃物能够与氧气发生燃烧反应的物质，如木材、纸张、汽油、煤气等。生活中处处都有可燃物。助燃物主要是氧气，能够帮助可燃物燃烧。空气中约21%的氧气为燃烧提供了条件。热源（着火点）达到可燃物燃点的热量来源，如明火、电火花、高温物体、摩擦生热等。关键原理：任何一项要素缺失，火灾就无法发生或持续。这就是灭火的基本原理——消除或隔离其中任何一个要素。火灾三要素示意图三角形的三个顶点分别代表可燃物、助燃物和热源。只有当这三个要素同时具备并相互作用时，火灾才会发生。移除任何一个要素，火焰就会熄灭。隔离可燃物将可燃物与火源分离隔绝氧气用不燃物覆盖火源降低温度用水或灭火器降温第二章火灾预防常识预防胜于救灾。绝大多数火灾是可以预防的，关键在于我们是否具备足够的安全意识和预防知识。本章将介绍家庭和学校中的火灾预防要点。家庭防火要点电器使用安全不乱拉乱接电线，避免电路超负荷运行。定期检查电器插头、电线是否老化破损，及时更换不合格的电器设备。使用正规厂家生产的电器产品不同时使用多个大功率电器电器使用完毕后及时断电厨房用火安全做饭时不离开灶台，避免油锅起火。使用燃气后要关闭阀门，保持厨房通风良好。油锅起火不能用水扑救应立即盖上锅盖隔绝氧气定期检查燃气管道是否漏气其他注意事项不在床上吸烟，不乱扔烟蒂。蜡烛、蚊香等明火要远离可燃物，使用时要有人看管。学校防火注意事项01电源使用规范不私拉乱接电源线，不在教室、宿舍内使用大功率电器，如电热毯、电热杯等。02危险物品管理禁止携带易燃易爆物品入校，如烟花爆竹、打火机、酒精、汽油等。03实验室安全化学实验严格遵守操作规程，使用酒精灯等明火时要格外小心，做好防护措施。04消防设施保护爱护消防设施，不随意移动或损坏灭火器、消防栓等设备。熟悉疏散通道位置。温馨提示：发现同学有违反消防安全规定的行为，要及时劝阻并报告老师。常见火灾隐患识别火灾隐患就是可能导致火灾发生的不安全因素。学会识别身边的火灾隐患，是预防火灾的重要能力。电气火灾隐患电线老化、绝缘层破损、接头松动、线路短路、电器超负荷运行、插座过载使用等，都可能引发电气火灾。易燃物存放不当汽油、酒精、油漆等易燃液体，以及报纸、木材等可燃物堆放过于集中，或靠近热源、火源，极易引发火灾。用火不慎做饭时无人看管、烧香拜佛遗留火种、乱扔烟蒂、小孩玩火等，都是常见的火灾隐患。消防设施缺失疏散通道堵塞、消防器材过期或损坏、安全出口标识不清、应急照明失效等，会影响火灾逃生和救援。隐患无处不在，防患于未然定期检查养成定期检查家中和学校电器设备的习惯，发现问题及时处理，不留安全隐患。及时报告发现火灾隐患要立即报告家长或老师，不要抱有侥幸心理。小隐患可能酿成大灾难。主动学习积极参加消防安全培训，学习识别隐患的方法，成为家庭和学校的安全小卫士。第三章火场逃生自救技能当火灾发生时，正确的逃生方法能够最大限度地保护我们的生命安全。掌握火场逃生技能，是每个人的必修课。本章将详细介绍火灾报警、逃生原则和自救方法。发现火灾如何报警拨打119火警电话发现火灾后，要立即拨打119火警电话报警。报警时要保持冷静，讲清楚以下信息：准确地点详细说明火灾发生的地址，包括街道名称、门牌号、附近明显标志物等。燃烧物质说明是什么物质着火，如家具、电器、化学品等，便于消防队准备相应器材。火势情况描述火势大小、有无人员被困、是否有爆炸危险等重要信息。报警人信息留下姓名和联系电话，方便消防队联系和确认位置。重要提示：报警后，应派人到路口迎接消防车，指引最快的到达路线。使用消防报警器材学校、商场等公共场所设有手动火灾报警按钮，发现火情时可按下报警按钮，启动消防系统。火场逃生基本原则保持冷静火灾发生时，最重要的是保持冷静，不要惊慌失措。冷静思考才能做出正确判断，找到最佳逃生路线。迅速判断快速观察火势大小和蔓延方向，判断逃生路线是否安全。选择离火源最远、烟雾最少的通道逃生。低姿前行采用低姿态行走或爬行，因为烟雾和热气是向上升的，靠近地面的空气相对清新，能够防止吸入有毒烟雾。随手关门逃生时要随手关闭身后的门窗，这能延缓火势和烟雾蔓延，为他人逃生争取宝贵时间。记住：生命安全永远是第一位的！不要贪恋财物，不要返回火场，迅速撤离到安全地带。正确使用湿毛巾捂口鼻为什么要用湿毛巾？火灾现场充满大量有毒烟雾，其中含有一氧化碳、氰化氢等致命气体。用湿毛巾捂住口鼻，可以起到过滤和降温作用，防止烟雾进入呼吸道，大大提高逃生成功率。正确使用方法将毛巾浸湿，但不要拧得太干，保持一定湿度将湿毛巾折叠成8-16层，增加过滤效果用湿毛巾紧紧捂住口鼻，确保不漏气用嘴呼吸，尽量减少吸入烟雾的量保持低姿态，快速向安全出口移动注意：如果没有毛巾，可以用衣物、手帕等代替，最好浸湿后使用。学生用湿毛巾捂口鼻逃生演练定期参加消防演练，熟练掌握逃生技能，能够在真正的危险来临时沉着应对。图中展示的是学生们在消防演练中正确使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速疏散的场景。演练的重要性通过反复演练，我们可以将逃生技能转化为本能反应，在紧急情况下能够快速做出正确行动。熟悉疏散路线每次演练都要认真对待，熟悉学校和家中的疏散通道、安全出口位置，做到心中有数。遇火封门怎么办？当火势已经蔓延到门外，无法通过门逃生时，千万不要惊慌，要采取正确的避难措施等待救援。01关紧房门立即关闭房门，防止火焰和烟雾进入房间。门能够在一定时间内阻挡火势蔓延。02封堵门缝用湿毛巾、湿床单等堵塞门缝，特别是门下方的缝隙，防止有毒烟气渗入房间。03向门泼水降温不断向门上泼水，降低门的温度，延缓火势突破房门的时间，为救援争取时间。04发出求救信号到窗口挥舞鲜艳衣物、用手电筒闪光、大声呼救，让救援人员知道你的位置。可拨打119告知被困位置。05等待救援尽量待在靠近窗户、远离起火点的地方，用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿态，等待消防人员救援。切记：不要盲目跳楼！除非生命受到严重威胁且楼层较低，否则跳楼的危险性极大。不乘坐电梯逃生为什么火灾时不能乘电梯？停电风险火灾时往往伴随停电，电梯会突然停止运行,人员被困在狭小的电梯轿厢内无法逃生,非常危险。烟雾涌入电梯井如同烟囱,会形成烟囱效应,大量烟雾和热气快速向上涌入电梯内,造成窒息。高温灼伤电梯轿厢是金属制造,在高温环境下会迅速升温,可能导致严重烧伤。正确的逃生方式选择安全楼梯逃生！楼梯是专门设计的防火通道,具有防火、防烟功能,是最安全的逃生路径。逃生时要保持秩序,不要拥挤推搡。第四章灭火器材的认识与使用灭火器是扑灭初期火灾的有效工具。掌握灭火器的种类、使用方法和注意事项,能够在火灾初期阶段及时控制火势,避免火灾扩大造成更大损失。常见灭火器种类干粉灭火器最常见的灭火器类型,充装干粉灭火剂。适用于扑救石油、石油产品、油漆、有机溶剂和电器设备火灾。使用范围广,效果好,是家庭和学校的首选。二氧化碳灭火器充装液态二氧化碳。适用于扑救图书、档案、贵重设备、精密仪器和电器设备火灾。不会留下痕迹,不损坏物品,但不适合室外或大风环境使用。水基灭火器新型环保灭火器,主要成分是水。具有高效、无毒、无污染的特点。适用于扑救固体物质火灾,灭火后易于清理,对环境友好。灭火器正确使用步骤使用灭火器并不复杂,但必须掌握正确的操作方法才能有效灭火。记住四字口诀:"拔、瞄、压、扫"拔掉保险销提起灭火器,拔掉保险销。保险销通常是一个金属环或塑料条,用力拔出即可。注意检查灭火器压力表指针是否在绿色区域。瞄准火源根部手握喷射软管,将喷嘴对准火焰的根部,而不是火焰的上方。因为火焰根部是燃烧物所在位置,只有扑灭根部才能彻底灭火。用力压下压把用力压下手柄或压把,灭火剂就会从喷嘴喷出。保持压把不松开,持续喷射灭火剂。左右扫射灭火喷射时要左右扫射,不要固定一个位置。从近到远、从左到右进行扫射,将火源完全覆盖,直至火焰熄灭。小型火灾的初期扑救什么是初期火灾?初期火灾是指刚刚发生、燃烧面积不大、火势不猛烈的火灾。这个阶段如果处理得当,往往能够用灭火器等简单工具将火扑灭,避免火势扩大。初期扑救的前提条件火势较小:燃烧面积不超过2-3平方米确保安全:有安全的逃生通道,不会被火势困住有灭火器材:手边有可用的灭火器或其他灭火工具有能力操作:熟悉灭火器使用方法,身体条件允许安全第一:不可盲目扑救大火!如果火势超出控制范围,要立即撤离并报警,生命安全永远是第一位的。常见初期火灾扑救方法油锅起火:立即盖上锅盖,切断气源电器起火:先切断电源,再用灭火器扑救衣物着火:就地打滚或用厚重衣物覆盖小型固体火灾:使用灭火器或水扑灭学生使用灭火器实操训练理论知识固然重要,但只有通过实际操作训练,才能真正掌握灭火器的使用技能。学校应定期组织灭火器实操演练,让每位学生都有机会亲手操作,在真正需要时能够从容应对。85%实操后掌握率经过实操训练的学生能够正确使用灭火器3分钟黄金救援时间火灾初期3分钟内是最佳扑救时间60%初期火灾可控制正确使用灭火器可扑灭的初期火灾比例实践是检验真理的唯一标准。只有亲手操作过灭火器,才能在紧急情况下不慌乱、不畏惧,迅速采取正确行动。第五章消防安全法规与责任消防安全不仅是技能问题,更是法律责任问题。国家制定了完善的消防法律法规,明确了各方的消防安全责任。了解这些法规,有助于我们更好地履行消防安全义务。国家消防安全法律法规简介《中华人民共和国消防法》《消防法》是我国消防工作的基本法律,于1998年颁布实施,2019年进行了修订。该法明确规定了消防工作的方针、原则,以及各级政府、单位和公民的消防安全职责。预防为主将火灾预防放在首位,加强消防安全宣传教育,提高全民消防安全意识。防消结合既要做好预防工作,也要加强灭火救援能力建设,形成完整的消防安全体系。依法治理严格执行消防法律法规,对违法行为依法追究责任,维护公共消防安全。学校消防安全管理职责学校应履行的责任建立健全消防安全制度和应急预案配备必要的消防设施和器材定期组织消防安全检查和演练开展消防安全教育培训保持疏散通道和安全出口畅通违反规定的后果学校如果未履行消防安全职责,导致火灾事故发生,相关责任人将面临行政处罚甚至刑事责任。学校的声誉和正常教学秩序也会受到严重影响。学生消防安全责任作为中学生,我们虽然年龄不大,但同样肩负着消防安全责任。每个人都应该成为消防安全的践行者和守护者。1不玩火不玩打火机、火柴等火源,不在易燃物附近点火,不燃放烟花爆竹。玩火极其危险,可能引发严重火灾。2不违规用电不私拉乱接电线,不使用违规电器,不超负荷用电。遵守学校和家庭的用电规定。3不乱扔烟蒂未成年人不应吸烟。如果看到有人乱扔烟蒂,应及时劝阻或清理,防止引发火灾。4及时报告隐患发现火灾隐患要立即报告老师、家长或相关部门,不隐瞒、不拖延。及早发现和消除隐患能够避免火灾发生。5爱护消防设施不损坏、不挪用消防器材,保持消防设施完好有效。消防设施是保护生命的最后一道防线。6积极学习消防知识认真参加消防安全教育和演练,掌握基本的消防知识和逃生技能,并向家人和朋友宣传。消防安全文化建设营造浓厚的消防安全氛围消防安全不应只是在发生火灾时才引起重视,而应该成为一种文化,融入我们的日常生活和学习中。参与消防演练积极参加学校组织的消防演练活动,把每一次演练都当作实战,认真对待,不断提升应急能力。增强安全意识时刻保持消防安全意识,在家中、学校、公共场所都要注意观察消防设施位置和疏散通道。成为安全小卫士发挥主人翁精神,主动监督和制止不安全行为,向身边的人传播消防知识,形成人人关注消防、人人参与消防的良好局面。让我们一起行动:从自己做起,从现在做起,让消防安全成为一种习惯,一种责任,一种文化。第六章消防演练与实操体验消防演练是检验消防安全知识掌握程度、提升应急反应能力的重要方式。通过模拟真实火灾场景,让师生在实践中学习、在演练中成长,确保在真正的危险来临时能够沉着应对。校园消防演练流程规范的消防演练能够帮助师生熟悉疏散程序,掌握逃生技能,提高应急处置能力。以下是标准的校园消防演练流程:1演练准备阶段学校制定详细的演练方案,明确演练时间、地点、参与人员、疏散路线和集